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文档简介
1、题型32探究晶体与非晶体的熔化和凝固过程母题探究典例151小明对冰加热,冰熔化成水直至沸腾,在此过程屮他通过测虽绘制了温度随时间变化的图像,a. 图像中的ab段表示冰的熔化过程b. 冰冇一定的熔点,说明冰是晶体c. 水升温比冰慢,说明水的比热容比冰小d. 水沸腾时温度不变,说明沸腾不需要 吸热解析:(1)由图,像可知:ab段表示冰吸热升温;bc段是冰水混合物,是冰的熔化过程; cd段是水吸热升温;加段是水的沸腾过程,温度不变.故a错误.(2)晶体冇一定的熔点, 非品体没有熔点,故,正确.(3)水的比热容比冰大,相同质屋的冰和水在吸收相同热量的 情况下,冰升温快,水升温慢.故c错误.(4)液体沸
2、腾的条件必须同时满足:温度达到沸 点和继续加热,如果停止加热,沸腾也马上停止故d错课.【答案】b典例152如图所示是海波和蜡烛熔化过程中温度随吋间变化的图像,以下说不止确的是a. 甲在第2 min时是固态b. 甲在ab段不吸热c. 甲的熔点是48°cd. 乙是蜡烛解析:海波是晶体,晶体熔化前是固态,熔化时,要不断吸热但温度保持不变,据此可知, 甲是海波,乙是醸烛,甲在笫2 min吋是固态,sb段表示甲正在熔化,此阶段耍不断吸热 但温度保持不变,此时的温度就是熔点,即甲的熔点为48°c,故选项b错误.【答案】b典例153小聪在“探究晶体的熔化规律”实验屮,所用装置如图所不.下
3、表为他记录的实验数据, 请根据装置图和表中数据回答下列问题:(1) 实验吋,将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要适当.则“适当,的含义是:和(2) 该晶体的熔点是°c.(3) 小聪从数据中还发现:该物质在开始2 min比最后2 min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力选填“强”或“弱”)造成的.(1) 知道怎样使试管中的品体均匀受热是解决此题的关键.为了能便试管中的品体均匀受 热,需要将试管中装冇晶体的部分浸没在水中,但试管不能接触烧杯底部.(2) 因为晶体有一定的熔点,且熔化过程中温度保持不变,所以由表屮信息可知:该晶 体的熔点是0
4、6;c.(3) 由表中数据可知:该晶体未达到熔点(固态)时,加热2 min温度升高4°c;全部 熔化后(液态),加热2 rrun温度升高2°c,所以可推测它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力弱.【答案】(1)试管不接触烧杯底 试管中装有晶休的部分浸没在水中(2)0 (3)弱 题型攻略常见 物质所冇的金属、海波、荼、冰等石蜡、玻璃、柏 油等熔点有没有熔化条件温度达到熔点、吸热吸热熔化过程吸热、温度保持不变吸热、温度升高熔化图像时间在ab阶段该物质吸收热量,温度逐渐 上升,处于固态;当温度升到to吋, 开始熔化,to为该晶体的熔点,bc阶 段为熔化过程,虽继续吸收热量,但温
5、度保持不变,整个熔化过程为固液混合 态;cd阶段该物质已全部熔化为液态, 继续加热,温度再次逐渐上升整个过,程一直吸热,温度持续上 升,没有温度保持不变的过程,即 没有熔点.可以比较出,晶体与非 晶休的区别是晶休有熔点,而非晶 体没有熔点凝固图像1/时冋±1在de阶段该物质放出热屋, 温度逐渐下降,此阶段该物质 处于液态;当温度下降到to 时,开始凝固,to为该物质的 凝固点,ef阶段为凝固过程, 虽继续放出热量,但温度保持 不变,整个凝固过程为固液混 合态;fg阶段该物质已凝固 为固态,继续放热,温度继续 下降疑固点和熔点相同整个过程一直放 热,温度持续下 降,没冇温度保持 不变的
6、过程,即没 有凝固点举一反三典例154如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像,由图对知:该物质是(填“晶体” 或“非晶体”),其中bc段物质处于状态(填“固体”、“液体”或“固液共存”).典例155:(选填“晶某种物质在熔化过程中温、度随时间变化的图像如图所示,这种物质是 °c,熔化的时间是 min.在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验屮,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如 图所示的图像.(1) 由图像可看出该物质的熔点是°c,在第2 min末该物质处于 选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”).(2) 该物质熔化过程的特点是:不断吸热、温度、内能增大.比较图中ab段和cd段可知,如果升高相同的温度,段吸收的热最较多.解析:(1)该物质在5 min内,虽然不断吸热但温度保持不变,说明此时物质正在熔化,即其熔点为0°c;在第2min末该物质还正在熔化,处于固液共存状态.(2) 由图像可知,在15min内,该物质正在熔化,熔化过程屮,该物质不断吸热,内 能增大,但其温度保持在0°c不变.(3) 从ab段可以看出,该物质加热lmin,温度就可升高
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