人教版人教版七年级下册英语知识点复习(完整版)

1、新目标英语七年级下册知识点总结Unit 1 Can you play the guitar？1 ， 情态动词+V 原 can do= be able to do2，Play+ the+ 乐器+ 球类，棋类3， join 参加社团、组织、团体4, 4个说的区别：say+内容Speak+语言Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sbTell 告诉，讲述tell sb （ not） to do sthTell stories/ jokes5， want= would like + （ sb） to do sth6， 4 个也的区别：too 肯定句末（

2、前面加逗号）Either 否定句末（前面加逗号）Also 行前 be 后As well 口语中（前面不加逗号）7 ，be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对有益（be bad for 对有害）be good to 对友好 （good 可用 friendly, nice, kind 替换）be good with 和相处好 =get on/ along well with8， 特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9, How/ what about+V-ing 怎么样？（表建议）10，感官动词（look, sound, taste, smell,

3、 feel ） +adj/ like11,选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No,要从中选择一个回答12， students wanted for school show（ wanted 表示招募，含有被动意义）13， show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth14， help sb （ to） do sthHelp sb with sthWith sbs help= with the help of sbHelp oneself to 随便享用15， be busy doing sth/ be busy with sth16，

4、 need to do sth17， be free= have time18， have friends= make friends19， call sb at + 电话号码20， on the weekend= on weekends21， English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质）22， do kung fu 表演功夫Unit 2 What time do you go to school ？1 ， 问时间用what time 或者 whenAt+ 钟点at 7 o clock at noon/ at night（ during/ in

5、the day ）On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1 st on Sunday on a cold winter morningIn +年、月、上午、下午、晚上2， 时间读法：顺读法逆读法：分钟0 30 用 past five past eight （8:05） half past eight （8:30） 分钟30 用 to a quarter to ten （9:45）整点用 o'clock7 o'clock （7:00）3， 3 个穿的区别：wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等Put on 表动作，接服装Dress 表动作，接 sb/ ones

6、elfget dressed 穿衣3， 感叹句：How+adj+ 主谓！How+adj+a/an +n 单 +主谓！What+ a/an +adj+ n 单 +主谓！What+ adj+ n 复 / 不可数 +主谓！4, from to 5， be/ arrive late for6， 频度副词（行前be 后）Always usually often sometimes seldom hardly never7，一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes8, eat/ have for breakfast/ lunch/ dinner/ su

7、pper9, either or10， a lot of=lots of11，it is +adj+for sb +to do sth （adj 修饰to dosth） It is important for me to learn English.it is +adj+of sb +to do sth （adj 修饰sb）It iskind/ friendly/ nice of you to help me.Unit 3 How do you get to school ？1 ， 疑问词How如何（方式）how long 多长（时间）答语常用“（ For/ about + ）时间段”how

8、far 多远（距离）答语常用“（ It s + ）数词 +miles/ meters/ kilometers ”how often多久一次（频率）答语常用" Always/ often/ every day/ ”或 "次数+时间”等表频率的状语How soon 多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in +时间段”how many多少（接可数名词）how much（接不可数名词）why为什么（原因）what什么 when 何时who谁whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who） whose谁的2， 宾语从句要用陈述句语序3 ，Stop sb from doing st

9、hStop to do 停下来去做其他事Stop doing 停止正在做的事4 , what do you think of/ about ？ = how do you like ？你认为怎么样？5，He is 11 years old.He is an 11-year-old boy.6，many students= many of the students7 ，be afraid of sth be afraid to do sth worry about be worried about 担心1, play with sb2, come true3, ， have to do sth4,

10、 ， he is like a father to me （ like 像）12, leave离开 leave for出发前往某地13, cross是动词 across是介词14， thanks for +n/ V-ingThanks for your help/ thanks for helping me.Thanks for your invitation/ thanks for inviting/ asking me.Thanks to 幸亏，由于，因为15,4 个花费：人 +spend/ spends/ spent+时间/钱 + （in） doing sth/ on sth 人 +pa

11、y/ pays/ paid + 钱 +for sth It takes/ took sb + 时间 +to do sth 物 +cost/ costs/ cost +sb + 钱16，交通方式用介词。在句子中做方式状语。 by + 交通工具名词（中间无需任何修饰）By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ train by + 交通路线的位置By land/ water/ sea/ air in/ on + 冠词 /物主代词/指示代词+ 交通工具名词In a/ his/ the carOn a/ his/ the bus/ bike/

12、ship/ train/ horse/ motorbike on foot 步行用动词。在句子中做谓语。 take + a/ the + 交通工具名词take a bus/ plane/ ship/ trainride a bikewalk/ drive/ ride/ fly to （后面接 here , there , home等地点副词时，省略介词to。）如步行回家： walk home17，名词所有格一般情况加 s Tom s pen以 s 结尾加 the teachers office ten days holiday表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加 s Mike and Joh

13、n s desk表示每个人各自拥有，在每个名词后加 s Mike s and John s desksUnit 4 Don t eat in class.1 ，祈使句（变否定在句首+don t）Be 型（ be +表语），否定形式：don t + be +表语Be quiet， please. Don t be late！Do 型（实义动词+其他），否定形式：dont +实义动词+其他Come here， please.Dont play football here.Let 型（ let sb do sth） ，否定形式：dont + let sb do sth 或者 let sb not d

14、o sthNo+n/ V-ing No photos /mobile ； No parking/ smoking/ spitting/ talking/ picking of flowers2， in class 在课堂上in the classroom 在教室3 ， be on time 准时 1） listen to music 2） （ have a） fight with sb 3） eat outside 4） Must 与 have to 5） 1 ） must 表示说话人主观上的看法，意为“必须”。 have to 表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须”，后接动词原词。 6）

15、 2） must 没有人称，时态和数的变化Have to 有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为has to ，过去式为had to. 构成否定句或疑问句时借助动词do/ does。 7） have to 的否定式是 needn' =don' / doesn't have to （不必要）；must 的否定式是 must not/ mustn't （一定不能，不允许）。9, Some of10, bringto11, practice （ doing） sth12, wash/ do the dishes13, on school days/ nights

16、14, break/ follow （ obey） the rules15, Be strict with sb/ oneself be strict in sth 对严格。16, too many "太多"修饰可数名词复数too much "太多"修饰不可数名词much too "实在太"修饰形容词或副词17, make one s/ the bed18, get to, arrive in/at, reach,到达（如果后面接地点的副词home， here 或 there , 就不用介词in ,at, to ）19, rememb

17、er/ forget+to do 要做+doing 做过20, have fun， enjoy oneself， have a good/ great/ wonderful time+V-ingUnit 5 Why do you like pandas ？1 ， 回答 why 的提问要用because2， Kind of 相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，有点”，与 a little/ bit 相近A kind of 意为“一种”， some kinds of 意为“几种”， all kinds of 意为“各种各样的”。这里的kind 是“种，类，属”的意思。3, Why not =

18、Why don 't you+V 原你为什么不？4, walk on one's legs/ handson 意为 “用方式行走“5， all day =the whole day 整天6 ，来自be/ come from where do they come from ？ =where are they from ？7 ， more than=over 超过less than 少于8， once twice three times9， be in great danger10, one of 之一 +名词复数11， get lost12， with/ without 有 /

19、没有介词13， a symbol of14,由制造 be made of能看出原材料be made from 看不出原材料be made in+地点表产地15， cut down 砍到 动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）Unit 6 I m watching TV .1 ，现在进行时其结构为be 的现在式（am, is, are ） + 现在分词（V-ing ） 。否定形式在be后面加not,疑问式将be动词提前2，动词-ing 形式的构成：ing一般情况+ing;以不发音的e结尾的，去e加ing;重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母再加3，go to the mo

20、vies4， join sb for sth 与某人一起做某事join us for dinner5，live with sblive in+ 地点6, other, another与 the otherOther “其他的，另外的”， 后接名词复数，有时 other+n 复数 =othersAnother “又一（个） ，另一（个）”，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数。The other "（两者中的）另一个“，常与one连用，a one - the other”表示"一个，另一个”7，talk on the phone8， wish to do sth

21、9，Here is+ n 单Here are+ n 复Unit 7 It s raining!1. 询问天气的表达方式：How s the weather?It a sraining/sunny day. Its raining.What s the weather like?It s windy.2，play computer games3，How s it/ everything going ？ =How have you been ？4，In/ at the park5， Take a message for sb 替人留言Leave a message to sb 给人留言6，call

22、 sb back7，right now ， right away， at once， in a minute， in a moment， in no time 立刻，马上8，right now 现在just now 刚刚（用于一般过去式）9，over and over again10， the answer to the question， a key to the door， a ticket to the ball game11， by the pool12， summer vacation13， go on a vacation 去度假be on a vacation 在度假14， wr

23、ite （ a letter） to sb15，反意疑问句（陈述句+ 附加疑问句）反意疑问句中，陈述句用的肯定，后面的附加疑问句就要用否定；相反，陈述句用的否定，附加疑问句就要用肯定。16, adj 以-ing 结尾 ”令人的“ exciting, interesting, relaxing 以-ed 结尾 “人感至U的"excited, interested, relaxed17， in the first picture18， dry 干燥的humid 潮湿的Unit 8 Is there a post office near here ？1 ， There is + 单数可数名

24、词/不可数名词+ 地点状语.There are + 复数名词+地点状语.谓语动词要与跟它最近的那个名词一致（就近原则）。There be句型的否定式 在be后加上not或no即可。注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，not a/an/any + n.相 当于 no+ n.There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首There be 表示 “某处存在某物或某人”； have 表示 “某人拥有某物/某人”2 , 问路： Is/ Are there near here/ around here/ in the neighborhood ? Where is/ are ?

25、 How can I get to ? Could/Can you tell me the way to Which is the way to 3， Across， cross， through， overAcross 是介词， “横过，在对面”表示从物体表面穿过Cross 是动词，相当于go/ walk acrossThrough 是介词，表示从物体中间或里面穿过go through the doorOver 是介词， “横过，越过”表示从物体上空越过，跨过 fly over4， ask for help/ advice5， in/ on the street6，在某条大街上习惯用介词on

26、 on Bridge Street7, across from, next to , between- and -, behind8, in front of在（外部白前面- behind在后面in the front of在（内部的）前面9, be in town f be out of town10， be far from11， go/ walk along go straight go up/ down12， turn left/right13， on one s/ the left14， at the first crossing/ turning15, sometimes有时（频度

27、副词）sometime （将来）有朝一日，（曾经）某天Some times 几次，几倍some time 一段时间（前面用介词for）16， free 空闲的free time自由的as free as a fish免费的The best things in life are free.17， enjoy doing18， Time goes quickly.19，表“一些”在肯定句中用some. 在疑问句和否定句中用any。特殊用法：some可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中。any也可用于肯定句中，表示 "任何的"。Unit 9 What d

28、oes he look like?1, what does he look like ?询问人长什么样，回答：主语+be+形容词/介词短语（he is tall/ of medium height ）;主语+have/has+形容词+ 名词（she has long hair）what does sb like ?询问某人喜欢什么2，多个形容词修饰名词多个形容词修饰名词，一般关系近的靠近名词；音节少的在前，音节多的在后。限定词 +数词（序前基后）+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料 +名词3， May be 为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，maybe 是副词，表示可能

29、，大概，一般放在句首。4， a little， little 修饰不可数名词，a little 表示一点点，little 表示几乎没有a few， few 修饰可数名词，a few 表示一点点，few 表示几乎没有5， Find 强调找到的结果，look for 强调寻找的过程.6，问职业：what do you do？ =what is your job ？7, the same a” be different8， long straight brown hair9,最后in the end （表事情结局）finally （强调次序）at last （强调经多番努力终于达成）By the e

30、nd of直至U为止At the end of在末端/尽头Unit 10 I d like some noodles.1 ， 名词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）。可数名词又分单数和复数。一般+s; Q）以-s,-x,-ch,sh 结尾的名词+es; 0辅音+y,把y变i,再+es;（4以-o结尾的，有生命的 +es （negronegroes ; hero heroes ; tomato tomatoes ; potato potatoes ）;无生命的 +s;以 f, fe 结尾的名 词，改 f ， fe 为 v+es（ leaf leaves ； knife

31、 knives ） （例外：roofs ， chiefs ） 单复数同形： sheep， deer. 不规则变化：man men； woman women； child children ； foot feet ； tooth teeth 等2， would like sth. 想要某物Would you like some 你想要一些 吗？Yes, please./No, thanks.would like to do sth. 想要做某事 “”。Would you like to你愿意去做吗？ Yes, I kde l/i love to./ I d like/ love to. But

32、I m too busy.would like sb to do sth 想要某人做某事 “”。3， order： order foodtake/ have one s orderIn order to 为了In the order 按顺序Order/ book a room 预定房间Order sb（ not） to do sth 命令4， special 和 especialSpecial特别的人或事物，特别的，特殊的， specials特色菜；specially专门地，特地Especial 特别的，突出的，especially 特别，尤其5, the number of表示"的

33、数量”，后面接可数名词复数。做主语时，主语是 number而不是of后面的名词复数，因此谓语动词要用单数；a number of 表示“许多”，相当于many，后面接可数名词复数，做主语时，主语不是number 而是 of 后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。Number 前可用large， great， small 修饰，不能用little 。6,仍然，还：still （肯定句）Yet （疑问句、否定句）7， one bowl of two bowls of8， what size（ +n） would you like ？ Large/ medium/ small9， what kind

34、 of10,大：big体格大、笨重-small, little形容具体的人或物Huge 物体体积巨大=very bigLarge物体面积、空间、范围、数量大fsmall不修饰人Great 重大事件或行为，伟大，具有感情色彩11，肯定句中表并列用and否定句、疑问句中表并列用or12， around the world= all over the world13， make a wish14， blow out15， in/ at one go16， get popular17, cut up （动副结构）18， bring good luck to19， different kinds of2

35、0， be short of 缺乏Unit 11 How was your school trip?1 ，一般过去时基本结构：主语+动词过去式+其他；否定形式：was / were + not;在行为动词前加 didn't,同时还原动词；一般疑问句： Was/Were+主语+其他？Did+主语+动词原形+其他？2,动词过去式规则变化：直接加 ed；以不发音 e结尾的单词，直接加 d;以辅音字母 +y结尾的，变 y为i加ed;以 元音字母+y结尾的，直接加 ed;以重读闭音节结尾的，双写最后的辅音字母+ed不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）3，How was your school

36、 trip?= what was your school trip like ？4 ， Go for a walk5 ， Milk a cow6 ， Ride a horse7 ， Quite a lot8， Show sb around9 ， 并列谓语的时态和数必须一致。10， In the countryside11， after that12， come out13， go on school trip14， along the way15， buy/ get sb sth= buy/ get sth for sb16， all in all17，否定转移（主语为第一人称I 或者 we 时）think， believe， suppose18， be interested in +n/ v-ing19， not at all20， diary entry21， Something 意为“某事，有些事”；anything 意为“任何事，任何东西”；everything