让别人因为我的存在而感到幸福

1、让父母因为我的存在而感到幸福让老师因为我的存在而感到幸福让同学因为我的存在而感到幸福让社会因为我的存在而感到幸福高一二级部主题班会让我们带着这样的问题进入今天的主题班会世界上有这样四种人：没你不行有你更好有你没你都行没你更好药家鑫，我爸是李刚 ，李天一最美妈妈，老人25年收养26个弃儿，苗乡独守山间学堂20年最美妈妈60岁老人收养40多名弃儿，因年迈寻接班人可爱的乡村支教老师请同学们对比一下，你有哪些感触？幸福第一站：让父母因为我的存在感到幸福案例幸福第二站：让老师因为我的存在感到幸福同学们，实际上老师们的幸福很简单，不幸福也很纯粹，这个世界上除了父母，还可以无私的为了你的成长无怨无悔付出的应

2、该只有老师了吧，所以我们是不是也应该多让老师们幸福幸福？做一个有良知和懂感恩的孩子？幸福第三站：让同学因为我的存在感到幸福案例旁白：同学关系也是一种人际关系，宿舍、班级、学校是一个小型社会，在这个小集体中学会处里好同学关系，将来走上社会才能善于处理各种复杂的人际关系，适应社会、影响社会。同学之间产生矛盾、冲突比较常见的是彼此之间在兴趣、爱好、信念等方面的偏爱和偏见所致。因此当矛盾、冲突不可避免的来临时，我们一定要用积极、理智的态度设法去化解矛盾，融洽同学之间的关系，让自己能在和睦、温馨的生活环境中安心学习，同时也提高了自己处理人际关系的能力。（1）尊重对方、学会宽容：每个人都有自己的个性、爱好

3、、特点，因此要尽可能理解同学的需要，要尊重别人的兴趣爱好，承认同学于自己之间的差异，不要轻易贬低同学的某些特性，更不能对同学的穿着打扮指指点点、品头论足。（2）加强沟通、摆脱孤独：正值青春期的少男、少女们，文化知识和生活阅历很有限，人际交往的能力还不成熟，有时不能把握好与同学之间的关系。所以，平时同学之间要加强沟通，经常在一起谈谈心，充分地表达自己的思想、让同学们能够互相了解各人的个性和特点。在彼此的心目中树立良好的形象。请永记一句话：要求别人宽恕自己过失的人，自己也应当这样对待别人，这样才是合乎情理的。（3）要保持良好的心理状态，首先要做到沉着冷静，变“热处理”为“冷处理”，时刻记住“遏止冲

4、突”。要知道一味责怪对方，以牙还牙是有害无益的愚蠢行为。心理学的研究表明，人的情感达到一定的程度就要“发泄”，发泄过了，就会处于相对平衡的状态。因此如果有人因事向你挑衅或攻击，你一定要沉着冷静，让对方将冲动的感情发泄出来，等他冲动过了，你再寻找处理的方法不迟，“后发制人”往往更为有利。（4）其次，忍耐，等待，伺机说服，忍耐并不是要我们放弃原则，放弃解决问题的权利和责任，也不是要我们害怕和回避冲突，而是要我们以良好的心态控制自己的情感，选择处理问题的最佳方法。对于一时难以澄清事实的误解，你可以直言表白，解释原委。如果对方不肯接受，就需要忍耐，等待，让事实的发展来说话。时机到了，往往许多误解不辩自明。（5）最后一点最为重要，那就是当自己损伤了别人的时候，要勇敢，主动地认错，及时的赔个不是，并纠正自己的过错。已经无法纠正的错误主动承担，诚心接受别人的责难，这样对方就不好意思对你大动干戈。如果对方不明真相，