五年级科学(上)模拟试卷(10)最新版.doc

1、2009年秋季学期老马街小学五年级科学（上）模拟试卷（1）班级_姓名_学号_一、填空：（30分）1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有_、_和_。2、地球内部可以分为_、_、_三部分。3、光是沿_传播的，当它碰到物体后会发生_。4、一天中，阳光下物体的影子在_最长，_最短。5、一个物体在另一个物体表面运动，有_和_两种方式。6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_。7、地球表面有_、_、_、_、丘陵等多种多样的地形地貌。8、地震和火山是地球_引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与_的运动有关。9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_，从而使地形，地貌发生_。10、食物链中能自己制造食

2、物的生物叫做_，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_。11、影子产生需要的条件_、_、_。12、常见的力有_、_、_和_。二、判断：（20分）1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 （ ）2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 （ ）3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。 （ ）4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。 （ ）5、在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。 （ ）6、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。 （ ）7、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。 （ ）8、地

3、球上海洋多，陆地少。 （ ）9、所有的光源在发光时都会发热。 （ ）10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。 （ ）三、选择题：（15分）1、（ ）是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金C、土壤2、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。A、右边B、左边C、后面3、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。A、弹力B、推力C、重力4、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。A、刹车B、扶手C、轮子5、下面不能会聚太阳光的是（）。 A、 凹透镜B、凸透镜C、平面镜6、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）。A、滚动B、一样大C、滑动7、绝大多数的地震发生在（）内。 A、

4、地幔B、地壳C、地核8、中国的东部多（）。 A、高山B、盆地C、平原9、火箭是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。A、反冲力B、弹力C、摩擦力10、我们的家乡是什么地形？（） A、平原B、盆地C、丘陵11、自然界中（ ）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。A、阳光B、流水C、森林12、下面的物体吸热最慢的是（）。A、白色纸B、粉色纸C、黑色纸13、土壤是一种（）A、混合物B、纯净物C、矿物14、在阳光下，同一时间不同物体的影子（ ）。 A、形状相同B、方向相同C、长短相同15、滚珠轴承是一种将（）的装置。A、滑动转变为滚动 B、滚动转变为滑动 C、无法判断四、连线图：（4分）仙人掌 热带雨林松 树

5、 山 地香蕉树 沙 漠莲 水中五、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。（6分）狗尾草 麦苗 高粱 蜘蛛 蟾蜍 麻雀 瓢虫田鼠 狐狸 猫头鹰 小草 落叶 兔 蛇 蝗虫 1、_2、_3、_六、简单题：（15分）1、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。2、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）3、坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？七、实验题：（10分）根据实验记录你发现了什么：橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离(米)平均距离

6、我们的发现1012.822.933.0201626.436.530110.4211310.72009年秋季学期老马街小学五年级科学（上）模拟试卷（2）班级_姓名_学号_一、我会填空（20%）1、蚯蚓喜欢生活在_、_的环境中。2、群落里的生物与非生物_、_。3、生物的生存除了需要一定的自然条件外，彼此之间也是_、_。4、像电灯这样自己可以发光的物体我们叫做_,我知道象这样的物体还有_、_。5、太阳能热水器表面的集热管都涂成_色的,目的是为了吸收更多的太阳的光和热。6、土壤是由沙、_、黏土、_、_和空气等物质组成的混合物。7、土地被侵蚀的程度与_、_、_等因素有关。8、常见的测量力的工具叫_。_是

7、力的单位,简称_,用_表示。二、我会选择：（用序号表示）20%1、在生态瓶中，（ ）为动物提供了氧气。A、微生物 B、土壤 C、植物 2、为了维护生态平衡，我们人类应该（ ）。 A、乱砍乱伐 B、保护环境 C、任意放牧3、为了避免光线刺伤我们的眼睛，在光线太强时眼睛的瞳孔会（ ）。 A、放大 B、缩小 C、不变4、以下没有利用反光原理的是（ ）。 A、汽车反光镜 B、五官科医生用的额镜 C、放大镜5、分层设色的地形图上，蓝色通常表示（ ）。 A、海洋 B、高原 C、平原6、地震是一种会给人类带来巨大灾难的自然现象，当发生地震时，下列行为中不适合的是（ ）。A 如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空

8、旷的地方 B 如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下 C 地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救 7、我国西部地区实施“退林还耕”“退耕还草”的原因和目的是（ ）。 A、人们更需要产品 B、人们更需要木材 C、改善水土流失和沙漠化状态8、下列交通工具中，是用拉力作动力的是（ ）。 A、飞机 B、轮船 C、黄山缆车9、学校科技小组举行一次赛车比赛，里面有许多形式新颖，科学先进的小车，其中最能体现环保意识，节约能源的是（ ）。 A、卡丁车 B、月球车 C、太阳能汽车10、滚珠轴承是一种将（ ）的装置。A、滑动转变为滚动 B、滚动转变为滑动 C、无法判断三、我会判断：（对的用“”

9、表示，错的用“×”表示）20%1、非生物是没有生命的，在群落里是不起任何作用的。（ ）2、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（ ）3、奥运会圣火火种是用凹面镜取得的。 （ ）4、一天中物体的影子没有任何变化。 （ ）5、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ ）6、火山喷发只会给人类带来危害，不会带来好处。（ ）7、动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。（ ）8、鞋底有美丽的花纹，是为了美观。（ ）9、货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（ ）10、黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦。 （ ）四、我会连：13%1、白纸 反光能力弱，吸热能力强 红纸 反

10、光能力强，吸热能力弱 黑纸 反光能力弱，吸热能力强 2、 盆地 峰峦高耸，地势崎岖 山地 海拔较高，地面开阔 丘陵 低平而宽广 高原 四周是高山，中间很平坦 平原 海拔不高，山顶浑圆3、 细菌 使水和空气更容易进入土壤 蚯蚓 分解动植物和残留体 蚂蚁 腐殖质的主要来源 蜗牛和甲虫 在土壤中群居 植物的根和茎 靠腐烂的生物为生 五、我会联系生活实际说一说：9%1在我们的生活中，哪些地方或哪些物品运用了光的反射原理？请列举3个实例。2联系生活说出增大和减小摩擦力的做法各3例。六、我会探究：18%1、根据你的经验，说说绿豆芽的生长需要阳光充足的环境还是阴暗的环境？请你设计一个对比实验进行实验验证 准

11、备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆芽放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上（如图）。（1）三四天后，把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化吗？在方框中画一画 （2）你分析发生变化的原因吗？（3）通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境吗？2009年秋季学期老马街小学五年级科学（上）模拟试卷（3）班级_姓名_学号_答案一、我会填。1、种子发芽需要空气、 和适宜的温度。2、池塘里鱼、水草、水、泥沙等生物和非生物之间， ， ，形成一个整体，我们可以看成一个生态群落。3.增

12、加 可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。4. 从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 。5.奥运圣火火种就是用 取得的。6.在黑色纸、白色纸、黑色腊光纸、铝箔纸中，吸热本领最大的是 ，反射阳光本领最大的是 。7.四周高山环绕，中间低平的地形是 。我们家乡嘉兴的地形主要是 。8、地球的内部可以分成地壳、地幔、 三部分，绝大部分地震发生在 内。9. 在一定的范围内，弹簧下挂的钩码越多，弹簧伸长的长度越 。10. 汽车刹车时，轮胎与地面是属于 ；而圆珠笔写字时，笔与本子属于 。（填滚动摩擦或滑动摩擦）11.设计师在设计赛车时，轮胎很粗糙，可以 。二、我会选。1.常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量

13、的水，另一组种子用纸盒盖住，加很少的水。这个实验设计（ ）A.是不科学的 B.是科学的 C.我不知道2.根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，我们可以写出食物链：（ ）A. 螳螂蝉黄雀 B. 蝉螳螂黄雀 C. 树蝉螳螂黄雀3.泡在水里的种子不易发芽是因为（ ）A.缺少阳光 B.缺少空气 C.水温太低4.放置的蜡烛、小球和光屏如图所示，则在光屏上会出现的是（ ）A. 火焰的像 B.小球的影子 C.火焰的像和小球的影子5.同一时间，阳光下不同物体的影子（ ）。A、方向相同 B、形状相同 C、长短相同6.太阳能热水器的受热面都是（ ），这样为了更多的吸收热量。A.在阳光下水平放置 B.在阳光下直立放置

14、C.和太阳光垂直放置7.地震是一种会带来巨大灾害的自然现象，地震发生时，下列做法不适合的是（ ）A.如果在一楼，就迅速离开房间，跑到空旷的地方。B.如果来不及离开房间就躲藏在牢固的床、桌子等坚固的家具下。C.地震发生时，快速跑到窗边，打开窗户大声呼救。8. （ ），就会使土地被侵蚀越厉害。A.坡度大，有植被覆盖，降雨量小 B. 坡度小，无植被覆盖，降雨量大C. 坡度大，无植被覆盖，降雨量大9.“治水先治山”，必须在山坡和沙地上造林、种草，其主要目的是（ ）A.吸收有毒气体，净化空气 B.减缓雨水对地表的冲刷，保持水土C.减弱噪音，防止噪音污染。10.给小车装上动力，下列说法正确的是（ ）。A.

15、橡皮筋绕的圈数越多，弹力越大 B. 橡皮筋绕的圈数越多，弹力越小 C. 橡皮筋绕的圈数越多，小车越慢11.小车在35秒钟内行驶100厘米，要使小车在这段时间里行驶60厘米，下列方法有效的是（ ）。A.在接触面上涂上蜡烛油 B.增加载重量 C.增加垫圈12.常用的力的单位是( ).A.千克 B.牛顿 C.米三、我会判。1.绿豆芽的根会朝着有水的方向生长。-（ ）2.动、植物的生存对环境的需求是一样的。- （ ）3. 现在环境好了，自然界里的小鸟太多了，我们捕捉几只没关系。-（ ）4.光不管碰到什么物体总会是以直线传播的。-（ ）5.开车的司机可以通过反光镜观察到车后面的情形，说明光有时是可以沿着

16、曲线传播的。-( )6.为了准确评价我们制作的热水器的效能，我们应该把它们同时放到阳光下，并装同样温度同样多的水，然后作比较。-( )7.古人修栈道时，常用火烧岩石，待岩石温度升得很高时，再浇水，这样岩石便爆裂了，这是人们利用冷热作用可使岩石变模样的特征。-( )8.雨水对土地的侵蚀过程中，黏土和细沙容易被径流带走。-( )9.上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。-( )10.垫圈越多，产生的重力越大，拉动小车越快。-( )11.人在湖中用桨划船时，使船前进的力是水对桨的推力。-( )12.车的刹车用的是增加摩擦力。- ( )四、我会连。1. 生物界也分工明确。 细菌 靠腐烂的生物为主 蚯蚓

17、分解动物、植物的残留体 蜗牛和甲虫 腐殖质的主要来源 植物的根和茎 使空气和水更容易进入土壤2. 我会分析。a 汽车车胎上的花纹 A为了增加摩擦力b 给自行车车轴加润滑油c 跑步用的钉鞋 B为了减少摩擦力d 坦克车轮上的履带e 在移动重物时，在重物下垫滚木 f 下雪天,路上铺稻草五、我的实验与研究。1. 我的实验记录表：当时我们在研究“雨水大小”对土地侵蚀的影响时候，我们的猜测是： ；实验方法：采用 实验 ，设立实验组、对照组；要改变的条件是：降雨量的大小；保持不变的条件是： 。 我们的结论是： 。设立实验组与对照组，目的是为了 我的猜想：要改变的条件：不改变的条件：实验方法：2. 我的实验计

18、划。在我们研究“蚯蚓喜欢潮湿的生活环境，还是干燥的生活环境”时:3.实验分析。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离,让手电筒的光射进小孔,根据图回答。 纸屏纸屏（图一） （图二） ( 1 )图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗? 答: 。( 2 ) 图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗? 答: 。( 3 )以上实验说明什么? 答: 。4.实验探究。摩擦力是一种常见的现象,下面我们用实验来研究摩擦力。实验器材如下：带钩的长方体木块，带钩的正方体木块，表面平整的长木板，几条毛巾，直尺，弹簧测力计，几支圆珠笔。下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请你分析数据，回答问题。实验次序接触面压力弹簧测力计的读数1木

19、板面4N0.5N2木板面6N0.75N3毛巾面4N1.15N（1） 比较第1、2次实验我们可以得出结论：（2） 比较第1、3次实验我们可以得出结论： 。2009年秋季学期老马街小学五年级科学（上）模拟试卷（4）班级_姓名_学号_一、填空题1、遮挡物会有影子，是因为光是 传播造成的。2、一天中同一物体的影子最短的时刻是 （填“早晨”、“中午”或“下午”）。3、我们在做“蚯蚓与环境”的实验中发现：蚯蚓喜欢生活在 的环境里。4、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。食物链中能自己制造食物的生物叫 。5、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可以吃多种食物，生物之间这种复杂的事物关系形成

20、网状结构，叫做 。6、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 。7、弹簧测力计是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做 。8、手按在桌面上拖动，会有一个阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有一个 。9、由于受大气、水、气温、生物的作用，岩石破碎，这种现象叫 。10、地球内部运动使地表形态发生不断的变化。火山和 是地球内部运动引起的。二、判断题（ 正确的打“” ，错误的打“X” ）1、蛇冬眠是对环境的一种适应。（ ）2、汽车的反光镜是一块凸镜，它能比平面镜观察到更广的范围。（ ）3、在做绿豆种子发芽的对比实验时，最好对比组和实验组都只用一粒种子，这样比较节省。（ ）4、上游河床一般会堆积

21、许多鹅卵石和细沙。（ ）5、太阳能是一种清洁、安全、节能的能源。地球上能源危机发生后，人们正在大力开发和使用太阳能。（ ）6、土壤是地球上最有价值的资源。（ ）7、使用气球驱动小车时，小车运动的方向和空气流动的方向恰好相反。（ ）8、虽然地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，但是我们在短时间内也是可以观察到的。（ ）9、我们浙江省的钱塘江是流水侵蚀土地而形成的。（ ）10、飞机在空中飞行时，不存在任何的摩擦力。（ ）三、选择题（把正确答案的编号填入括号内）1、我们家乡海宁市的地形主要属于（ ）A、平原 B、盆地 C、丘陵 D、山地2、鱼必须在水里生活，一旦

22、离开水，过不了多久就会死亡。这是因为（ ）A、生物影响环境 B、生物改变环境C、生物依赖环境 D、环境依赖生物3、我的小车2秒行驶了60厘米，如果我想让小车2秒行驶80厘米，你认为以下措施不可行的是（ ）。A、加大拉力 B、减小载重量C、减小拉力 D、在更光滑的桌子上行驶4、科学家在测量地球到月球的距离时，利用了光的（ ）原理。A、反射 B、折射 C、直射 D、斜射5、由于河流的沉积作用，地势平坦的平原地形一般形成在大河的（ ）流域。A、上游 B、中游 C、下游 D、都会6、在研究降雨量对土壤被侵蚀程度的影响的实验中，要改变的条件是（ ）A、土地的坡度 B、有无植被覆盖C、降雨量的大小 D、以

23、上三种都是7、在生态瓶中，（ ）为动物提供了氧气。A、微生物 B、植物 C、土壤 D、小石头8、阳光下，将一根10厘米长的铅笔直立在地上，测得其影子的长度为5厘米；同时测得旗杆影子的长度为3米。这时旗杆的实际高度大约为（ ）米。A、3米 B、5米 C、6米 D、1.5米9、橡皮筋在（ ）的情况下不会产生弹力。A、被拉长时 B、被绞紧时 C、任意放在桌子上时 D、以上都不对10、取少许土壤，放入试管中，用试管夹夹住试管，在酒精灯上加热。过一会儿，试管壁上出现了水珠，这说明土壤中有（ ）A、空气 B、生物 C、水分 D、杂质四、连线题1、 重力 海绵被压扁后产生的力弹力 小明从滑梯上往下滑时与滑梯

24、表面接触产生的力反冲力 小明从滑梯上往下滑的力摩擦力 “神舟七号”飞船发射向上冲的力2、 香蕉 针叶 山地仙人掌 阔叶 沙漠松树 叶刺 雨林五、分析简答题1、根据提供的动植物名称，请写出两条不同的食物链。 稻谷、玉米、田鼠、猫头鹰、蝗虫、麻雀、蛇、青蛙2、坚硬的岩石会改变模样。你认为哪些因素会改变岩石的模样？3、现今地球上人类居住生存的环境越来越恶化。你认为破坏生态平衡对人类将会有什么影响？六、实验操作题1、根据所学知识，请设计一个能看到自己后脑勺的潜望镜并画出设计图。2、下表是用温度计测得的用一面和多面镜子反射光，光斑处的温度，请根据有关数据，分析光的强弱与温度的关系。镜子数0136光的强弱

25、弱较弱较强强温度20212428 光的强弱与温度的关系：3、请围绕“摩擦力的大小与哪些因素有关”这一问题设计实验。需要研究的问题需要准备的材料我的假设需要改变的条件不需要改变的条件我的实验方法我的发现2009年秋季学期老马街小学五年级科学（上）模拟试卷（5）班级_姓名_学号_一、填空：（30分）1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有_、_和_。2、地球内部可以分为_、_、_三部分。3、光是沿_传播的，当它碰到物体后会发生_。4、一天中，阳光下物体的影子在_最长，_最短。5、一个物体在另一个物体表面运动，有_和_两种方式。6、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_。7、地球表面有_、_、_、_、丘陵

26、等多种多样的地形地貌。8、地震和火山是地球_引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与_的运动有关。9、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_，从而使地形，地貌发生_。10、食物链中能自己制造食物的生物叫做_，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_。11、影子产生需要的条件_、_、_。12、常见的力有_、_、_和_。二、判断：（20分）1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 （ ）2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 （ ）3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。 （ ）4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。 （ ）5、在地球深部，越往下去，温度越

27、来越高，压力越来越大。 （ ）6、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。 （ ）7、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。 （ ）8、地球上海洋多，陆地少。 （ ）9、所有的光源在发光时都会发热。 （ ）10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。 （ ）三、选择题：（15分）1、（ ）是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金C、土壤2、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。A、右边B、左边C、后面3、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。A、弹力B、推力C、重力4、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。A、刹车B

28、、扶手C、轮子5、下面不能会聚太阳光的是（）。 A、 凹透镜B、凸透镜C、平面镜6、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）。A、滚动B、一样大C、滑动7、绝大多数的地震发生在（）内。 A、地幔B、地壳C、地核8、中国的东部多（）。 A、高山B、盆地C、平原9、火箭是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。A、反冲力B、弹力C、摩擦力10、我们的家乡是什么地形？（） A、平原B、盆地C、丘陵11、自然界中（ ）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。A、阳光B、流水C、森林12、下面的物体吸热最慢的是（）。A、白色纸B、粉色纸C、黑色纸13、土壤是一种（）A、混合物B、纯净物C、矿物14、在阳光

29、下，同一时间不同物体的影子（ ）。 A、形状相同B、方向相同C、长短相同15、滚珠轴承是一种将（）的装置。A、滑动转变为滚动 B、滚动转变为滑动 C、无法判断四、连线图：（4分）仙人掌 热带雨林松 树 山 地香蕉树 沙 漠莲 水中五、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。（6分）狗尾草 麦苗 高粱 蜘蛛 蟾蜍 麻雀 瓢虫田鼠 狐狸 猫头鹰 小草 落叶 兔 蛇 蝗虫 1、_2、_3、_六、简单题：（15分）1、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。2、举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）3、坚硬的岩

30、石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？七、实验题：（10分）根据实验记录你发现了什么：橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离(米)平均距离我们的发现1012.822.933.0201626.436.530110.4211310.72009年秋季学期老马街小学五年级科学（上）模拟试卷（6）班级_姓名_学号_一、 填空题20%1、 动植物的生长需要许多条件,其中植物发芽所必须的条件是_。2、 地球表面有_、_、_、_、_等多种地形地貌。3、 食物链通常从_开始,到凶猛的_终止;由许多条食物链组成的网状结构叫_。4、 橡皮筋的弹力越_,作

31、用时间越长,小车运动的距离越_。5、 生物在一定区域内相互_,相互依存,形成了一个_。6、 增加_,可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气.7、 操场上空飘扬的红旗,它反射的光是_。8、 影子产生需要的条件是_、_、_。9、 物体有一个向下的力,这个力叫作_。10、请写出由小麦、田鼠、猫头鹰组成的食物链_。二、 判断题20%1、太阳是地球最大的光源和热源。（ ）2、英国科学家普里斯特列用凸透镜制得了氧气。（ ）3、地球内部结构，从里到外分别是地核、地壳、地幔。（ ）4、青蛙冬眠是对环境的一种适应。（ ）5、非生物是没有生命的，所以在生态系统中起不了什么作用。（ ）6、太阳位置最高时，影子最长；太阳

32、位置最低时，影子最短。（ ）7、在鞋底做花纹，是为了增大摩擦力。（ ）8、自行车的车轮与轴之间都安装了滚珠轴承，用来减小摩擦力。（ ）9、生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡（ ）10、所有的光源在发光的同时都会发热。（ ）三、选择题20%1、自行车的（ ）用的是增大摩擦力的原理。A、刹车 B、扶手 C、轮子2、下面不能汇聚太阳光的是（ ）A、凹面镜 B、凸透镜 C、平面镜3、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体，所产生的影子（ ）A、长短相同 B、长短不同 C、方向不同4、下面不是光源的是（ ）A、月亮 B、蜡烛 C、手电筒5、雨必须在水里生活，一旦离开水，过不了

33、多久它就会死亡。这是因为（ ）A、生物影响环境 B、生物改变环境 C、生物依赖环境6、炎热的夏天，我们通常选择（ ）的衣服。A、深黑色 B、浅色 C、红色7、（ ）是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。A、摩擦力 B、重力 C、 弹力8、如果我们看到了堆满了卵石的河床，那么可以判断这是河的（ ）A、上游 B、中游 C、下游9、下面3种色纸按反光能力由弱到强的顺序排列，依次是（ ）A、白纸，红纸，黑纸 B、红纸，白纸，黑纸 C、黑纸，红纸，白纸10、一天早晨，小明测得一棵大树在阳光下的影子长度是5米，过一小时再去测量，小树的影子会（ ）A、不变 B、大于5米 C、小于5米四、连线9% 拉力大

34、 使小车运动慢的因素 载重量大 摩擦力大 使小车运动快的因素 拉力小 载重量小 摩擦力小五、列举生活中增大和减小摩擦力的实例（各三个）12%减小摩擦力增大摩擦力六、 实验题（10%+9%）1、请你自己设计一个生态瓶，并用简图表示： 在我们设计的生态瓶中，生物有：_ 非生物有：_。 2、实验记录你发现了什么？橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离（米）平均距离我们的发现1012.822.933.0201626.436.530110.4211310.7 2009年秋季学期老马街小学五年级科学（上）模拟试卷（7）班级_姓名_学号_一、 填空：（20分）1、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 _2、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_。3、光是沿_传播的，速度大约为每秒_千米，当它碰到不透明物体后会发生_。4、在光的照射下，物体影子的_与物体离光源的距离有关。5、地球内部从里到外可以分为_、_、_三部分。6、地球表面有_、高山、_、平原、丘陵等多种多样的地形地貌。7、地球内部运动使地表形态发生不断的变化。_和_是地球内部运动引起的。8、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_，从而使地形，地貌发生_。9、物体有