【精选】信息技术工作参考计划范文 (2)_第1页
【精选】信息技术工作参考计划范文 (2)_第2页
【精选】信息技术工作参考计划范文 (2)_第3页
【精选】信息技术工作参考计划范文 (2)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、信息技术工作参考计划范文 (2)以下是信息技术工作打算的示范文本,您不妨参考一下,希望对您有所协助。一、指导思想:为了做好学校信息技术教育教学治理工作,提高信息技术教学水平,在教育部中小学信息技术课程建立指导方针的指导下,按照小学信息技术知识要点开展信息技术教育教学活动,标准信息技术课,加强对学生的评估和评价,提高教育教学质量。二、当前教学内容安排:依照我校计算机软硬件的实际情况,结合小学信息技术知识要点,拟定了以下:个学年的教学内容三年级:信息技术常识(机房治理例程、开/关、计算机使用)、指法练习(明白键盘依照正确的指法划分输入字母、数字、符号)、使用金山打字机的汉字输入练习、下一期:信息技

2、术常识(计算历史、计算机特性)将设置桌面主题(壁纸、屏幕保护、外观)、绘图、使用金山打字机的汉字规划练习和使用写字板的汉字规划练习、益智游戏。 四年级,信息技术知识(计算机的根本组成、计算机病毒的特征和预防方法)、windos操作系统(建立、删除、复制、挪动、属性设置等)。)、鼠标标记的正确使用(点击、双击、拖动)、文本输入练习、信息技术知识(计算机中常用单位的转换)、word文档的使用(文档的建立、重命名、窗口的理解、页面的设置(大小、边框等)。)、输入文本(正确使用光标操纵键)、编辑文本(字体、大小、颜色、款式、下划线、强调等)。)、信息技术的一般知识(快捷键的使用)、word文档的编辑(

3、复制、粘贴、挪动、剪切、查找、交换、格式化画笔)、文本框的使用(边框和阴影)、艺术字、图像的插入(图像属性、大小、位置的应用、设置适当的包装方法等。):信息技术的常识、word文档的表格使用(插入具有指定行和列的表格、合并和划分单元格、插入或删除行或列、美化表格、文本美化、表格应用格式、边框阴影、对齐正方形、表格中数据的简单计算)、简单几何图形的绘制、组合的应用等。 在六年级,前一阶段使用了:个信息技术常识,使用了word文档(文本输入整理美化,表格输入全班通讯簿美化)。下一期,信息技术常识,使用excel电子表格,internet(根底知识)(如何在ie中阅读主页,如何在internet中搜

4、索信息,如何从internet下载信息,申请邮箱,发送和接收电子邮件iii .信息技术教育活动:1、兴趣小组依照学生自愿的原则,安排兴趣小组,每周六和周日组织感兴趣的学生进展练习和辅导,为了培养学生学习电脑的兴趣和提高操作水平,小学组(三年级和四年级)用电脑画画,学习logo初步用甲鱼画画;中间组(4年级和5年级)进一步研究logo的根本操作。高年级组(五年级和六年级)(学习powerpoint和初步flash)。2.竞赛活动这一时期打算在11月举行一次学校范围的计算机操作竞赛。一方面,它将提高学生学习计算机的兴趣,另一方面,它将测试学生学习计算机的效果。竞赛日程如下:三年级:指法为4、5、6

5、年级输入:个汉字此外,还组织特别学生参加:福建电脑大赛(logo)(10月初赛,11月复赛)3、依照学期学习内容做好期末评价,信息技术老师在学期完毕时自制评价内容,对学生一学期的学习情况进展综合评价,并做好评价表的填写、反应和归档工作,做到信息技术教学走向标准化。让每个学生在每个学期都得到开展。4.做好nit考试的收尾工作依照接着教育学校的安排,我校nit老师通过两轮培训,获得了可喜的成绩(有老师参加考试,中级合格率在80%以上)。目前,剩下的少数老师和新转学的老师。希望这些老师每天加强自学和沟通,在12月前通过nit中级考试。5.做好课件制造的指导工作。从这一时期开场,我校全面正式启动校园网。依照学校的要求,打算在4月下旬安排所有老师进展flash的网页制造、powerpoint使用和初步应用培训。目的是使我校老师进一步掌握网站使用技术和一定的课件制造技术,为纯熟使用学校办公计算机打下良好的根底。四、制定并认真执行治理制度1、建立学校机房治理系统(见系统)2、建立学校老师办公

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论