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文档简介
1、unit2 what time do you go to school【课堂用语】(大声朗读三遍): repeat after me请跟我读!(带读时用)【自研课导学】(时段:晚自习) 预习内容:1.观察1a右侧的图片,知道用英语短语表达这些场景2.回顾基数词1-60的写法,通过查阅资料了解时间的英文表达。 及时检测:穿衣服 刷牙 洗澡 7:00 8:30 【晨诵课目标】:自由朗读小诗think i can,开始尝试背诵。【展示课导学】 (一)学习主题:掌握时间的英文表达,学会询问谈论他人的作息时间。 (二)定向导学·互动展示 self-study & self-explor
2、ation cooperation & explorationshow & improvement conclusion & summarization 自学指导内容·学法·时间 15互动策略内容·形式·时间 23展示方案内容·形式·时间 22 随堂笔记成果记录·知识生成·同步演练warming up:导生带读1a左侧的日常活动短语step1:i can understand it!今天我们要认识rick这位新朋友,跟随课本了解他一天的作息时间。 仔细观察1a的主题图片,说出每张图片中ric
3、k在干什么,然后完成1a左侧图片与短语的配对。 接下来请从1a图片中记者对rick的采访中提取出今天学习的核心疑问句: step2:i like listening englishrick每天的作息时间都很有规律,同学们要向他学习哦!1a图片中有很多时钟,那么rick的作息时间是怎么安排的呢?请跟随录音来寻找答案吧!第一遍:听录音,在1a的主题图中将时间与活动连线配对;第二遍:完成随堂笔记step2处rick的作息时间表;第三遍:大声跟读听力材料,注意发音及语音语调。step3:write it! show it! enjoy it! 尝试运用本节课中所学到的询问对方能力的语句,先在创设对话的
4、随堂笔记处规范的摹写出来,并试试看读准他们,为合作学习做好准备组长主持(host by the team leader) pair work:(10)abcd1. 与你的合作对子操练本节课的主旨对话,然后角色互换再进行一次;2. 选择四人相互间操练随堂笔记处的听力填空,并纠正对方的错误。group work of ten:组长主持·全员参与a. 选一个五人组进行主黑板展示:展示本节课的主旨对话和你摹写的对话,注意书写的规范化及板面的美观化;b. 另选一个五人组进行小黑板检测性展示:由一人对另四个人进行书面的检测本节课的重点单词及主要词组;c. 两个五人组一起在特定的区域内讨论一下展示
5、方案的内容,然后在组内进行小预展。导生就四个大组的黑板的板书成果进行全员集中评价。展示主题:精彩对话就本节课的主题对话与另一组进行pk,pk内容可从大声、流利、有感情方面出发。其他两组从他们的站姿、展示精彩度、口语表达力方面进行评价。step2:听力填空 the activity schedule of rickdaily activities(日常活动)timeget upbrush teeth/take a shower7:007:207:30step3:创设对话: “日日清过关”巩固提升三级达标训练题 姓名 自评: 师评: 批阅日期: 基础题: 汉译英(每小题0.5分)1.去上学 2.吃
6、午饭 3.八点整 4.三点半 5.七点十五 发展题:单项选择 (每小题0.5分)1. what's the time? _ nine thirty. a. its b. it's c. this is d. they're2. we go to _ at six thirty in the morning. a. the school b. a school c. school
7、 d. schools3. what time is it? it's _ eight o'clock. a. at b. on c. in d. around 4. he eats _ dinner at 7:30 in the evening. a. a b. an
8、60;c. the d. /5. i _ at ten o'clock in the evening. a. have breakfast b. get up c. go to bed d. watch morning tv提高题: 阅读理解(每小题1分)dear tom, thanks for your letter. do you want to know about my evening? well, i us
9、ually get home from work at 6:00 pm. i cook dinner for my family my parents, my sister and my brother. after dinner i usually watch tv, play computer games or play chess. i like playing chess because my father works in a chess club. i take a shower at around nine oclock and then go to bed at around
10、nine-thirty. sometimes (有时) i read some books because i can learn something about my work. how about your evening? write to me soon, please. best wishes, victor ( )1. when does victor get home from work? a. at 6:00 am. b. at 6:00 pm. c. at 9:00 am. d. at 9:30 pm. ( )2. victors family has _ people. a. two b. three c. four d. five( )3. what doesnt victor do in the evening?a. watch tv. b. play computer games. c. play the piano.d. play chess. ( )4. where does victors father work? a. in a chess club. b. in a swimming club. c. at a school. d. at a bookstore.( )5.
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