接天莲叶无穷碧映日荷花别样红实用教案

1、第1页/共28页第一页，共29页。去去雕雕饰饰第2页/共28页第二页，共29页。宋周敦颐爱莲说第3页/共28页第三页，共29页。第4页/共28页第四页，共29页。 学习目标:1、积累文言字词，理解文章内容。2、反复诵读课文(kwn)，学习作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受其高雅脱俗的情怀。3、理解托物言志和衬托手法的作用。第5页/共28页第五页，共29页。学习重点：学习重点： 反复诵读课文，疏通文意，把握文反复诵读课文，疏通文意，把握文章主旨章主旨(zhzh)。学习难点：学习难点： 1、学习古人高洁的品格和情操；、学习古人高洁的品格和情操； 2、学习托物言志和衬托的写法。、学习托物言志和衬

2、托的写法。第6页/共28页第六页，共29页。一、朗读课文，整体(zhngt)感知二、疏通文意(wn y)，了解内容三、合作探究，突破(tp)难点四、拓展延伸，提升能力第7页/共28页第七页，共29页。一、朗读课文，整体(zhngt)感知1、画出你对莲的描绘感受最深的语句(yj)；2、朗读时语速的抑扬、顿挫、快慢、高低。 第8页/共28页第八页，共29页。(co m)之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫之花，可爱者甚蕃

3、。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。牡丹之爱，宜乎众矣。第9页/共28页第九页，共29页。n) 第10页/共28页第十页，共29页。二、疏通(shtng)文意，了解内容1、积累蕃、濯、妖、亵、鲜等文言词语；2、掌握之、而等虚词(xc)的用法；3、翻译句子要字字落实，掌握方法。第11页/共28页第十一页，共29页。水陆草木之花，可爱者甚

4、蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人(shrn)甚爱牡丹。之：蕃：独：李唐：重点字词重点字词的通“繁”，多唯独(wi d)唐代第12页/共28页第十二页，共29页。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可(bk)亵玩焉。长藤蔓(tn mn)长枝节(zhji)我沾染洗涤美丽而不庄重树立亲近而不庄重名词作动词名词作动词予：染：濯：妖：蔓：枝：植：亵：重点字词重点字词第13页/共28页第十三页，共29页。莲之爱，同予者何人？予独爱莲之出淤泥而不染。久之(ji zh)，一狼竟去。吾欲之南海(nn hi)，何如？具答之。何陋之有？之结构(jigu)助词 的

5、取消句子独立性 不译音节助词 不译去他、他们宾语前置的标志助词重点字词重点字词代词动词第14页/共28页第十四页，共29页。出淤泥而不染任重而道远学而时习之俄而百千人大呼泉香而酒烈而表转折表并列(bngli)表顺接表时间表原因第15页/共28页第十五页，共29页。予谓菊，花之隐逸(yny)者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。品德高尚的人的认为(rnwi)谓： 之：君子：重点字词第16页/共28页第十六页，共29页。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹(m dan)之爱，宜乎众矣。少，难得(nnd)应当(yngdng)叹词噫：鲜：宜：重点字词第17页/共28页第十七页，共29

6、页。翻译句子(j zi)要字字落实。方法：对、换、删、留、补、调。对：把单音节(ynji)变成双音节(ynji)的词。 换：把词语换成意义(yy)相同的另一个词。 删：一些虚词没有实在意义没有实在意义，翻译时可删去。补：增补省略成分省略成分和词语活用后的新增内容。 调：把倒装句倒装句调整过来，使之符合现代语法符合现代语法习惯。 留：古今同义的词语以及专有名词专有名词，可保留。第18页/共28页第十八页，共29页。方法(fngf)：对、换、删、留、补、调。水陆草木水陆草木(co m)之花，可爱者甚蕃之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊晋陶渊明独爱菊水上(shu shn)、地上各种草木的花，可爱的很多晋

7、朝陶渊明唯独喜爱菊花第19页/共28页第十九页，共29页。三、合作探究(tnji)，突破难点1、完成导学案的练习，相互检查(jinch)；2、学习文章的写法。 第20页/共28页第二十页，共29页。莲莲出出 淤淤 泥泥 而而 不不 染染中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝香远益清香远益清亭亭净植亭亭净植可远观而不可亵玩可远观而不可亵玩濯清涟而不妖濯清涟而不妖第21页/共28页第二十一页，共29页。莲莲出出 淤淤 泥泥 而而 不不 染染中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝(b mn b zh)香远益清香远益清亭亭亭亭(tngtng)净净植植可远观而不可可远观而不可(bk)亵玩亵玩濯清涟而不妖濯清涟而不妖

8、生生长环长环境境风风度度气质气质香香气气体体态态第22页/共28页第二十二页，共29页。莲莲出出 淤淤 泥泥 而而 不不 染染中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝(b mn b zh)香远益清香远益清亭亭亭亭(tngtng)净净植植可远观而不可可远观而不可(bk)亵亵玩玩濯清涟而不妖濯清涟而不妖质朴声名远扬清高第23页/共28页第二十三页，共29页。借物喻人借物喻人第24页/共28页第二十四页，共29页。四、拓展延伸(ynshn)，提升能力1、 学习(xux)本文后，你能再找出作者没有写到的莲的其他品质吗？ 莲浑身都是宝，可观赏(gunshng)可食用可入药 莲叶总浮在水面上，莲茎随水面的上升而增

9、长无私奉献精神 顽强拚搏乐观向上精神第25页/共28页第二十五页，共29页。四、拓展(tu zhn)延伸，提升能力2、你喜欢什么花草树木？为什么喜欢？请以“爱 说”为题，进行(jnxng)口头作文，要求讲话流畅而有文采。 流 畅：有文采(wnci)：外形 精神 喻人善于运用各种修辞手法第26页/共28页第二十六页，共29页。第27页/共28页第二十七页，共29页。谢谢您的观看(gunkn)！第28页/共28页第二十八页，共29页。NoImage内容(nirng)总结接天莲叶无穷碧，。反复诵读课文，疏通文意，把握文章主旨。1、画出你对莲的描绘感受最深的语句。予独爱莲之出淤泥 而不。植，可远观而不可亵玩焉。2、掌握