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文档简介

1、高xx术班教学方案范文 学科学习规律以及美术专业高考的要求，同时根据xx级美术生的实际学习情况及课时安排，制定了高一至高三大致的美术与设想：高一：上学期：注重绘画根底与兴趣的培养，课程设置为：素描根底知识单个石膏几何形体的临摹组合石膏几何形体的临摹组合几何形体的写生静物素描临摹（先结构素描后调子素描）静物素描写生石膏五官的临摹石膏五官形体的写生石膏五官形体的组合写生下学期：石膏头、胸像的临摹石膏头像的写生人物头像的临摹（真人五官写生）色彩根底知识静物色彩临摹整学期的速写临摹、写生（采用家庭作业的形式进行）高二：上学期：人物头像临摹人物头像默写静物素描色彩静物临摹色彩静物写生整学期的速写临摹、写

2、生（采用家庭作业的形式进行）下学期：人物头像、人物带手临摹人物头像默写人物头像写生人物带手临摹、写生静物色彩写生静物色彩默写风景临摹速写写生设计根底针对性强化训练高三：全面进入高考备考阶段，针对学生情况及报考院校作针对性强化训练组织安排专业考试。高中年级美术特色班应到达目标：高一年级学会几何石膏素描、头挂像石膏、静物素描，早期就打好绘画的根底，同时培养一定创作能力，提高情操，参加对外美术比赛，优良率到达50%，合格率到达90%（力争到达95%）高二年级对于有一定根底的学生需要进一步提高绘画根本能力，提高一些绘画的熟练程度；开始进入设计局部的了解和学习。高三年级对于有一定根底的学生要加强模拟考试

3、的练习，能够在指定的时间内完成相应的作品。 学科学习规律以及美术专业高考的要求，同时根据xx级美术生的实际学习情况及课时安排，制定了高一至高三大致的美术与设想：高一：上学期：注重绘画根底与兴趣的培养，课程设置为：素描根底知识单个石膏几何形体的临摹组合石膏几何形体的临摹组合几何形体的写生静物素描临摹（先结构素描后调子素描）静物素描写生石膏五官的临摹石膏五官形体的写生石膏五官形体的组合写生下学期：石膏头、胸像的临摹石膏头像的写生人物头像的临摹（真人五官写生）色彩根底知识静物色彩临摹整学期的速写临摹、写生（采用家庭作业的形式进行）高二：上学期：人物头像临摹人物头像默写静物素描色彩静物临摹色彩静物写生整学期的速写临摹、写生（采用家庭作业的形式进行）下学期：人物头像、人物带手临摹人物头像默写人物头像写生人物带手临摹、写生静物色彩写生静物色彩默写风景临摹速写写生设计根底针对性强化训练高三：全面进入高考备考阶段，针对学生情况及报考院校作针对性强化训练组织安排专业考试。高中年级美术特色班应到达目标：高一年级学会几何石膏素描、头挂像石膏、静物素描，早期就打好绘画的根底，同时培养一定创作能力，提高情操，参加对外美术比赛，优良率到达50%，合格率到达90%（力争到达95%）高二年级对于有一定根底的学生需要进一步提高绘画根本能力，提高一些绘画的熟练程度；开始进入设计局部的了解和

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