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文档简介

1、精品文档以学生为本 演绎精彩课堂（朱金英）忙忙碌碌中已经在这三尺讲台上度过了两个春秋。在从教的这段时间里，虽然在不断学习不断进步着，但自觉 距离一名好老师还差的很远。这一次的公开课活动给了我又 一次学习与进步的机会，通过这次全市开展的“三公开”活 动，不仅加速了我从学生到教师这一角色的转变，也欣赏到 了不同学科、不同教师、不同风格的公开课。公开课活动对 我来说是一次难得的锻炼与提升的机会，从这次公开课活动 中，我学到了许多东西， 一是亲身去经历， 去准备， 去体验， 让我品尝着课堂带给我的那份快乐与思考。二是得到了那么 多校领导及资深优秀教师的点评和鼓励。最重要的是让我懂 得了作为一个合格的好

2、老师，要学会以学生为本，演绎精彩 课堂。如何做到这一点， 我认为要从以下几个方面多做努力：一 教师要有深厚的素养和扎实的基本功 教师扎实的基本功是教师在三尺讲台上“立住脚、 站稳脚、 站好脚”的前提， 尤其是英语老师， 在台上一开口， 地道的英语，优美清晰的语音语调，对下面听课的教师和学 生都会有强烈的吸引力。只有具备扎实的教学基本功，才会 给人以耳目一新的教风。这一点，让我在刘朝晖老师的英语 课堂上感受颇深。刘老师的个人素养很高，语音语调优美自 然；她的教态亲切大方，从她的课堂中能感觉出她与学生之 间那种平等和谐的关系；她过硬的教学基本功也在课堂中被精品文档充分地展现出来，包括课件、教具的制

3、作，教学板书的设计 以及句型的操练。她能把枯燥的句型操练设计成“心有灵 犀”的趣味活动，学生不仅学得轻松，而且能积极参与到讨 论中，从导入、新授、巩固、最后到提高，整堂课都有条不 紊、不急不躁，给人以轻松自然的享受和愉悦的课堂气氛， 尤其她的微笑，至今还记忆犹新。二 教师要有很好的驾驭英语课堂教学能力 这段时间，不仅听到其他优秀教师的讲课，自己也 在领导、同事的支持和帮助下讲了几节公开课。我相信，任 何一个老师在上公开课之前都会做很充分的准备，备教案、 备学生，甚至会在心里演绎无数次。但不同的学生、不一样 的时间、会有不同的表现。面对课堂突发事件和不在自己设 计之内的学生反映，有的处理巧妙，有的化解笨拙。这就需 要在平常的授课过程中不断的积累经验，只有顺利的解决课 堂上出现的各种情况才能保质保量的上好每一节课。我还清 晰记得第一次去县实验小学做公开课试讲时的情景，因为是 异校异地讲课，去之前也做了无数次的心理准备，想象着学 生会有什么样的反应，会不会很适应我的讲课风格等等诸多 问题，可当天还是让听课的领导和老师看出很多问题，节奏 慢、内容深、学生的注意力没有集中起来，后来教研员 老师给我做了详细的分析和指导，我也进行了深刻的课堂反 思，吸取了教训， 在正式讲课时避免了同种现象的再次发生，精品文档

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