药品是否变质的探究

1、药品是否变质的探究一.解答题（共30小题）1. 某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久誉氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的 探究活动：【猜想与假设】猜想i :全部是naoh；猜想ii：全部是na2co3猜想iii：【实验与探究】（1）实验如下:实验操作步骤实验现象结论及解释步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸饰水完全 溶解，然后加入足量的稀盐酸.实验过程中始终没有气泡产生.则证明猜想成立.步骤二:取少量固体样品于试管中,加蒸饰水完全溶解，然厉滴加氢氧化锁溶液.实验过程屮产生则证明猜想ii或iii成立,此过程中发生反应的化学方程式为（2）为了进一步的验证猜想结果,小明同学

2、提出了如下实验方案:继续步骤二的实验,过滤，然后向滤液中滴加无 色酚瞅试液，若酚瞅变红，则猜想iii成立；若酚瞅不变红，则猜想ii成立.小华同学立即对小明同学的方案捉出了质疑，通过查阅资料知道，氯化领溶液程中性，不能使无色酚瞅试液变红,但碳酸钠溶液呈 性（填“酸”或“减”）能使酚猷变红.因此，他认为该方案的操作步骤中应该改进的是.（3）实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定最试验方案，通过测定产生沉淀的质量來证明猜想ii或iii成立.试 验如下：准确称量m克固体样品于试管中，加热蒸饰水完全溶解，然后滴加足量氯化顿溶液，充分反映后过滤、洗 涤、干燥称的沉淀的质量为n克，若猜想ii成立，则m与n的

3、关系式为（用含m和n的等式或不等式表示，下 同） ；若猜想iii成立，则m与n的关系式乂为【反思与交流】久直固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）2. 实验室有-瓶敞放着的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究并回答有关问题.【杳阅资料】碳酸钠水溶液显酸性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性.请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式.【提出猜想】猜想1：这瓶固体的成分是naoh；猜想2：这瓶固体的成分是 （填化学式）；猜想3：这瓶i占i体的成分是naoh和 的混合物（填化学式）：【实验与结论】（1）取少量样品于试管中,加入适量蒸惚水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入无色酚猷溶

4、液,溶液由无色变成 红色.甲同学认为这瓶固体含有naoh,乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是（2）向（1）溶液屮加入过量的cacb溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成无色.同学们认为猜想 是正确的.【问题讨论】（1）丙同学认为实验时也可以先加入过量的cacb溶液，振荡、静置，然后在上层清液屮加入无色酚猷溶液，你认为丙同学的说法（填“正确”或“不正确”）.（2）丁同学认为cacb溶液也可以改为ca （oh） 2溶液,你认为丁同学的说法（填“正确”或“不正确”），理由是3. 某兴趣小组的同学对实验室里久置于空气屮变质的过氧化钠（na2o2）周体的成分进行探究.査阅资料（1）（na2o

5、2）化学性质很活波，能与水、二氧化碳反应.相关反应：2na2o2+2h2o=4naoh+o2t 2na2o2+2co2=2na2co3+o2（2）ba （no3） 2溶液、nanos溶液均为中性溶液猜想猜想i：固体为na2o2> naoh、na2co3猜想ii：固体为naoh、na2co3猜想iii：固体为naoh猜想iv：固体为na2co3实验推断实验操作实验现彖实验结论取少量固体于试管中，加水振荡直至完全溶解.猜想i不成立.取少量的溶液于试管屮，滴加过量的ba （no3） 2 溶液.证明有na2co3存在.反应的化学方程式为：取少量的溶液于试管屮，滴加无色酚证明有naoh存在.瞅试液

6、.综合以上实验现象，说明猜想ii是成立的.拓展迁移小纽同学认识到过氧化钠(nazch)应该 保存.4. 实验课上，赵老师指着一平敞口放置的氢氧化钠溶液说它变质了.同学们对其中的溶质做了猜想.【猜想】张明认为是氢氧化钠2肖亮猜想是碳酸钠3小林认为可能是 实验台上现有盐酸、氯化钙溶液、酚猷试液，请帮小林完成实验过程.步骤现象结论1.取适量该氢氧化钠溶液于试管中，向其中滴加足量的有白色沉淀生成2.将步骤一中的试管静止后，向上层淸夜中滴加足量的小林的猜想正确【实验反思】敞口放置的氢氧化钠溶液变质的原因 .除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠可采取的方法是5. 化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务：测定实验

7、室一瓶久置的naoh尚体是否变质.该小组同学进行 了如下实验探究：【猜想】猜想i：没有变质；猜想ii：全部变质；猜想iii：部分变质【査阅资料】部分盐溶液在常温下的ph如下表所示:盐溶液nacin82co3bachph=7>7=7【设计方案,并进行验证】请你与他们一起探究,并回答下列问题:实验步骤实验现象实验结论(1)称取上述naoh固体样品10.00g,完全溶于100ml水中，配成溶液，向溶液中滴入过量的bacb溶液充分反应后棘置说明久置固体中含有隔83(2)用玻璃棒醮取少量(1)中充分反应后的上层淸液到一小片ph试纸上，然肩与标准比色卡对照测出ph值ph=11说明久置固体中一定含有（

8、填化学式）上述步骤（1）中滴加过量bacd溶液的h的是 【实验结论】通过实验，说明上述猜想屮是正确的.【拓展】该小组同学为了测定出该naoh i古i体的变质程度，继续将步骤（1）静置后的混介物过滤，将口色沉淀洗涤、干燥，称得其质量为3.94g,则原样品中naoh的质量分数为 （假定试剂中无杂质）.反思久置的naoh变质的原因是 6.某化学兴趣小组的同学，在学习酸、碱、盐知识后，对一包久置的熟石灰展开了探究.【捉出问题】这包熟右灰是否变质，成分是什么？【猜想假设】全部是氢氧化钙； 全部是碳酸伊：； 是氢氧化钙与碳酸钙的混合物.【实验探究】（1）取适量的熟右灰样品于试管中，向试管中滴加稀盐酸，发现

9、产生一种能使澄淸右灰水变浑浊的气体，说明熟右灰样品中含义 离子，从而可以确定这包熟石灰中含有 （写出物质名称，下同）（2）另取适量的熟石灰样品于烧杯中，加水搅拌，静置后取上层清夜于两支试管屮：向第一支试管中加入无色酚溶液，溶液变成红色；再向第二支试管里通入二氧化碳气体，冇白色沉淀产生.山此说明这包熟右灰含有.【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想假设中 是正确的（填序号）.【拓展迁移】实验室保存熟石灰时，应注意 .7. 卬、乙两同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体是否变质，进行了如下实验.请与他们一起完成探究活动.【捉出问题】氢氧化钠固体是否变质.【实验探究】中、乙两同学分别设计了不同的方案

10、并加以实验.甲同学的方案及实验：实验步骤实验现彖与结论取少量白色固体于试管屮，加水振荡至全部溶解无色溶液用ph试纸测溶液的ph值溶液的ph>7,说明氢氧化钠固体没有变质乙同学的方案及实验:实验步骤实验现象与结论取少量白色固体于试管中，加水进行振荡至全部溶解无色溶液向溶液中加入适量氯化顿溶液现彖a,说明氢氧化钠固体已变质（1）乙同学认为甲同学的结论不科学，其理出是;（2）乙同学的实验中，观察到的现象a应为,该反应的化学方程式为 ,氢氧化钠固体变质的原因是（用化学方程式表示）；【拓展应用】（3）氢氧化钠固体应当密封保存；（4）若耍除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质，应加入适量的 （填化学式）

11、溶液而除去.8. 小明和小艳在实验室配制石灰水时，小明同学将两药匙熟右灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馆水， 充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的i占i体，于是他认为熟右灰样品已经变质.小艳同学不同意他的判断，你认为 小艳同学的理由是 针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告.【捉出问题】熟石灰样品的主要成分是什么？【作出猜想】甲同学猜想是ca （oh） 2;乙同学猜想是caco3：你认为是【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想：实验步骤实验现彖实验结论取少量的熟石灰样品丁烧杯中，加适量的水充分溶解后过 滤.向滤液中加入适量溶液；向滤出固体中加入适量溶液. 猜想

12、正确【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因，认识到实验室应 保存熟石灰.9. 化学老师谢xx交给某研究性学习小组-个任务：测定实验室里一瓶久汽的naoh固体是否变质.该小组的同学 进行了如下实验探究：【捉出问题】猜想i：没变质，全部是naoh：猜想ii：部分变质，既含有naoh,又含有na2co3：猜想111：完全变质，全部是na2co3.【查阅资料】已知反应：baci2+na2co3=2naci+baco3i部分盐溶液在常温下的ph如下:盐溶液nacin92co3baci2ph等于7犬于7等于7【设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成，并冋答所给问题.实验步骤实验现象实验结论称取上

13、述氢氧化钠固体样品8.0g溶于50ml水配成溶液，向溶液产生白色说明久置固体中，一定含有中滴加氯化饮溶液至过量，充分反应后，静置.沉淀（填化学式）.用玻璃棒蘸収少量屮充分反应后的上层淸液滴在一小块儿ph试纸上，与标准比色卡对比，测出phph=11说明久置固体中，还一定含有_（填化学式）.上述步骤中，所用称量仪器的名称是 ,滴加过量bacb溶液的h的是【实验结论】通过实验，说明上述猜想中是正确的.【拓展】该小组同学为测定出该naoh尚体的变质程度，继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥，称得其质量为2.0g, 则原试剂中naoh的质量分数为 （假定试剂中无英它杂质）.【反思】久置的氢氧化钠变质的原因

14、是 （用化学方程式表示）.10. 兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了冇关实验.请你与他们一起完成以下探究 活动：（杳阅资料）na2co3溶液呈碱性.（对固体猜想） 猜想【.全部是naoh；猜想ii.全部是na2co3（实验和推断）现象a猜想iii.适量a濬液（1）若现彖a为有气泡产生，则加入的a溶液是霜入无色酚駄试液现象b,说明氢氧化钠（填“已经”或“没彳厂）变质，冇气泡产生的反应的化学方程式是（2）若a是ca （oh） 2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚耿试液变红色，则片色沉淀为 （填化学式），该实验 （填“能”或“不能"）说明样品中有naoh.（3

15、）若a是cacb溶液.现象a有白色沉淀产生，现彖b无色酚瞅不变红色，贝ij猜想 成立.猜想iii成立的实验现象是（反思）久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式 表示）保存氢氧化钠的方法是11.某校化学课外兴趣小组的小刚和小强同学到实验室去做探究实验时，他们意外发现实验桌上有一瓶敞【i放置的氧氧化钠固体.根据所学化学知识，他们认为此瓶氛氧化钠i古i体变质了，接着他们对这瓶氟氧化钠同体变质情况进行了探究.捉出问题:氢氧化钠周体变质程度如何？查阅资料:（1）20°c部分物质的溶解性表oh'no3-crso42'co32-na+溶溶溶溶溶ca2*微溶溶微不（2）氯化钙和氯化

16、钠溶液呈中性，不能使无色酚飲变色猜想与假设:小刚猜想：氢氧化钠可能部分变质，生成了碳酸钠.小强猜想：实验探究:小刚和小強设计探究实验方案，证明了他们各自的猜想.探究过程如下:实验步骤实验操作实验现象实验结论或化学方程式步取样品，加水配制成溶液，并有氢氧化钠已变质.写出加入氯化钙溶液后发骤向其中滴加适量氯化钙溶液，生生反应的化学方程式充分反应后过滤成步骤取上述少量滤液于试管屮，滴加无色酚醮溶液酚瞅溶液变为色氢氧化钠部分变质得出结论:小刚的猗想正确.表达与交流:（1）用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因 .（2）在实验室里氢氧化钠盂要密封保存.药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封能够保存的

17、原因_ 12.在化学兴趣小组活动小，一标冇“生石灰干燥剂”的小纸袋引起了同学们的兴趣.请你和化学兴趣小组的同学们一 起去探究：实验探究1取足量样品于小烧杯中，加适量水，触摸杯壁，无热感.根据上述实验（假如实验过程中无热量散失）， 你认为此干燥剂 （填“没有”“部分“或“全部“）变质.做出猜想猗想:变质的干燥剂成分是氢氧化钙.猎想二：变质的干燥剂成分是猜想三：变质的干燥剂成分是猜想验证小宁设计的实验方案：取适量样品加入试管中，加水振荡后静置，下层冇不溶物，上层淸液小滴入酚瞅溶液，溶液变红，则变质的干燥剂成分是氢氧化钙.同学们经过认真讨论后一致认为小宁的实验方案不合理,你认为不合理的理由是请你在猎

18、想二和猜想三中选择任一猗想设讣实验进行探究，完成卜面的实验报告：实验操作实验现彖实验结论13.为了调节学校花i甫i中土壤的酸碱度，需要施加熟石灰.课外活动小组对学校库存的熟右灰准备进行实验，确定 其是否变质以及变质的程度同学们经过讨论认为该样品存在三种可能情况：没冇变质；部分变质；完全变质.实验步骤及操作可能出现的实验现象实验结论取试样于试管中，加入足量的蒸饰水并振荡吸取上层清液于ph试纸上倒去上层清液，再向试管中注入稀盐酸 ph>7一部分变质ph没有气体产生小卫同学根拥上述实验方案进行实验，确定该熟石灰样品已部分变质.试写出实验中反应的化学方程式：(1) ；(2) .14. 小明和小华

19、在取用固体naoh做实验时，发现装naoh的瓶盖原來没有盖好.他们联想到已学过的naoh的 性质作出以下思考：提出问题该naoh是否发生了变质？作出猜想小华认为naoh发生变质.小明认为naoh没有变质.实验验证(1) 小华取试剂瓶中上层少量naoh于试管中，并滴加足量的稀盐酸后，观察到 他认为所取naoh c经发生变质.写出变质后的物质与稀盐酸反应的化学方程式：(2) 小明取试剂瓶中下层少量naoh于试管中，并滴加足量稀盐酸后，观察到,他认为所取naoh没有变质，写出相应的化学方式： 探究的结果装在试剂瓶中的固体naoh,如果暴鉤在空气屮的时间不长，上层的固体naoh发生变质，下层的固体na

20、oh没冇 发生变质.拓展与应川（1）取固体naoh做实验时，应使用的仪器是 .（2）实验室保存naoh的方法是.15. 实验室冇一瓶久置的氢氧化钠固体，某同学想了解其变质情况，设计了实验，实验过程如下：实验一：取少量样品于试管中，滴加适量稀盐酸，观察到有气泡产生，说明氢氧化钠已变质，变质的原因是 （用化学方程式表示）.实验二取16-0g干燥的样品滚于水配成滚液加入过量的cacb滚液过滤、洗涤.干燥、称量lo.ogs色固体通过实验二，能进-步推算出氮氧化钠变质的程度.请计算实验二中参加反应的碳酸钠质量.（化学方程式:na2co3+cacl2=caco3j+2naci）结论：16.0g干燥的样品中

21、已变质的氢氧化钠的质量是g.16. 小张同学在实验室发现一瓶敞口放置的naoh固体，他对这瓶naoh固体的变质情况进行了如下实验探究.（1）取少量固体丁试管中，滴加稀盐酸，有气泡产生，由此可知该naoh固体已变质.写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式滴加足量的gcb滚液固体样品（2）该同学为进一步探究固体屮是否还含冇naoh,设计了如下实验方案:过滤 滴加足量的cacb溶液h的是，生成沉淀的化学方程式为 取少量溶液b于试管屮，滴加少量 试液，现彖为 其结论是固体样品中 （填“存在”或“不存在”）氢氧化钠.17. 在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验.干燥剂

22、是否变质？小山设计 并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告.（1）实验步骤实验现彖结论干燥剂含有cao少最用样品制得的溶液于试管屮，滴入几滴酚瞅试液干燥剂中含有ca （oh） 2，干燥剂部分变质（2）既然干燥剂中己有cao和ca （oh） 2，小山乂猜想还可能有另一种物质生成，原因是 （用化学方程式表示）.请你设计实验证明小山的猜想（简要写出实验步骤、现彖及结论）其化学方程式为.（3）小西认为步骤不严密，理由是 18. 氢氧化钙和氢氧化钠都因与空气中的二氧化碳反应而变质.对实验室中的两份已变质的氢氧化钙和氢氧化钠固 体，某同学提出了猜想并探究其组成，请你与他一起完成探究过程.（1）对已变质的氢

23、氧化钙进行探究【猜想】 可能完全变成了碳酸钙. 可能部分变质，其成分是氢氧化钙和碳酸钙的混合物.【进行实验】实验过程实验现象结论取网体少量于烧杯中，加水后充分搅拌，将所得混合物过滤，取滤液少量于试管中，滴加酚瞅试液.猜想成立（2）对已变质的氢氧化钠进行探究【猜想】 可能完全变成了碳酸钠. 可能部分变质，其成分是【进行实验】实验过程实验现象结论猜想成立【交流反思】实验室中的某些药品能与空气中的物质反应，它们都应保存.19. 实验室常用的干燥剂“碱石灰”是cao和固体naoh的混介物，极易与空气中水蒸汽和co?反应而变质.某同学 对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：（1）猜想:猜想i：没有变质,“

24、碱石灰”只含有cao、固体naoh；猜想ii：已完全变质，“碱右灰”全部变成了 cacos利nazcch.则cao与水反应的反应方程式为 （2）实验：如图所示：用手触摸试管试管外壁发热碱石灰样品取少量于试管中加足量水画滴入費盐酸气泡滴入稀盐酸 一-气泡>滤液滴入澄清石灰水汩色沉淀（3）判断：（填：成a. 若ca （oh） 2、caco3和w2co3投入到水中不会放热,则山操作现象判断：猜想ii立、不成立）b. 操作发生化学反应的方程式为由操作的现象判断：滤液中含有 （写化学式）；由此判断猜想i （填：成立、不成立）.c. 综合a和b的结论，判断该样品变质情况为 .（4）拓展：由上述实验说

25、明，实验室中“碱石灰”应保存；操作中玻棒的作用是 20张听同学在整理实验室药品时，发现一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，他猜测该药品可能变质.为了验证这一猜 想，他进行了如下实验，请你参与并冋答下列问题：（1）猜想：他猜测氢氧化钠固体已变质，其依据是氯氧化钠曝露在空气中时，不仅吸收水分，还会与发生反应生成碳酸钠，其化学方程式为（2）验证猜想：张听同学取少量该氢氧化钠固体于试管中，滴入稀盐酸，有 产生，由此证明氢氧化钠已变质，其产生气体的化学反应方程式是.（3）反思与应用：张听认为所学过的物质中，还有 等物质也具有在空气中易变质的性质，应该密封保存.21. 在一次化学实验中，某探究小组发现盛放naoh

26、溶液的试剂瓶瓶口有一些白色固体，于是他们展开探究，请你 参与.查阅资料得知：naoh溶液露置于空气中易吸收co?而变质，但无明显现象.碳酸钠溶液的ph>7.捉出问题怎样检验一瓶饌置于空气屮一段时间的naoh溶液是否变质？实验探究甲、乙、丙三位同学分别取原溶液少量装入试管，进行探究.甲：往试管中滴入酚瞅试液，根据实验现象，甲同学认为原溶液没冇变质；乙：往试管中加入足量的稀盐酸，根据实验现彖，乙同学认为原溶液已经变质；丙：往试管中滴入cacb溶液，根拥实验现象，丙同学认为原溶液已经变质.实验分析（1）根据三位同学的实验结论，他们分别观察到的实验现象是：乙:丙：.（2）写出乙同学向试管屮加入足

27、量稀盐酸时发生反应的化学方程式：_定发生的反应 ,可能发生的反应 （3）三位同学中 的结论一定是错误的，理由是 探究拓展如果确定原naoh溶液己经变质，他们准备测定原溶液屮变质的naoh的质量，则必需要测知的数据应 是22. 某同学在实验时发现一瓶装冇氢氧化钠溶液的试剂瓶口冇口色粉末，他推测该白粉末可能是残留在瓶口的氢氧 化钠变质形成的新物质.（1）为验证自己的推测，进行了下列实验：取少量h色粉末滴加稀盐酸，有气泡产生.上述实验可以得出的结论是理由是（2）为进一步探究该白色粉末中是否含冇氢氧化钠，该同学乂进行了下列实验：取少暈白色粉末溶于水，加入澄清 石灰水至恰好完全反应，取上层淸液滴加酚臥试

28、液，溶液呈红色.他得出口色粉末中还存在氢氧化钠的结论.你认 为是否正确？并说明理由.显示解析23. 通过一年的学习，同学们对氢氧化钠这种物质冇了初步的认识.知道naoh固体曝露在空气小不仅吸收水分而 潮解，还会吸收空气中的二氧化碳而变质，所以naoh必须密封保存.（1）为了证明一瓶敞放在空气中的naoh溶液是否变质，小伟同学取少量该naoh溶液于试管中，滴加某种试剂有大量气泡产生，山此证明naoh溶液己变质.你认为所加试剂为 ；（2）用该变质的naoh溶液来得到纯的naoh溶液,小伟同学加的试剂是饱和ca （oh） 2溶液.请你写出此反应的化学方程式24. 研究性学习：探究实验室中久置的nao

29、h的变质程度【研究方案】先称取13.3g的naoh样品（杂质为na2co3）,配成溶液，然后向溶液中逐滴加入质晁分数为14.6% 的稀盐酸，根据生成co?的质量测定na2co3的质量.从而进一步确定样品屮naoh的变质程度.【解决问题】实验测得加入稀盐酸的质量与产生c02气体的质量关系如图所示.na2co3的质量/g变质naoh的质屋/gnaoh的变质程度（用质量分数表示）填写下表：（计算结果保留小数点后一位）【继续探究】求实验过程中与naoh反应所用盐酸的质量.【发现问题】根据“与naoh反应所用盐酸的质量”，对照图彖，你发现了什么问题?25. 实验室有一瓶放置时间很长的naoh固体，可能部

30、分变质；可能完全变质；也可能没有变质.请你就该瓶naoh固体,提出一种假设并进行实验,根据实验现象作出结论.（1）你提出的假设是.（2）实验中需要用到的仪器有（3）实验中使用的试剂冇 （4）实验中反应的化学方程式为 观察到的现象是（5）你的实验结论是 .26. 燕燕同学在实验室发现-瓶敞口放置的naoh溶液，不知该溶液是否变质，于是她进行如下实验，请你参与并回答下列问题:（1）燕燕猜测该溶液已变质，其依据是：naoh溶液能吸收空气中的 生成na2co3.（2）取少量原溶液于试管中，滴入饱和石灰水，发现石灰水，说明原溶液己经变质，该反应的化学方程式为（3）为了进一步探究氢氧化钠溶液是否完全变质，请帮助完成卜列实验报告：实验步骤实验现象实验结论取少量样品于试管中，加入足量溶液.溶液只有部分变质取少量充分反应后的溶液于试管中，滴入无色酚耿试液.27. 做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生.小伟提醉：是不是隶错了药品？我杳验后确认药品没错，只是在瓶口发现有口色粉末状物质.我认为是鐵氧化钠溶液变质了.（1）naoh溶液变质的原因 写化学方程式）（2）利用与上述实验不同的原理，我乂设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质.实