有关中班家长会发言稿范文

1、有关中班家长会发言稿范文发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自 己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。以下是小编整理的关于中班家长会发言稿,欢迎阅读参考。中班家长会发言稿1尊敬的各位家长:大家晩上好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢 你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会 的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的 生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联 系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进 工作和提高自身素质，现在本班老师基本没变，我是林老 师，另一位是雷老师。我园还是本县唯

2、一一所市级示范幼儿园，所以请家长们放心，我们也将以高标准、最严格的要求自己，一同与 各位家长和幼儿进步，下面就将本学期的教育和保育及有 关家长关心的问题向家长汇报一下。实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、 德、美，全面发展的教育，促使其身心和谐发展。首先还 是要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样, 他们的祖国的花朵，社会的未来，父母的希望，我们和各 位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活供给以及幼 儿生长发育的必要营养，建立合理的生活制度，预防疾病 和事故的发生。1、每天保证有两小时的户外活动时间，早锻炼内容丰 富，课后

3、有课间游戏。3、幼儿一日生活各个环节： 入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸,四查,要求家长不要让孩子带危险物品入园。每天进行五必。 膳食的安排：我院的膳食安排是根据幼儿生长发育 所需的年龄特点科学安排，根据幼儿园消化系统的生理特 点安排膳和根据幼儿园所需的各利营养素，而且注重营养 搭配，甜咸搭配，干稀搭配，粗细搭配，花色品种多样， 保证幼儿的供给量，希望家长少买些油炸的食品给幼儿吃。 中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食, 逐步培养幼儿独立进餐的能力。培养幼儿进餐的良好习惯 与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干将，正确使用勺 子。中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，

4、不挑食， 逐步培养幼儿独立进餐的能力。中午进餐方面我说一下， 有些家长担心自己的小孩在园吃不饱，其实大可不必，我 们这里吃中午饭是11： 15,现在是中班了，很多小孩在进 餐方面有很大的进步，现在天气逐渐变冷，我园更注重饭 菜保暖性与质量，所以请家长放心。 洗方面：喝水洗脸每人一巾一杯，做到随渴随喝, 洗脸也是用自己的毛巾洗脸，。 午睡方面：保证你的孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确, 对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠 的习惯。回家吃饭的幼儿也应保证他们有两小时的睡眠时 间。 卫生消毒工作：幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人

5、员进行消毒，除了消毒工作做好以外, 同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在院生生头 病，发热，拉肚子等老给予及时处理，对处理不了的及时 送往医院，也会同时打电话给你们，。在小班时有很多小朋 友生病，但到了中班随着年龄的增长，抵抗能力有所提高, 所以这半年生病的幼儿更少了，但也要提醒家长在季节转 换的时候要注意流行性感冒。1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。2、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外 事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就知道119、120、 110等最基本号码代表的意思。3、培

6、养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果 壳和不涂墙画壁的行为习惯。4、安全工作应注意，幼儿的安全工作关系到全体幼儿 的生命安全，牵动着家长的心，我院把安全工作放在头等 重要的位置上，加强老师的责任心，同时要求家长与保育 院共同教育幼儿，注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺 伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切安 全事故都在防范。5、家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方， 以免幼儿带危险物品入园。6、在安全事故中，最容易出现的就是撕伤，但撕伤也 是可以避免的，那就是给幼儿剪干净指甲，这样为幼儿的 卫生和安全都得到了保证。在这里我说一下下面的蹦床， 它的承受力只有20个小朋友，

7、有时下班时不开放，就是怕 小孩子多不安全，并不是不让。1、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性 格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育。要 求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上 课玩玩具，而影响注意力。2、我院的教育根据幼儿园教育指导纲要制定的， 要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在保育院都学了哪些课程： 语言：语方包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培 养他们的学习习惯和语言表达能力。 计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提咼对计算兴趣。 音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音

8、乐的感 受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都 喜欢这门课。 美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣, 提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己 的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美 的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。 健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发 展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳 动和思想品德。3、家长工作：每一位家长都渴望自己的子女身体健康, 品德优良，聪明好学，具有良好的性格和习惯，长大能成 为优秀人才，望子成龙，望女成凤。所以家园要互相配合 达成一致，沟通信息，讲求科学教育方法，实现同步教育。4

9、、接下来我说下我园的作息时间表：每天入园时间， 中午离园时间，下午来园时间为，下午离园时间为，请各 位家长遵守作息时间。5、家园联系我们都贴在门口，此表是家庭与保育院携 手教育幼儿的纽带和桥梁，起着互相沟通密切配合的作用, 家园联系表是幼儿每月在园在班的生活、学习情况和本月 教学内容呈送给家长查阅，要求家长配合我园我班对您的 孩子进行针对性教育并将孩子在家的情况以及您的宝贵意 见或建议反馈给我们以便协同教育，请家长按时交上家园 联系表。6、家长讨论问题： 当你的孩子与别人争执时，家长是否要介入。 对于小孩告状的事情你怎么处理。 对于我们中班的作业情况有什么意见。 对于老师在园批评幼儿家长持是何

10、态度，当然教师 也不会乱批评。最后，祝家长们开开心心每一天！ 中班家长会发言稿2尊敬的家长： 您好！非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、 稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、 自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长们一个 学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融 洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长 一学期来对我们工作的支持。谢谢！首先先学习一篇文章，有关培养孩子的动脑习惯 的文章。详细见后面。为什么要学习这篇文章呢？因为我发现我们班的孩子 很懒散，不喜欢动脑筋，更谈不上举手发言了。所以

11、我希 望从今以后家长们要加强指导孩子，养成动手动脑的好习 惯，上小学后才会轻松。我们班是由我和两位林老师配合做好班级工作。本学期我们班还是和上学期一样，共有34个小朋友， 其中女孩15名，男孩19名。我们班幼儿的口语表达能力比 较差，所以这学期我们加强了这方面的强化，每周教一个 词语，并要求幼儿学会用这个词语说出完整话，要求幼儿 动脑筋举手发言，可是孩子们都不会或不敢，这令我们很 头痛，希望家长们在家里抽空与孩子们多交谈，多学习， 使我们的孩子更快更好地成长。我们创设了各个区角，评 比栏里都展示了每个孩子的学习活动情况，主要是举手发 言情况和动手操作情况，相对比较落后的孩子，希望家长 们引起重

12、视。讲讲开学初上交评估手册活动情况：及时完成的只有7 名幼儿希望家长们每次都能及时完成评估手册。这次分下 去，希望家长们补缺补漏，把以前没完成的补充完整，明 天及时地交上来，不用一催再催，谢谢合作。本学期我们继续用的是我们主题式教材，一共7科科 目，三大游戏，还有新增设的宝宝快乐识字。我负责音乐、 美术和结构游戏，小林老师负责计算、常识和社会，林老 师负责语言、体育、表演游戏和角色游戏。我们的教学主 要注重寓教于乐，开发幼儿的智力，而不是让孩子整天写 字背书，这是与个体幼儿班的基本差别。这次我们进行制作花灯比赛，并评出了一等奖2名，二 等奖4名，三等奖9名。评选是根据花灯制作的难度、美 观还有

13、制作的材料有特性来评选的。评选结果已经公布了, 家长们也都知道了。我们要对这些获奖作品进行颁奖。这次要求学会书写自己的名字，至今为止还有4位幼 儿还不会书写自己的姓名希望家长加强督促，耐心指导。自升入中班以来，我们对孩子们的要求有了很大的提 高，在目前情况来看，我们班的孩子们能力有待于提高， 主要体现在日常生活中，在动手能力方面，我们要求孩子 们能自己的事情自己做，其实孩子们也有要自己做事的愿 望。在幼儿园吃饭时已经没有喂饭的情况了，在家里希望 家长们继续配合，培养孩子养成自己动手吃饭的习惯。挑 食的现象还有，希望家长引起重视，孩子才会营养平衡。 饭量也增大了很多，而且吃完饭我们要求孩子们自己

14、把碗 勺摆放好，要自己把桌子上的饭粒捡干净，小朋友们非常 乐意，希望在家里家长们也要这样要求，让孩子养成动手 讲卫生的好习惯。通过这些活动，不仅能养成孩子们爱劳 动的习惯，也能慢慢培养孩子们的责任意识和动手能力。 希望家长们在家里也别宠着，多让孩子们试试，他们是非 常愿意帮大人们做事的，平常班上小朋友们可都是抢着干 活的。希望我们的孩子从小养成自己的事情自己做。本学期除了培养孩子的动手能力之外，我想培养孩子 们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生 一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决, 而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发 展幼儿的语言，还能培养孩子的情

15、商。注重孩子自信心的 训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。希 望家长能很好地配合，不要惯着孩子，不要一点小事就要 帮着孩子告状指责。要让孩子学会自己处理解决同伴之间 所产生的矛盾。1、首先我想讲讲各位家长给我们配合带东西的事情， 我们班的家长真的很配合，每次通知要交学习用品或配合 做作业时，家长们都能积极而且迅速地完成并交上来，这 点我们很高兴，希望以后继续配合。我们楼梯那些图画都 陈旧了，园长要我们班做两幅作品过来，粘贴画，要有镜 框。春天到了，种子都发芽了，我们要求家长配合找一些 种子，可以种在水里，可以种在沙里；找一些蝌蚪，明天 或者后天带过来。2、每天早上希望各位小朋友早点

16、来园，每天都能养成 八点三十分之前入园的好习惯。这点希望家长们努力做好。 为然很多家长都做得很好，只有个别家长个别孩子总是迟 到，希望这个别孩子个别家长一定要配合做好。附：培养 孩子的动脑习惯在很多独生子女中，孩子的双手只用来做 功课和玩电子游戏机，其他事情一概靠大人。习惯于饭来 张口、衣来伸手的孩子不仅双手闲置，灵气也丧失殆荆笨 手笨脚、懒散怠惰，当然也就谈不上伶俐了。孩子不爱动 脑筋，父母该怎么办呢？如果你的孩子不爱动脑的话，你可以从以下几方面入手，改善孩子的情况: 将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中3-6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些

17、健康、有 益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学游戏、 家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、 智力题融入活动之中。让孩子读一些幼儿刊物，看七巧板等少儿节目，引导孩子动手、动脑带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空可边观察边提出一些问题，引导孩子观察季节的变化,观察动植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些问题。运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到 成功的喜悦。哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要及 时地给予肯定，热情地鼓励。培养孩子动脑筋的兴趣兴趣是最好的老师，孩子若对某件事有浓厚的兴趣,就会集中思想和注意力，就会想方设法克服种种困难来达 到自己的

18、目的。怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢？父母是孩 子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要 以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围 事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩 子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解 决。从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣。父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求，而要 根据自己孩子的实际，从最直接、最容易思考的问题入手, 如比较两事物的异同，然后逐渐加大难度，让孩子通过自 己的努力解决遇到的困难。孩子在工作中不但学习了做事的方法和良好的工作态 度，同时也学会了动作协调的灵巧能力和空间关系的能力, 这些都能促进他们思考能

19、力的发展。家务事、工作、手艺 和劳作，对孩子具有很大的启发作用。因为它不断地对孩 子提出问题，不断地向孩子作出生动的有启发的挑战。 中班家长会发言稿3尊敬的各位家长： 你们好！感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这 让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是 您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持， 我们的工作才能顺利的开展。正如我国著名教育家陈鹤琴 先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭 一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜 任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也 就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位 家长了解

20、孩子在园两个多月各方面的表现和发展情况。今年我们班共有孩子*人。本学期我们所学的主要内 容都在每周课程表上。课程表安排的内容有：语言、健康、 艺术、科学、运动五大领域内容，除此之外，我们还开设 区域活动，个别化学习活动，各类游戏活动，游戏活动包 括。通过这些活动，我们不只是要让孩子学会动手、动脑, 还要发展孩子的语言表达，学会交往、学会分享及合作的 能力。我们每个月都开展了形式多样的活动：九月开展的 是夸夸爸爸妈妈以及庆祝中秋节活动；十月让幼儿了解了 重阳节，并教幼儿学习了歌曲为爷爷奶奶敲敲背捶捶背, 让孩子懂得尊敬老人。十一月带领幼儿去秋游活动，让幼 儿了解秋天的美丽和生活的美好。幼儿园中班

21、是幼儿三年 学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时 期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工 作，本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好 的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼 貌，不断的提升自理能力，培养孩子善于动脑、敢想、敢 说、勇于实践的能力。接下来我把孩子们在这一阶段的有 关情况简单地介绍一下。1、学习活动中班的学习活动时间比小班的时间有所延长，活动中 孩子的注意力也比以前延长，上课时能围绕着老师的提问 积极动脑，有自己的想法，能与同伴之间交流，主动意识 有所提高2、能动能静。孩子们的反应快，动作灵活，活泼好动 特点在中班孩子身上表现尤为突出。

22、在体育活动中，他们 总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做 小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己 的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是, 这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩 子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会 有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以在 活动中我们老师会时时的关注孩子，不停地提醒孩子接下 去该做什么，对不良举动能及时的进行制止，帮助他们养 成良好的活动方式和学习规律。3、嘴巴甜。这也是本阶段孩子的年龄特点。从开学时, 我们就加强了幼儿的礼貌教育，要求孩子看到园内的任何 老师或阿姨都要主动的打招呼。在

23、这过程中，我们老师首 先起到了潜移默化的作用，在与孩子一起时，看到园内的 工作人员，老师主动先打招呼，这样，在老师的影响下， 日积月累，孩子们有了主动问候的意识，每次看到人都能 主动地问候。1、自理方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一 思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自 己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让 孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可 能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己 的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃 饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是 发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部

24、肌 肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌 肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩 子晚。不管怎样，在幼儿园我们老师在这些方面，会放开 手让孩子们去尝试、练习。女口：每次幼儿活动好之后，孩 子们会主动地把自己玩的东西摆放整齐，养成了物归原处 的好习惯。在动手穿脫衣服上，经过练习和手把手的教孩 子，现在每个孩子都能把脱下的衣裤整理好，虽然有个别 能力较慢的孩子，我们会给予适当的帮助，多多鼓励他们, 他们从原来呆呆的站在那里等待帮忙，现在也能主动动手, 从最基本的脱到逐渐尝试穿，到目前他们也都有自我服务 的能力了，体验到自我服务的快乐。2、本学期，孩子们在卫生方面能做到饭前

25、便后勤洗手 的习惯，洗手时知道挽起衣袖，知道排队等侯、不争抢， 在小班时，老师天天在后面叮嘱但效果不佳，说明孩子的 能力随着年龄的增长而增强了许多。孩子的常规意识也有 了明显的改观，知道喝水有序的排队，先是妹妹朋友，然 后是弟弟朋友，懂得了礼让的行为习惯。1、由于活动开展的需要，我们从开学至今，家长们从 家里带来了许多废旧物品及一些教学活动的辅助材料，家 长们都积极配合我们的工作，没有一声怨言，就因为有了 家长的支持配合，使我们的工作开展的有声有色，这里让 我们真正体会到了众人拾柴火焰高的感受。2、为加强幼儿安全教育管理，我们仍然实行“家长凭 接送卡接送幼儿”的制度，大多数的家长都能做到。在这

26、 里，我们非常感谢家长对我们工作的支持和配合。1、要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转 交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下， 请您及时打个电话跟老师联系好，向老师说明代接人与孩 子的关系，并让帮你接孩子的人带上接送卡，值得注意的 是，代接的人必须是年满18周岁的成年人。2、另外，如果孩子一定要在幼儿园内玩耍的，那一定 要请接幼儿的家长看护好自己的孩子，避免与他人闲聊而 忽略了孩子的安全，从而造成事故的发生。3、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防 丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教 育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品4、关于幼儿吃药。需中午吃

27、药的幼儿，请家长将药用 袋子装好，写清楚用法和服用剂量，交给门口的保健老师, 保健老师会发到每一个班级。如果幼儿生病不来上学，请 家长及时与老师联系，打电话或发短信都可以。5、请家长每两周为孩子洗晒被子，并把被子缝好。幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼 儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校，父 母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子，孩 子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不可替代的， 作为家长应该怎样配合幼儿园教育好孩子，针对中班孩子 这个阶段，我们归纳了几点供大家参考。1、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您 带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作

28、，如收集废 旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会发放“家园互动” 小纸条，请您来接孩子时注意看一下。2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的 食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、 换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习 惯的知识。3、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要 多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意 识。女口：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人 走、不要摸电插座、学会自己报警等。4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的 同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气 等。5、班级里有小部分幼儿不会认09的数字，

29、请家长 配合在家里教孩子认认。家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解 的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢 家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面 都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着 一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争 取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些 宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努 力！再一次感谢各位的参加。谢谢大家！ 反馈：今天下午*点*分，我班有*位家长参加了今天的会 议。会议的内容主要是让家长们了解一下孩子在入园半学 期来在园的表现。家长们都认真地聆听着，在会议中，对 孩子在各方面的

30、表现情况都一一举例说明，家长们根据自 己的孩子在家的表现也向老师反映了一些情况。特别是孩 子们的一些不良行为习惯，如用餐时挑食，有个别幼儿穿 脱衣服自己不动手，天天等待老师帮忙等，向家长反映了 之后，家长也表示以后在家要让孩子自己去多练习，这样 孩子的自我服务能力才能提高。对一些调皮的孩子，说说 他们在班级里的表现，希望家长在家对孩子的不良表现要 多引导教育，多鼓励孩子，看到孩子的优点能及时的进行 表扬鼓励，让幼儿有自信心，知道表现好会受到别人的夸 奖。家长会之后，有许多家长和我们老师进行了单独交流, 进一步了解孩子的情况，互相交流教育经验。总的来说， 我们这次的家长会每位家长都了解了孩子们半

31、学期以来在 园的表现，同时，也让我们老师能更全面的与家长沟通、 了解孩子在家的情况，给以后的教育工作的开展奠定了良 好的基础。中班家长会发言稿4各位家长朋友：你们好！感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加 我们今天的家长会，你们的积极参与就是对孩子教育的重 视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼 儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们 能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什 么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把孩子培 养成才？我国着名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育 是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以

32、单独胜任的， 也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合 作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的 问题的最好回答，那就是“家园共育”，这也是今天我们召 开家长会的目的。在上学期里，有你们的支持和配合，经过我们的共同 努力，我们班取得很多成绩，如：在卫生环境评比中荣获 年级第一，在幼儿拍球比赛中，我们班获得年级团体奖， 而我们班孩子在学期结束的各项能力测试中也取得了年级 第一的优异成绩，为此，我们班级被评为先进班级，三人 被评为先进个人。我们以上取得的这些成绩和你们在座的各位家长的支 持是分不开的，所以，在新学期里我们希望各位家长朋友 继续支持我们的工作。本学期，我们班又新增

33、了*名新生，现共有*人，全托 *人，日托*人，其中男孩*人，女孩*人，男女比例很 不平衡，因此也显得更为活跃。孩子们个方面的发展与上 学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。 特别是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身体发育 迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩 子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就 出现了两个问题：1、部分孩子的注意力不集中，总喜欢想 一些或做一些与课上无关的事；2、一些孩子在举手发言方 面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说 就说，十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们从 孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的

34、，来源 于孩子生活的课，以游戏为主，让他们在玩中学，一次提 高他们的注意力和活动的兴趣，对那些表现不活跃或注意 力不集中的孩子，我们会在下课后个别谈话，积极鼓励他 们在下一课堂中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说 完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。生活习惯方面，我们班幼儿的进餐习惯特别好。每天 中午我们三位老师都认真负责地照顾他们，吃中午饭和午 休，孩子们都已经养成了良好的生活习惯这是我们中三班 的一大优点，希望家长在家也能够多给孩子自己动手的机 会，让自己的孩子把这个优势坚持下去。同时我们创设了色彩鲜艳，整体温馨的班级环境，如 主题墙，经常更换，教师摆设，创建各个区角，并提供丰 富多样的

35、材料。俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好、文明的行 为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重 更多途径，多渠道对幼儿进行行为习惯的培养，通过分发 红花、红旗等鼓励手段，激发幼儿改正缺点。孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望。看着孩 子健康的成长，做父母的就感到自己生命的延续。望子成 龙、望女成凤是天下父母的共同愿望，希望所有的家长朋 友记住这样的一句话：你可以不是天才，但你可以成为天 才的父母！”我们老师和各位家长都有着一个共同的心愿，那就是 让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯、广泛的兴趣， 聪明的大脑，为了这一共同的心愿，让我们互相理解，互 相支持，加强交流，让你们的孩子受更

36、好的学前教育，因 此希望各位能够配合我们做好一些工作。1、为了孩子们准备好学习用品，如：油画棒、象棋、 算盘，以便我们能够正常的组织活动。2、请每位家长为孩子买一个手帕，交两张一寸照片， 一张全家福，星期一全部交来。3、中班教学让孩子操作的特别多，这学期又开始学写 数字，因此希望家长朋友能抽出一点您宝贵的时间和孩子 一起完成他们的家庭作业，并在家中备一个田字格本，一 支铅笔，让孩子练习拿笔和书写，为进入大班做准备。现 在孩子即使不会，写不好，家长朋友也不要着急，因为孩 子的手发育没有完全，所以请耐心等待，后会好的。4、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请 您在送孩子入园时及时告诉我们，

37、以便我们能多关注孩子, 避免以外事故的发生，生病的孩子需喂药的，请家长一定 要将药亲自交到老师的手中，交待清楚药的用法用量。5、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手, 现在孩子已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能 力，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早 晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣 裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求 孩子做到“自己的事情自己做”。6、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们， 以免有急事联系不上。7、请全托的家长，每星期至少为孩子准备两套衣服， 以便老师能给孩子及时换洗衣物。为了我们的工作能够做的更好，希望各位

38、能给我们提 出宝贵的建议和要求。感谢各位家长对我们工作的支持和 理解，以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长, 力求做到令每位家长放心、满意！最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支 持和配合，使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然 在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献 策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我 们的工作尽善尽美，让你们也更满意！今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚或 者想了解的地方，可以和我们老师个别交流。中班家长会发言稿5尊敬的各位家长：首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加今晚的 家

39、长会，你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子 教育的重视。俗话说的好：相聚是一种缘。既然有缘，今 天就让我们像朋友一样畅所欲言。家长是孩子的第一任老 师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。家园携手对孩子 进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。这次召 开家长会的主要目的是向各位家长汇报一下我们在本学期 的几点教育措施，同时通过本次家长会进一步增强家园联 系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进 工作和提高自身素质。在这里的每一个孩子我们都是了解 的，我们爱每一个孩子，而每个孩子都有自己的故事。因 此，在这里，我们想和家长分享一下孩子的成长、孩子的 进步和收获。回顾上学期的工作，

40、在这里我非常感谢各位家长一年 多来对我们工作的支持，因为你们的支持与配合，孩子才 会取得这么大的进步。许多家长积极参与班级的活动，比 如：在主题活动材料的收集与制作中，*妈妈、*妈妈、 *爸爸、*爸爸、*妈妈。在此，我代表所有的家长及 孩子们谢谢你们！新学年我们将认真总结上学期的工作， 吸取经验，反省不足，在新纲要和园务计划指导 思想的引导下，以儿童为本，积极运用各种有效的整合方 法，灵活组织幼儿开展各项活动，促进每个幼儿富有个性 的发展开学已经有三个星期了，孩子们已经逐步适应幼儿园 生活。本学期我们班外出8名幼儿，新增添9名新生：这 几名幼儿的适应能力还是比较强。当然，刚开学前两天入 园时也

41、有哭闹现象，经过一星期的锻炼，这些孩子分离焦 虑逐渐减弱，到现在他们都能高高兴兴地上幼儿园，还能 主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。作为老 师，我们和家长一样感到高兴。我想每位家长都有同样的 心理，只想孩子在园能有很好的表现，总想知道孩子在幼 儿园的学习和生活状况，因此，我们也想和家长作一下交 流。进餐：现在我们班所有的孩子都能够自己吃饭，不需 要老师提醒；吃饭方面表现特别好的孩子有：方伟哲、黄 宇涵、章辰娴、施昌锦、卓蓝宇、林盛源、赖子芯等小朋 友，赖子芯小朋友这个学期吃饭的习惯进步特别快。但也 有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩 子吃饭喜欢泡汤，有的孩子边吃饭边讲

42、话等。今天我为什 么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦 苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望 在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩 子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己 的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点， 我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相 信孩子的身体是绝对能够长好的。午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。现 在大部分幼儿都能够自己脱鞋、自己穿鞋。能力强一点的 孩子还可以自己穿脱衣服。睡觉习惯特别好的孩子有：翁 锦鸿、蔡静怡、林依晨、谢金江、郑鑫楠等小朋友。但也 有个别幼儿入睡较慢，同样我们也希望周

43、末在家时也能安 排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。我们首先注重的是孩子对学习的兴趣，所以我们的教 学方式完全改变以前的“灌学”方式，采用幼儿感兴趣的“游戏化的教学方式”,老师作为引导者、支持者，由孩 子自己成为学习的主人，自己去发现、探索，通过操作， 得到验证。这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学 游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，有 几个孩子表现的很出色，像：郑鑫楠、陈世衍、郑美子、 陈世宏、林珏等几个小朋友，本学期进步较快的幼儿有： 翁锦鸿、李求鹏、梁嬪？等小朋友。他们发言踊跃、思维 敏捷，和老师形成了良好的师幼互动。但也有少部分幼儿 比较内向，胆子比较小，不敢在

44、集体面前表现自己。针对 这种孩子，我们制定了以下措施：一是在日常活动中特别 注意这些幼儿的语言表达能力培养。无时无刻地引导他们 用语言进行表达，然后在此基础上再引导这些幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多用到的是“什么？怎么样？哪里？ 为什么？”而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿 说“是或不是、有或没有”那么家长也可以反思一下 自己在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问, 而没有更充分地利用你跟孩子交流的宝贵机会来发展孩子 的语言表达能力呢？二是在集体活动时多给这些幼儿制造 表现的机会，从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变 的大方、出众

45、，使语言表达能力在原有的水平上得到了提 高。在这里我想强调一点：现在有些家长望子成龙、望女 成凤心切，让孩子回家写数字、写汉字、读拼音，其实， 这对中班的孩子很不适合，因为中班的孩子手指的控制能 力还很弱，他们很难把握笔的运行，所以导致他们写不好。 同时还很容易导致幼儿握笔姿势的错误，如果幼儿现在的 握笔姿势不正确，进入小学后就很难纠正。所以我们不赞 成教中班孩子书写数字、拼音，按照教学大纲规定，以及 孩子的年龄特点，大班下学期开始有书写。过早的训练对 幼儿是不利的。本学期我园在教育教学也更加注重了：如 加强园本教研、加强各学科的研究、教师理论与专业培训、 园内听评活动与外出听课学习等。接下来

46、我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的 几点教育措施：1、重视孩子能力的培养：孩子们在经过幼儿园小班一年与中班一学期的训练和 生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有 部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例 子：刘章源小朋友刚来我们班时，他很不愿意上幼儿园， 可能是由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话。 现在通过一年多时间的锻炼他从各个方面都有了很大的进 步，他喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在 老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家 长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养 的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举 了

47、。2、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家 长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、 会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多 聪明的。幼儿园教育大纲里明确规定，潜移默化的生活 与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并 让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿 一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、 能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特 长、能否得到更好的发展影响很大。今天趁此机会一起来 谈谈如何培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯 为主。有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子

48、毕竟是 孩子，你不能强迫他学什么，如果总是说孩子这不会那不 会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。这一时期我们 要注重对孩子能力的培养，以及智力的开发。一个人80%的 智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应该去开发幼儿 的智力。而开发智力并不是要多写字多做题，应该让孩子 多动手多思考，发挥想象力。3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法， 每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行 表扬。在孩子犯错误时，我们也不会大声的斥责他们、批 评他们，而是耐心的给他们讲解，帮助他们认识自己的错 误，从而进行正确的改正，这样，孩子们就不会犯同样的 错误，也不会为自己犯一

49、点错误而感到万分的害怕，更重 要的是他们学会了如何正确的面对错误。赏识教育收到了 很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。4、重视对孩子技能和阅读能力的培养本学期，我们新增了一项活动，那就是帮我早读书， 首先我要向家长声明的是：我们不要强制要求孩子一定要 认识几个汉字、一定要会读几篇课文。我们应考虑孩子的 兴趣，让他们对着本书感兴趣，使他们自己对着本书产生 想读的欲望。所以我们不是强制性的灌输给幼儿，而是通 过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读，因此，希望 家长能在家里帮助幼儿每天学会说一个小故事，共同培养 孩子说话、阅读以及识字能力。另外我们还特别注重对孩 子美术技能的培养，每个

50、星期的星期五下午，我们安排了 下午的离园时间让孩子画画，通过多种形式发展孩子的作 画能力。别看孩子们画的乱七八糟，其实里面都有孩子们 自己的想法。我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感 谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在 今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿 园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具 有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑， 为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加 强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各 位能配合我们做好一些工作1、每天送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到 幼儿园老师的手上，进

51、出幼儿园必须持接送卡。晚上接孩 子时，也请您不要随意叫别人来接，如果有特殊情况，请 您先打个电话电话通知一下，我们的电话号码分别是；林 老师* * 陈老师* * 李老师* *。2、请各位家长对我们孩子放心并放手，让孩子自己脱 衣服、搬椅子、找座位，否则，孩子永远都无法学会独立。3、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警 钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在幼 儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的 东西。4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您 带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废 旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在教 室门口的

52、一日活动安排上，请您来接孩子时注意看一下， 并请及时准备。5、请家长教会幼儿学写自己的名字，这在美工活动中 需要用到。6、为防止发生意外，再次强调不要带药来园，生病的 幼儿在家休息一天。如果孩子身体欠佳，或在家吃药后来 园请您一定告诉老师，以便老师注意观察。7、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动, 希望各位家长能尽量让孩子在8 : 30前到园，因为我们8： 40开始晨间锻炼。8、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位 家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起 完成我们家庭的作业。在这里我代表我班两位老师向支持 我们工作的家长表示感谢，另外，我还要向各位家长表示 歉意，

53、因为班上孩子比较多，在幼儿园里难免会磕磕碰碰, 希望家长见谅。9、各项费用的收取：午餐每月130,早餐点心一学期 585、蒙氏9 7、保险五、欢迎大家提出合理化建议。可以提议开展什么样的主题活动、对班级工作有何建 议或意见等。对我们平时工作中的不满也可以提出。我们 老师的力量毕竟有限的，有许多不足的地方希望你们原谅。 最后，我们三位老师诚心地希望得到各位家长更多的支持 和理解，在我们共同的努力下，让我们的孩子更好的成长。中班家长会发言稿6尊敬的各位家长:你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学 期的期初家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的 阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特

54、有的年龄 特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了 一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。 如何把孩子培养成才？我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经 说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可 以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必 须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是 最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家 长会的目的。首先，介绍一下本学期的班级基本情况：本学期，我们班有1名幼儿转学，也新转学进来1名新 生，现共有35人，其中男孩2 1人，女孩14人，男女比例 不太平衡。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的 共同努力，

55、孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是 由我担任中班的班主任，负责中班的教学和保育工作，希 望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面 得到进一步的提高。其次，介绍一下本学期的工作重点：本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开 展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要 各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请 你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。也有一些是 需要家长知识准备上的配合：比如有些家长具备某方面的 专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助 我们。同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作 为本学期的工作要点。由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活 动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼 好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与 上课无关的事。2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很 希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们选取的