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文档简介
1、大班下学期班主任工作参考计划大班下学期学期班主任工作计划一,情况分析通过一个学期的大班生活,我班在各方面都获得了特别大的进步,比方学生的自理才能,手工制造的创意和美感,与朋友的和谐,平安认识更强等等。上。本学期我班有30个小孩。儿童的开展存在许多缺乏。例如,有些小孩在学习时并不是特别专心。他们喜欢八卦。写作时,有些小孩会在写作时出错,同时会忽略正确的坐姿。经常提示本人没有开展的适应;个别小孩跟不上他们的学习才能。二,课堂教学工作(1)3月,将举办“第38届”主题教育活动,让小孩们通过教育理解“第38届节日”的起源,尊重他们的母亲,婆婆,祖母等,并恭喜他们并在节日礼物。等待。(2)结合清明节开展
2、英雄学习活动。举办“清明故事”故事竞赛。(3)创立主题活动墙。按照园林的要求,在环境中制造三个主题,利用小孩的作品,父母的合作来安排主题环境,让小孩在安排过程中感遭到英雄的认识,感到骄傲他们在墙上工作,并刺激小孩们。对学习的热情和对父母参与的热情。(4)做好儿童平安教育。使用平安教育cd,教师语言解释和儿童情景表演来加强对儿童的平安教育。为了让每个人都理解平安,他们会关注生活中的平安,他们可以利用所学的平安知识寻求协助,防止风险和躲避。与“平安日”一起进展平安的情景表演。(5)接着每周一次的明星选拔活动。选择的内容主要是讲话,唱歌和腾跃。可以说,有趣的东西,讲故事,看歌,唱歌,唱歌,唱歌,唱歌
3、,唱歌,唱歌,唱歌,唱歌,唱歌,唱歌,唱歌,唱歌,唱歌等等。制造时机幼儿表达本人,培养幼儿表达本人的才能,不断展现本人的风采。(6)留意儿童的拼音,读写才能和写作教学。为了让小孩们更好地适应今后小学的生活,按照他们所知的小学教育情况,调整了拼音和写作的过程。决赛完毕后,有一个简单的拼写练习;写作的内容更多难度增加,一些笔画更多的单词也接触。(7)在“六一”期间,举办了“六天”展览,并将该课程的特点制造成展示版本以向家长展示。(8)开展“红花儿”和“扫盲王”评价活动。从评估中找出本人的缺乏之处,鼓舞本人向别人学习,并乐意为别人鼓掌。(9)在学期完毕时举行“毕业典礼”。让每个小孩在舞台上表演,向每
4、个人展示他们最美的歌曲,舞蹈,微笑,给小孩和父母留下美妙的回忆。第三,父母的工作接着热情,主动地与每位家长沟通,争取每位家长的支持,理解和合作。(1)在学校开始时,主题是“如何建立一个良好的联络”家长会,告知家长有关这方面的幼儿园预备工作,并讨论父母如何做好这项工作,以便小孩们学习和生活后能顺利完成这学期。小学生活过剩。(2)治理父母的花园。每个星期一发布本周的教学工作计划;发布儿童拼音,汉字,听力故事,数学等相关内容供家长参考,以便更好地为儿童提供征询;为父母学习的处理方法文章等。让家庭花园真正发挥家庭教育的作用,发挥家庭之间的桥梁作用,共同教育小孩。(4)接着进展交换工作幼儿成长记录。(5)在学期完毕时,家长必须参加小孩的“毕业典礼”。让每个家长都认识到小孩已经长大并乐于将小孩从教师那儿带走,并为他们将成为小学生感到骄傲。四,阶级特征接着运转类功能 - 捏橡皮泥。本学期专注于捏“立体”事物。培养小孩观察生活和利用他们的生活经历制造粘土雕塑的才能。每次活动完毕后,你应该接着保持拾掇橡皮泥的适应。
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