【精选】学年个人发展参考计划

1、学年个人发展参考计划随着我国经济和社会的开展，将来教育开展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。而建立一支素养较高的专业化老师队伍是全面提高教育质量的关键。新时期老师队伍建立的目的为老师专业开展提出了如下新的要求：提高施行素养教育的才能和水平是老师专业开展的核心要求;终身学习是老师专业开展的根本理念;实现角色的转变是老师专业开展的详细目的;老师专业开展要表达着老师对育人的责任感的提升。作为一名新老师来说我存在着以下的优点：热爱幼教工作，喜爱小孩。责任心强、有耐心。但同时也存在着一些弱点：教育教学才能和技巧上面还存在缺乏,欠缺经历，需要积极向老老师请教，努力积累实践经历，同时，接着加强理

2、论学民，同时努力把理论转化成实际经历。结合老师专业开展的要求及幼儿园开展的要求并联络本身的缺乏，制定三年开展打算如下：一、 政治思想方面：要不断地提升本人，不断使本人得到专业开展，首先就要提升本身的思想水平，以先进的思想来促进本人的行为，以先进的理念促进本身教育教学水平的提高，从思想上就树立起三年的开展的目的，从而指导本人向着更高的层面展，结合本身特点，将从以下几方面提升本人的思想：1、认真学习邓小平理论及“三个代表”重要思想,充实和武装本人的头脑, 全面落实xx大和xx届三中全会精神，在区教育局及幼儿园的领导下，解放思想，实事求是，作好本职工作。结实树立“全心全意为人民效劳”的思想，加强政治

3、学习，争当学习型人才。提高本人思想政治素养，树立良好的“人类灵魂工程师”的形象。与时俱进，开辟创新，树立全面、协调、可持续开展的科学开展观，认真履行本人作为一名共青团员的职责，做一名合格的，甚至是优秀的共青团员。2、积极地参加园内外所举办的一切政治学习,努力提高本身政治素养，积极争取向党组织靠拢。认真学习、提高，以各种有关教育的法律、法规、条例等作为本人行为的准绳，认真履行本人的工作职责，进一步强化本人“爱岗敬业、无私奉献，具有红烛精神;以身作则、为人师表，具有楷模风范;爱生如子、一视同仁，具有慈母品性”的职业素养。积极、主动地向园内的老老师请教、学习，努力求取开展和进步，以缩小与各位优秀老师

4、、优秀党员之间的差距。并将“云南省职业经理人素能培训”的内容浸透到每项工作中，促使本人带着满腔的热情制造性地工作。3、以园内制定的开展目的为方向，依照幼儿园不断更新的要求为本身开展的方向，坚持依照各年龄段幼儿身心开展特点需要为根底，制定教育打算和教育活动。二、 教育教学方面：老师开展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教育意义的根底上，不断提升精神追求，加强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。作为一名教龄只有两年的老师来说，目前我所处的是老师专业开展的习惯期，即教学新手时期，这两年来，在不断地向老老师地学习中，已经初步构成了教育教学的实践才能，但专业素养的开展还处于较低的层次，且开展不平衡。由于本身经历的缺乏，侧重的往往是研究了如何教授，如何汲取各方面的经历来提升本身的教育教学技能，而相对的则对学生学习