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文档简介
1、学年第一学期电子组教研工作参考计划xx学年第一学期电子组教研工作打算一、指导思想本学期数学教研组以学校“三年内涵开展思路”为主导,紧紧围绕“国家中等职业教育改革开展示范学校建立打算”,以人才培养方式与课程体系改革为中心,以提高课堂教学质量为重点。抓好教学常规治理,强化教学研究、校本教材的开发及教研组的建立,为我校创全国示范中职学校奠定扎实根底,促进学校新一轮的开展。二、工作目的:1、落实教学常规、加强教育教学研究及师资队伍建立,提高课堂教学质量。(重点工作)2、加强人才培养方式与课程体系改革,探究专业教研与跨专业的学科教研结合方式,提高老师课堂教学质量。3、加强专业建立:(1)结合我校的专业设
2、置,制定各专业的课程标准。(2)结合电子专业修订该专业的课程标准,研发电子专业的实训课校本教材。4、接着强化学生技能训练,争取完成区级技能大赛名列前茅的目的。(重点工作)三、详细措施(一)狠抓教学常规,加强教学治理1、标准课堂教学行为(1)接着推行并深化“1112111”教学治理方式。要求全组老师,统一理论课、实训课的教学内容和进度,本学期1篇标准的教学打算、标准的上好每1堂课、认真做好每1次作业修改、每学期完成2节听评课、每学期1次多媒体公开课、每月1次阶段性的考核、每学期1篇教学反思。(2)搞好教研活动和教学日常治理。一是教研活动:间周开展教研活动。通过教研活动一方面向组内老师传达学校精神
3、,另外主要是大家一起商量、讨论教学相关内容,每次均为内容。二是加强日常教学常规学习,在组内尽量号召大家集中备课、听课、评课、讲课,随时检查老师备课情况、作业修改及教学进度执行情况。2、强化教学过程治理,改革考核制度。为加强过程教学治理,本学期各位老师将按学校要求及班级实际制定半期目的和期末目的。取消半期考试,将半期考试的检查制度该为随机抽查,以此促进老师过程教学,期末学生成绩评定以证书考核和综合评定为主要方式的考核方法(3:3:4综合评定方法)。要随时能接受学校考核小组的考核。(二)加强教学研究及队伍建立,提高课堂教学质量。1、加强组内老师专业化开展,标准教学研究。(1)我组将逐步分为专业理论
4、和专业技能两个方向。教专业理论方向:麻建浪、麻燎原、章建合、应小娅、邵新国。专业技能方向:李晓顶、孙纯燕。(2)加强教研活动开展,教研活动做到“五定”(定时-在校教研活动后的第二天中午1点进展、定地点电子楼506办公室、定人、定主题、定内容)。每两周一次教研活动,对缺席者,报教务科进展处理。(3)围绕数字校园建立,充分利用信息化技术。要求组内多使用多媒体,不少于周课时的1/3。每位老师每学期本人做一节优质课件。2、加强组内新老老师队伍建立,提高课堂教学质量。(1)积极配合教务科和科研处让老师们参与各种方式的培训活动,按老师不同层次落实老师素养的“七个一”。新进老师抓好:一手好字(钢笔、粉笔、毛笔),一口流利的一般话,一手好课件;其他老师抓好:能
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