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文档简介

1、    大班健康勇敢的小兵教学活动设计    王素兰设计意图：大班孩子随着身体动作技能的发展，他们更喜欢玩有难度和挑战性的游戏，对活动的积极性和参与性提高了。他们敢于尝试、探索各种动作。纲要中指出：幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和自己的小伙伴进行玩耍，并具有调整自己身体运动的能力。结合孩子们的兴趣特点，以幼儿最喜爱模仿的人物“解放军”为主线，我设计了这个活动勇敢的小兵。让幼儿在游戏中锻炼身体，体验成功的快乐。活动目标：1.学习匍匐爬行，掌握匍匐前进的动作要领，提高爬的能力。2.在游戏活动中发展动作的协调性和敏捷性。3.勇敢积极地参与活动，不怕困难，体

2、验游戏的快乐。活动重点：1.学习匍匐爬行，掌握匍匐前进的动作要领，提高爬的能力。2.勇敢积极地参与活动，不怕困难，体验游戏的快乐。活动难点：学习匍匐爬行，掌握匍匐前进的动作要领，提高爬的能力。活动准备：沙包人手一个，独木桥四个，封锁线两组，绳子两条，碉堡两个活动过程：一、开始部分热身运动：幼儿两队踏步走入场，两队变成四队。面向老师，告诉幼儿，今天我们来做个学习解放军做个小小兵的游戏。老师是指挥员，小兵们可要听指挥，我们先把本领练好。二、基本部分1.观察场地，激发幼儿的游戏兴趣。师：刚刚我们的侦察员发现了敌人的碉堡就在不远处，我们今天的任务就是炸碉堡。我们看看这一路上敌人都设置了哪些障碍物？（有

3、电网，独木桥，墙等）2.怎样爬过电网？可是只要有人碰到电网就会被敌人发现，我们也会被电死。我们怎么才能安全的经过电网呢？（幼儿讨论，总结出：爬过去更安全些）师：你们会爬吗？是怎么样爬的？（请个别幼儿示范）他这样能过去吗？怎么爬我们的身子会最挨近地面？3.讲解示范匍匐爬行：两手膝盖着地匍匐前进，整个身子放平，注意两腿要向前移动。4.分两组练习匍匐爬行。第一次练习提醒幼儿注意要把整个身子放平。 第二次要求注意协调四肢的动作，想想解放軍叔叔打仗时是怎么样的？ 再次练习时要求注意速度要迅速、灵活。5.示范游戏玩法勇敢的小兵从起跑线出发，匍匐前进过电网，走过独木桥，跨过高30厘米的“墙”，跑到投掷线，从地上取一个沙包（手雷）用肩上挥臂投掷的方法炸碉堡。6.幼儿集体玩游戏幼儿分两组站在起跑线后，指挥员下令：“勇敢的小兵们快出发！”幼儿便依次匍匐前进过电网，走过独木桥，跨过高30厘米的“墙”，用手雷击中碉堡。提醒幼儿注意安全，要一个接着一个，以免发生险情，炸掉碉堡后把红旗插上去。三、结束部分今天我们的小兵真勇敢，克服困难完成了任务，

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