高考生物实验总结——实验与探究

1、咼考生物实验总结实验与探究必修一分子与细胞实验一 观察dna和rna在细胞中的分布实验原理：dna 棊红绿色，rna毗罗红a红色分布：真核生物的dna主耍分布在细胞核中，线粒体和叶绿体内也含有少量的dna； rna主耍分布在 细胞质中。实验结果：细胞核呈绿色，细胞质呈红色.实验二 检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 实验原理：述原糖一斐林试剂 砖红色蛋口质輕1染液a橘黄色双缩腺试剂a紫色苏丹iv染液a 红色1、还原糖的检测（1）材料的选取：还原糖含量高,白色或近于白色，如苹果，梨，白萝卜。（2）试剂：斐林试剂（甲液:o.lg/ml的naoh溶液,乙液:0.05g/ml的c11so4溶液）,现配

2、现用。（3）步骤：取样液加l于试铮中一加入刚配的斐林试剂iml （斐林试剂叩液和乙液等量混合均匀后再加入）一水浴加热加in左右一观察颜色变化（白色一浅蓝色一砖红色）2、脂肪的检测（1）材料的选取：含脂肪量越高的组织越好，如花牛的子叶。（2）步骤：制作切片（切片越薄越好）将最薄的花生切片放在载玻片屮央染色（滴苏丹iii染液23滴切片上一23min后吸去染液一滴体积分数50%的酒精洗左浮 色一吸去多余的酒精）制作装片（滴12滴清水于材料切片上一盖上盖玻片）镜检鉴定（显微镜对光一低倍镜观察一高倍镜观察染成橘黄色的脂肪颗粒） 3、蛋口质的检测（1）试剂：双缩腺试剂（a液：o.lg/ml的naoh溶液，

3、b液：0.01g/ml的cuscu溶液）（2）步骤：试管屮加样液2讥-加双缩嫌试剂a液linl,摇匀一加双缩丿求试剂b液4滴，摇匀一观察颜色变化（紫色）实验三用显微镜观察多种多样的细胞1、显微镜的使用：取镜一安放一对光一压片一观察一收放。（1）低倍镜使用：（观察任何标木都必须先用低倍镜，r标木应透明）（3）高倍镜使用：先使用低倍锐确定目标-移动装片，使目标位于视野屮央转动转换器，换用高倍镜一 调焦（转动细准焦螺旋）（视野较暗,可调反光镜或光圈）2、显微镜使用注意事项：（1）成像特点：放大倒立的虚像。（2）放大借数计算：物镜的放大借数xfi镜的放大借数。放大倍数指的是物体的长或宽。（3）物像的移

4、动方向与装片的移动方向相反。（4）低倍镜卜成像特点：物像小、细胞数目多、视野亮。高倍镜下成像特点：物像大、细胞数冃少、视野暗。（5）物镜和目镜的判断方法：物镜有螺纹，目镜无螺纹。（6）放大倍数的判断方法：目镜：镜头长放人倍数小，镜头短放人倍数人。物镜：镜头长放大倍数大，镜头短放大倍数小。物镜与装片z间的距离：距离近放大倍数大，距离远放大倍数小。（7）显微镜的有关性能参数。最重要的性能参数是分辨率，而不是放大倍数。实验四 用高倍镜观察线粒体和叶绿体1、材料：新鲜蘇类叶、黑藻叶或菠菜叶，口腔上皮细胞临时装片2、原理：叶绿体在显微镜下观察，绿色，球形或椭球形。用染液染色后的口腔上皮细胞中线粒体成蓝绿

5、色，细胞质接近无色。实验五通过模拟实验探究膜的透性（略）实验六观察植物细胞的质壁分离和复原1、条件：细胞内外溶液浓度差，活细胞，人液泡2、材料：紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞（具紫色大液泡），质屋浓度0.3g/ml的蔗糖溶液，清水等。3、步骤：制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临吋装片一观察一盖玻片一側滴蔗糖溶液，另-侧用吸水纸吸引一观察（液泡由大到小,颜色山浅变深，原生质层与细胞壁分离）一盖玻片一侧滴清水，另一侧用吸水 纸吸引观察（质壁分离复原）4、结论：细胞外溶液浓度 > 细胞內溶液浓度，细胞失水 一质壁分离细胞外溶液浓度 < 细胞内溶液浓度，细胞吸水一质壁分离复原实验七探究影响酶活性的因素1

6、、材料：新配置的淀粉酶溶液，新鲜肝脏研辭液，对溶性淀粉溶液，过氧化氢溶液等。2、步骤：（1）探究温度対陆活性的影响 步骤项目试管1试管2试管31加入可溶性淀粉溶液2ml2ml2ml2放置在不同温度环境下5分钟0°c100°c60 °c3加入新配置的淀粉酶溶液imlimliml4滴入碘液2滴2滴2滴5观察结果（2）探究p¥对酶活性的影响步骤项目试管1试管2试管31加入过氧化氢溶液2ml2ml2ml2加入蒸锦水iml3加入盐酸溶液iml4加入naoh溶液iml5滴加肝脏研磨液2滴2滴2滴637 °c水浴5 min5 min5 min7检放入带火星的

7、木条 jr/k拉试管内气泡产生量实验八叶绿体色素的提取和分离1、原理：叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂丙酮或无水乙醇提収色素各色索在层析液小的溶解度不同，随层析液在滤纸上扩散速度不同分离色素2、步骤:（1）提取色素丙酮（或无水乙醇）：溶解色素研磨.< 二氧化硅：使研磨充分 过滤i碳酸钙：防止叶绿素在研磨过程中被破坏（2）制备滤纸条（3）画滤液细线：均匀，直，细，重复若干次（4）分离色素：不能让滤液细线触及层析液（5）观察和记录：结果滤纸条上从上到下依次为:橙黄色（胡萝卜素）、黄色（叶黄索）、蓝绿色（叶绿素a）、 黄绿色（叶绿素b）.实验九 探究酵母菌的呼吸方式1、原理：酵母菌在有氧条件下进

8、行有氧呼吸，产生二氧化碳和水：c6h1206 + 602 + 6比一 6c02 + 12h20 + 能量在无氧条件下进行无氧呼吸，产牛酒精和少量二氧化碳：匕乩如6_ 2c2h50h + 2c02 +少量能量2、装置：（见课木）3、检测：（1）检测c02的产牛：使澄清石灰水变浑浊，或使浪麝香草酚蓝水溶液山蓝变绿再变黄。（2）检测酒精的产生：橙色的重辂酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。实验十观察细胞的有丝分裂1、材料：洋葱根尖（葱，蒜）2、步骤：（一）洋葱根尖的培养（二）装片的制作制作流程：解离一漂洗一染色一制片1. 解离：药液：质量分数为15%的盐酸，体积分数为95%的酒精（1

9、: 1混合液）.时间:35min .目的：使组织屮的细胞札i互分离开来.2. 漂洗：用清水漂洗约3min.目的：洗去药液,防止解离过度，并有利于染色.3. 染色：用质最浓度为o.olg/ml或0.02g/ml的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）染色3、5min冃的：使染色体着色，利于观察.4. 制片：将根尖放在载玻片上，加一滴清水，并用银子把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片上再加一片载玻片. 然后用拇指轻轻地按压载玻片.目的：使细胞分散开來,有利于观察.（三）观察1、先在低倍镜卞找到根尖分牛区细胞：细胞呈正方形，排列紧密,有的细胞正在分裂。2、换高倍镜下观察：分裂中期一分裂前、后、末期一分裂间期。（注意

10、各时期细胞内染色 体形态和分布的特点）。其中，处于分裂间期的细胞数目最多。实验十一模拟探究细胞表面积与体积的关系原理：naoh和酚駄相遇呈紫红色步骤：将含酚駄琼脂块切成三块边长分别为3cm、2cm、lcm的正方体，放入烧杯内，加入naoh溶液,l（）min后取出，用纸巾吸干，用嫂料刀将琼脂块切成两半.观察切而,测量每一块上naoh 扩散的深度.分析：琼脂块的表而积与体积z比随着琼脂块的增大1何减小,naoh扩散的体积与整个琼脂块的休积z比 也随着琼脂块的增大而减小.结论：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。细胞表面积限制了细胞的长人。练习一实验专题1、下列关于生物学实验

11、中所用试剂的说法正确的是（）a. 用双缩腺试剂鉴定蛋白质时，需将和cusoa溶液混匀后使用b. 用95%的naoh溶液对洋葱根尖细胞进行解离c. 用苏丹iv鉴定含油多的细胞，镜下可见染成红色的颗粒d. 观察细胞质壁分离和复原时，应选用根尖分生区作实验材料判2、实验宗现有四瓶失去标签的蔗糖溶液（编号为a、b、c、d）,己知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同。现利用 半透膜袋进行渗透实验，装置如下图，-段吋间后半透膜袋和变得胀硬，半透膜袋菱缩。四利彊 糖溶液中浓度最低的是（）a. 蔗糖溶液ab.蔗糖溶液bc.蔗糖溶液cd.蔗糖溶液d3、在适宜的温度条件下，下图所示装置屮都放入干酵母（内有活酵母菌），其屮适于

12、产生酒精的是（）4、在观察卅i物细胞的质壁分离和复原的过程中，某同学在视野中 看到纶活着的洋葱表皮细胞正处在右图状态，a、b表示两处溶液的 浓度，由此可能作出的推测是（）a、此时a>b,细胞渗透吸水 b、此时a=b,渗透系统保持平衡c、此吋avb,细胞渗透失水d、上述答案都有可能5、观察稣类叶片细胞叶绿体的形态与分布、植物根尖细胞的有丝分裂和花生子叶中脂肪的鉴定四个实验的共同点是（）a. 实验全过程都要使实验对象保持生活状态c.适当提高温度将使实验结果更加明显6、下列关于实验的描述，正确的是（）b.都必须使用髙倍显微镜观察d.都需对材料进行染色a. 将在庶糖溶液中已发牛.质壁分离的洋葱表

13、皮细胞转到更简浓度的廉糖溶液中，则发牛:质壁分离复原b. 将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀c. 将肝脏研磨液煮沸冷却示，加入到过氧化氢溶液屮立即出现人赧气泡d. 将双缩豚试剂加入到蛋清稀释液中，溶液变成紫色7、某生物学小组为了研究阳光对大豆发芽的影响而在两个花盆里种了大豆，并设计了如f实验，在这一实验设计屮，应该改正的错课是（）a. 两个花盆都应该放在向阳的地方b. 两个花盆都应该放在黑暗的地方c. 两个花盆的温度不应该一样高d. 两个花盆都应该浇给充足的水9、用斐林试剂鉴定还原糖时，溶液的颜 色变化过程 为（）花盆光照温度水a阳光20 °c充足b暗室20°

14、c不充足a. 浅蓝色f棕色一砖红色b.白色一浅蓝色一棕色c.砖红色一浅蓝色一棕色d棕色一绿色一无色10、使用显微镜观察牛蛙血涂片吋，山低倍镜转换成高倍镜，视野亮度和细胞数目的变化是a.变亮，增多 b.变暗，减少c.变亮，减少 d.变暗，增多11、下而为洋葱根尖分生区有丝分裂观察实验的有关图示，甲图是一纽目镜标有5x和16x字样、物镜标 有10x和40x字样的镜头，乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图 像。欲将乙图视野中处于冇丝分裂后期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，止确的镜头组合及(1) (2)cu(3) (4)乙装片的移动方向应是（）a. （1）x（4

15、）；左上方 b. （1）x（3）；右下方c.（2） x （3）；右下方 d. （2） x （3）；左上方12、依据“模拟探究细胞表面积与体积的关系”实验，你认为细胞生长到一定程度时，为保证细胞代谢需 要，最好的解决方法是（）a.不再生长 b.死亡 c.消失d.分裂13、在显微镜下观察洋葱根尖分生区细胞，视野内看到的最多的细胞是（）a.间期细胞 b.中期细胞 c.末期细胞 d.前期细胞14、观察动物细胞有丝分裂的理想材料是（）a.活的肝细胞b. 口腔上皮细胞c.发育着的受精卵d.卵细胞15、在淀粉酚催化淀粉的实验中，将淀粉酶稀释2倍与稀释20倍，实验效果基本相同，这表明酶具冇（）a.专一性b.多

16、样性 c.高效性d.稳定性16、下列各项中，不是发牛质壁分离的必备条件的是（）b.有成熟的液泡d.细胞核的多少a.细胞壁与原牛.质层的伸缩性不同c.原生质层两侧的溶液具有浓度并17、用纸层析法分离叶绿体中的色素。在滤纸条上，色索带从下到上依次是（）a. 叶绿素b-胡萝卜素一叶黄素一叶绿素ab. 胡萝卜素一叶黄素一叶绿素l叶绿素bc. 叶黄素一叶绿素a-叶绿素b-胡萝卜素d. 叶绿素b叶绿素a叶黄素一胡萝卜素18、下列能与斐林试剂反应产牛:砖红色沉淀的是（）葡萄糖果糖蔗糖麦芽糖淀粉纤维素a. b. c. d.必修二遗传与进化实验十二观察细胞的减数分裂1、日的要求：通过观察蝗虫精母细胞减数分裂固定

17、装片，识别减数分裂不同阶段的染色体的形态、位置和数目，加深対减数分裂过程的理解。2、材料川具：蝗虫精母细胞减数分裂固定装片，显微镜。3、方法步骤：（1）在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂間定装片，识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞。（2）先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂屮期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞，再在高倍 镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目。4、讨论：（1）如何判断视野屮的一个细胞是处于减数第一次分裂还是减数第二次分裂？（2）减数第一次分裂与减数第二次分裂相比，中期细胞中的染色体的不同点是什么？末期呢？实验十三低温诱导染色体加倍1、原理：用低温处理植物分牛组织细胞，能够

18、抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。2、方法步骤：（1）洋葱长出约lcm左右的不定根时，放入冰箱的低温室内（4°c）,诱导培养36h。（2）剪取诱导处理的根尖约0.5lcm,放入卡诺氏液中浸泡0.5lh,以固定细胞的形态， 然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次。（3）制作装片：解离一漂洗一染色一制片（4）观察，比较:视野中既冇止常的二倍体细胞,也冇染色体数冃发生改变的细胞.3、讨论：秋水仙索与低温都能诱导染色体数口加倍，这两种方法在原理上有什么相似之处？实验十四 调查常见的人类遗传病1、要求：调杳的群体应足够人；选

19、取群体屮发病率较高的单基因遗传病。如红绿色盲、白化病、高度近 视（600度以上）等.2、方法：分纽调查，汇总数据，统一计算.某种遗传病的患病人数3计算公式：某种遗传病的发病率=x 100%某种遗传病的被调查人数4、讨论：所调查的遗传病的遗传方式，发病率是否与有关资料相符，分析原因.必修三稳态与环境实验十五探究植物生长调节剂对抨插枝条生根的作用1、常用的生长索类似物:naa（荼乙酸）,2,4-d, ipa（苯乙酸）.iba（h弓際丁酸）等2、方法： 浸泡法：把插条的棊部浸泡在配置好的溶液中，深约3cm,处理几小时或一天。处理完毕就可以打插了。 这种处理方法耍求溶液的浓度鮫低，并几最好是在遮荫和空

20、气湿度较高的地方进行处理。 沾蘸法：把插条的基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s）,深约1.5cm即可。3、预实验：先设计一组浓度梯度较大的实验进行探索，在此基础上设计细致的实验.4、实验设计的几项原则：单一变最原则（只启溶液的浓度不同）；等最原则（控制无关变最，即除溶液的浓度不同外,其他条件都相同）；重复原则（毎一浓度处理35段枝条）；对照原则（相互对照、空白对照）；科学性原则实验十六模拟尿糖的检测1、取样：正常人的尿液和糖尿病患者的尿液2、检测方法：斐林试剂（水浴加热）或班氏试剂或尿糖试纸3、结果：（用斐林试剂检测）试管内发生出现砖红色沉淀的是糖尿病患者的尿液，未出现砖红色沉淀的是正常人的

21、尿液。4、分析：因为糖尿病患者的尿液中含冇还原糖，与斐林试剂发生反应产生砖红色沉淀，而正常人尿液中无述原糖，所以没有发生反应。实验十七探究培养液中酵母菌数量的动态变化1、培养酵母菌（温度、氧气、培养液）：可用液体培养基培养2、计数：血球计数板（2mmx 2mm方格，培养液厚3、推导计算4、讨论：根据7天所统计的酵母菌种群数量画出酵母菌种群数最的增长1111线；推测影响影响酵母菌种群数量变化的因素。实验十八 土壤中动物类群丰富度的研究1、丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法记名计算法：指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数冃，这一般用于个体较大，种群数量 有限的群落。目测估计

22、法：按预先确定的多度等级來估计单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有'非 常多、多、较多、较少、少、很少”等等。2、设计数据收集和统计表，分析所搜集的数据。实验十九 探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替要求：（1）水族箱必须是密封的，且是透明的，放置于室内通风、光线良好的地方，但要避免阳光直接照 射。（2）组成成分：非生物成分、生产者、消费者和分解者（3）各牛物成分的数量不宜过多，以免破坏食物链练习二实验专题1、欲观察减数分裂过程，可选用的材料是（）a.马婀虫受精卵 b.成熟花粉粒 c.小鼠睾丸 d.叶芽2、在下列实验中，试管内容物变成蓝色的是（）试管号试管内容物条件检测12ml

23、浆糊十2ml纯睡液37 °c 10 min3滴碘液22 ml浆糊十2ml清水37 °c 10 min3滴硕液32 ml浆糊十2ml稀释10倍唾液37°c 10 min3滴碘液42 ml浆糊十2ml纯唾液95 °c 10 min3滴碘液52 ml浆糊十2ml纯唾液+2滴浓hc137°c10min3滴碘液a.1、2、3b.2、3、4c.3、4、5d.2、4、53、一同学在“观察细胞的减数分裂”的实验中，根据观察画了甲、乙、丙三个细胞分裂图如下：甲、乙、丙分别处于（）a.减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期、减数第二次分裂屮期b有丝分裂示期、减数第

24、一次分裂示期、减数第一次分裂屮期c. 冇丝分裂后期、减数第二次分裂后期、减数第二次分裂中期d. 有丝分裂后期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂中期4、双子叶植物人麻（2n=20）为雌雄异株，性别决定方式为xy型。若将其花药离体培养，将幼苗用低温 （4°c）处理36h,所得植株的染色休组是（）a. 18+xy b. 18+xx c. 18+xx 或 18+xy d 18+xx 或 18+yy5、某研究学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究xx病的遗传方式”为子课题，下列调查的遗传 病少选择的方法最合理的是（）a. 白化病，在学校内随机抽样调杏b. 红绿色盲，在患者家系中调查c. 进

25、行性肌营养不良，在市中心随机抽样调查d. 青少年型糖尿病，在在患者家系中调查6、在密闭的鱼缸中，有水草、鱼、iii螺等，若除去其小的鱼，缸内最先发牛的是（）a.二氧化碳增多b.光合作用加强 c. ill螺死去d.氧气增加7、卜面是一位同学在制作牛态缸的过程和步骤：往牛态缸屮注入水。将收集或购买的动物放在牛态 缸屮，其中有鱼、小乌龟。加上缸盖，放置在阳光充足的窗台。每一个星期观察一次生态缸内的生 物种类与数量变化，并进行记录。以上步骤中需改进的地方有（）a. 2处b. 3处c. 4处d. 5处8、动物a和b牛活在同一环境屮，现将它们置于某一相对独立的坏境并通过实验研究两者之间的关系， 如图表示a、b在120d （d表示天）内的种群变化。以下说法错课的是（）的 种 群 数*a. a作为被捕食者，营养级较低，所含总能量多且个体-般较小，故总个体数较多b. b的突然增加，a会由于被人量捕食而减少，而b由于缺乏食物也会减少c. 物种b在第117d时比在第90d