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文档简介
1、在分析评议阶段支部书记会议上的讲话各位尊敬的老同志,支部书记们:月日,我市召开先进性教育活动分析评议阶段电视电 话会议。会上,市委组织部部长、市先进性教育活动领导 小组办公室主任韦运雪作了重要讲话。今天,我们召开先 进性教育活动分析评议阶段各党支部书记会议,就是要认 真学习领会市先进性教育活动分析评议电视电话会议精神, 总结分析前一阶段我处开展分析评议阶段工作情况,分析 存在的问题,进一步明确工作要求,扎实抓好各个环节的 工作,确保不出偏差,不走过场,圆满完成各项任务,实 现预期目标。为此,我讲两点意见: 一、分析评议阶段工作进展情况月曰,处党委召开先进性教育活动分析评议阶段工作 动员会议以来
2、,各党支部高度重视,及时进行转段动员, 认真按照工作步骤和要求,扎实抓好分析评议的各个环节 工作。总的来说,前一阶段的工作进展顺利,取得一定成 效,主要体现在以下几个方面、认真研究部署,及时动员转段。一是各支部根据处 党委印发的,结合实际,分别对本支部分析评议阶段的工 作在时间、内容、目标和方法步骤上进行了具体安排,确 保了我处这一阶段工作的顺利开展。如市检察院离退休干 部(职工)党支部结合该院离退休党员的实际情况,对分 析评议阶段工作做出了较为详细工作安排,同时还要求每 个党员要把读书、学习、做笔记贯穿始终。二是及时召开 转段动员大会。月曰,处党委召开了转段动员会议后,各 党支部也相继召开支
3、部会议,支部主要负责同志针对党员 的思想实际进行深入思想发动,使广大党员在思想上重视, 认识上统一,明确了要求,掌握了政策,增强了搞好分析 评议阶段工作的信心,坚定了决心,激发了内在动力,提 出了本支部的工作安排和具体要求。如市四大办离退休干 部党支部、处机关党支部、退休第一党支部和市林业局离 退休干部职工党支部都及时召开转段会议,其中市林业局 离退休干部职工党支部除了积极将情况汇报到处先教办之 外,还编印支部先进性教育活动工作简报进行宣传,对转 段动员起到很好的促进作用。、多方征求意见,广开言路纳谏。按照市委的要求和 处党委的部署,各支部认真抓好征求意见工作,通过多种 形式诚心征求意见。处党
4、委班子采取发放征求意见表、召 开座谈会和当面交谈等方式,认真听取大院管委会成员和 部分片长、栋长和各科室、下属单位党内外人士的意见。 处机关党支部和二保党支部还通过设立意见箱、开通热线 电话等方式,广泛听取党员干部职工群众的意见建议。离 退休干部党支部通过召开支部会议进行交流、谈心,掀起 了诚心求意见、虚心纳良谏的热潮。截止月日,处党委直 属各党支部共召开征求意见座谈会个,其中,县处级干部 召开座谈会个,开通征求意见电话部,设立征求意见信箱 个,共征求到条意见和建议。总的来看,群众参与积极性 高,所提意见数量较多,涉及面较广,充分表现了广大党 员干部和群众对党的信任的对先进性教育活动的期望,对
5、 帮助各级领导班子和党员同志找准存在的突出问题起到了 积极的促进作用。、深入交心谈心,坦诚沟通思想。在广泛征求意见的 同时,从处党委班子到各党支部都及时认真、广泛深入开 展了谈心活动。处党委领导班子成员之间,领导班子成员 与各自分管的科室、单位主要负责同志之间、各支部书记 和支委之间、党员与党员之间,都普遍开展了主动谈心活 动。谈心时双方都能够平等相待,滤布坦诚相见,敞开胸 怀,推心置腹,讲了真心话、诚心话、热心话、实情话、 实在话,把自己摆进去,把问题亮出来,互相之间真诚批 评帮助,诚恳接受批评,把谈心活动开展成为提高认识、 沟通思想、找准问题、化解矛盾、增进团结的过程,使谈 心活动具有较高
6、的质量。目前,我处共有个党支部开展了 谈心活动。、撰写党性分析材料,深刻剖析思想根源。在自我剖 析这一环节,广大党员干部本着“闻过则喜”和“有则改 之,无则加勉”的态度,通过“六查六看六树”,认真从群 众意见和组织指出的问题当中,逐一对照分析,找准自身 存在问题,查摆出问题根源所在,做到亮出问题不怕丑, 解剖自己不怕严,触及思想不怕痛。对查摆出来的问题, 多从主观上找原因,少从客观上讲理由,找准自己在思 想、工作、学习、作风等方面存在的突出问题,从世界观、 人生观、价值观上深刻剖析思想根源,明确努力方向,提 出整改措施。机关党支部和二保党支部每个党员都撰写了 党性分析材料共,许多离退休支部党员
7、也积极撰写党性分 析材料。目前,共撰写党性分析材料篇。、召开专题组织生活会和民主生活会。在多方征求意见,深入交心谈心的基础上,一些党支部开始认真组织召 开专题组织生活会。如处机关党支部于月日利用双休日时 间召开专题组织生活会,紧扣“保持先进性,当好崇左后 方管理勤务兵”活动主题,查摆存在突出问题,开展批评 与自我批评,处党委三个领导班子成员均以普通党员身份 参加机关支部组织生活会,会上,党员同志紧密联系个人 的工作实际、思想实际、作风实际,按照市委罗书记提出 的“八个对照”的要求,进行对照检查,互相评议、认真 开展批评和自我批评,真正摆进去挖要源、找不足。月 日,处领导班子按照市纪委、市委组织
8、部(崇组通字号) 要求召开处领导班子民主生活会,市驻邕督导组廖组长到 会作指导,同时邀请处党委两名委员、处办公室主任和非 党干部等参加会议。通过“群众提、自己找、上级点、互 相帮”,做到真心实意地提出意见,光明磊落地亮出问题, 深刻透彻地剖析原因,实事求是地认识自己,收到良好的 效果。专题组织生活会和民主生活会开成了寻找问题发现 问题、解决问题的生活会,开成了消除误会、化解矛盾、 增进团结的生活会。有些党支部也先后召开或正着手召开 专题组织生活会。目前,共召开支部专题组织生活会次。 党员和党员领导干部还根据专题组织生活会和专题民主生 活会的情况,认真修改党性分析材料,进一步明确了努力 方向。总
9、之,我处先进性教育活动分析评议阶段的工作进展 顺利,健康有序、扎实推进,不断深入。但也要看到,各 支部工作进展不平衡,工作质量还有待于进一步提高。对 这些问题,要采取有力措施,切实加以改进。二、高质量完成分析评议阶段后几个环节的工作各党支部要严格按照各级党委的部署和要求,认真抓 好分析评议阶段后几个环节的工作,确保先进性教育活动 不走过场,不出偏差,过到预期的目标。、把握政策规定,认真评议反馈。目前各支部集中征 求意见的环节已过,但按市委的要求,我们还要认真做好 征求意见的后续工作,尽快将征求到意见汇总梳理,并向 相关党员进行反馈。如何做好分析评议工作和向党员反馈 意见和建议,最近中央先进性教
10、育活动领导小组和自治区 先进性教育活动领导办公室相继下发了、和等文件,市先 进性教育活动领导小组办公室也进行了转发。现我就这些 文件精神,将与我们有关的内容向大家传达,望各支部书 记回去后,要认真组织学习领会,把握政策规定,掌握工 作方法为做好分析评议阶段后几个环节工作奠定基础。一 是要原汁原味,如实反馈。除属于人身攻击、发泄私愤的 外,原则上都要如实反馈。二是如何处理在征求意见中以 匿名信方式反映的,且情节又比较具体的问题。要求按照 干部管理权限由党组织调查核实后再视情况提出相应处理 意见。在情况未弄清之前,不要向党员本人反馈;三是关 于征求到离退休党员意见反馈问题,要求由离退休所在支 部的
11、支部书记汇总和梳理后反馈;四是关于党支部征求到 的对领导干部的意见的反馈问题,要求党支部征求到的对 领导干部的有关意见,由支部书记直接交本单位先进性教 育活动办公室进行汇总梳进,按领导干部征求意见反馈的 有关程序进行。五是关于征求意见截止时间的问题。原则 上定在月日左右。但是考虑到这次教育活动采取的方法是 “开门教育”,各支部应把征求意见贯穿教育活动始终,虚 心听取群众意见。六是如何办公室党性分析材料涉及的年 限。原则上是指党的十六大以来,但检查思想认识问题可 根据实际适当往前追溯。七是党员人数多的支部是否可分 为若干个党小组召开专题组织生活会。按照该单位原来专 题组织生活会方式进行。八是经过
12、组织批准可不撰写党性 分析材料的党员是否参加专题组织生活会和民主评议。视 身体条件而定,能参加专题组织生活会和民主评议的应尽 量参加,不能参加的可不参加。同时,无论参不参加专题 组织生活会和民主生活会,党支部都应对所有党员写出评 议意见。九是关于党性分析材料和民主评议意见材料管理 的问题。党性分析材料和民主评议意见不装入个人档案, 但不能随意处置和传阅,各支部就妥善保管。十是如何做 好分析评议阶段“提出评议意见”工作。要遵循三个步骤: 一是专题组织生活会后,党支部要及时召开支委会,对党 员逐一提出分析评议的初步意见;二是由支部书记或支部 委员将初步评议意见与评议对象见面,听取本人意见。三 是支
13、委会作出对党员的局面评议意见。党员人数少,没有 支委会的党支部,对党员评议意见,由党员会议提出,报 处党委审阅。对党支部书记的评议意见也报处党委审阅。 四是支委会向党员逐一反馈书面评议意见,内容包括肯定 成绩、指出问题、提出努力方向三个方面,要注意把握标 准,坚持实事求是,客观公正,要充分发扬民主,支委在 提出评议时,要形成共识,意见不一时,不要匆忙形成评 议意见。对离退休干部职工党员提出评议意见,在坚持中 央精神的前提下,根据实际情况掌握。对经评议初步确定 的不履行党员义务,不具备党员条件的党员,在进行批评 教育,帮助认识错误,要求其认真改正。、深化谈心活动,坦诚沟通思想。开展谈心活动目的
14、在于沟通思想,交流看法,开成共识。增进团结,共同提 高,营造思想和谐氛围,为开好专题组织生活会和民主生 活会,顺利开展批评与自我批评奠定良好基础。因此,从 处党委班子成员之间、领导班子成员与所分管单位、科室 负责人之间、各支部支委之间、党员和党员之间,都要普 遍开展谈心。谈心活动要与查找问题紧密结合,在谈心中 找准问题,在查找问题中谈心,要紧紧围绕本单位和本支 部存在的突出问题交心谈心,结合本人思想、工作实际交心谈心,围绕科室之间、人与人之间存在的疙瘩和矛盾交 心谈心。如何进一步搞好谈心活动,在这里我强调两点: 一是明确谈心的内容。支部书记和支委首先进行研究,怎 样去找党员谈心,跟他谈什么,根
15、据平时收集的意见,确 定跟党员谈心的内容,做到有的放矢。二是创造良好的谈 心氛围。在谈心过程中,支部书记和支委要以平等的身份 和党员谈心,把自己摆进去,与人为善,坦诚相见,而不 是居高临下,盛气凌人,从而创造良好的谈心氛围。希望 各支部积极探索,大胆创新,特别是机关支部和二保支部要认真总结推广一些好的做法和经验,把谈心活动切实引 向深入,确保取得实实在在的成效。、抓好自我剖析,严把分析材料关。写好分析材料是 开好专题组织生活会和民主生活会的核心内容和基础工作, 因此,希望各党支部要注意引导广大党员写好分析材料, 并严格把关,认真审阅。党支部书记要切实履行具体责任 人的职责,认真审阅党员的分析材
16、料;处领导班子还要分 别审阅各支部主要负责人的分析材料。我们班子所有成员 的分析材料还要交给督导组审阅。如何把好审阅关? 一是 检查党员是否对照征求到的意见以及自己查找的问题,对 照党章规定的党员义务,对照新时期保持共产党先进性的 基本要求和“大讨论”中提出的保持共产党员先进性的具 体标准来进行剖析;二是检查党员是否从对自己以往思想 和工作的回顾、反思自己入党动机,从实践“三个代表” 重要思想的高度来找原因,挖根源;三是检查党员是否对 个人在党性方面存在的问题、原因以及克服、纠正存在问 题的措施和办法,进行深入的分析和说明;四是检查党员是否联系本单位、本岗位和离退休后的实际,对照党员标 准和身
17、边的先进典型,从理想信念、宗旨意识、工作作 风、廉洁自律和发挥作用等方面查找差距,审视自己在处 理日常工作、生活中的具体表现。凡党性分析材料中结合 实际不够,对问题找得不准不实的,思想根源剖析不深学 透,努力方向不明确的,要求相关党员在进一步提高思想 认识的同时进行重写,直到合格为止。、精心组织,开好专题组织生活会。开好专题组织生 活会是提高党员思想认识,明确整改方向,增强党员队伍 凝聚力、战斗力的重要环节,各党支部要把功夫花在会前, 条件不具备的,不急于开会。会前的准备工作主要有两个 方面:一是思想沟通要深入,意见交流要充分。二是党性 分析材料要审阅完毕。三是在专题组织生活会中,党员自 我批
18、评的要求是:能够认真查摆自己在保持先进性方面存 在的突出问题;对党组织指出的问题和党员、群众提出的 意见,有正确的态度,作出实事求是的回答;对存在问题 的原因剖析深刻,真正做到触动思想,提高认识;能够针 对存在的突出问题认真总结教训,提出具体的整改措施。 党员之间开展批评的要求是:坚持实事求是的原则和'惩 前感后,治病救人”的方针,从团结的愿望出发,本着对 同志对事业高度负责有态度,敞开思想,畅所欲言,触及 问题,帮助分析原因,明确努力方向。、实事求是评议,促进整改提高。提出评议意见,是 分析评议阶段的一个十分重要的工作环节,目的是在党员 听取意见,找准突出问题、进行党性分析的基础上,
19、促其 改进提咼,为进一步整改提咼奠定良好的基础。因此,各 党支部要按照中央、自治区党委和市委的要求,明确评议 意见的主要内容,掌握基本的操作步骤,把握相关的工作 要求,实事求是、客观公正地提出评议意见。各党支部要 召开支部委员会,根据党员个人自评、党员互评、群众参 评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行 综合分析,实事求是、客观公正地提出评议意见;党支部 要以书面形式如实向党员本人反馈评议意见;以适当方式, 在一定范围内向群众通报民主评议党员情况。、坚持边议边改,巩固教育成果,边议边改是贯穿先 进性教育活动全过程的一条基本要求。在整个阶段活动 中,我们要坚持边听、边议、边整、边改,
20、深化主题活动, 服务群众、服务基层、改进作风,巩固并扩大先进性教育 活动的成果,压滤机滤布做到“两促进、两不误”。对群众 提出的意见,能改的要马上改正,不能马上改的向群众作 说明,并纳入整改计划。要把先进性教育变成民心工程、 为民办实事工程,真正使党员受教育,群众得实惠,使机 关作风有进一步改善,使党员认识和素质进一步提高,使 工作效率、质量有进一步改善。当前,要继续认真结合市 委开展的“千个单位下基层,万名党员进农户”等主题活 动,组织机关党员深入到大院广大住户,倾听老干部和群 众的呼声,妥善协调各种利益关系,让群众真正感受到先 进性教育活动的成效。、搞好“回头看”,确保活动质量。我们要抓紧时间 的同时,要坚持时间服从质量的原则,防止走过场。要从 每一个具体做具体环节抓起,从每个党员干部抓起,确保 分析评议后几个阶段工作的广度和深度。前一个环节还没 有达到质量要求的,要认真“补课”,不得急于转入下一个 环节保证各个环节向前推进。当然,强调时间服从质量, 并非意味着可以任意拖延时间
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