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1、8.3 酸和碱的反应【学习目标】知识目标: (1)认识酸、碱的组成,知道酸和碱在溶液中生成了氢离子和氢氧根离子。(2)理解中和反应的原理和本质,联系前两节所学,系统归纳酸碱的化学相似性。(3)明确复分解反应是两种化合物相互交换成分的反应类型。(4)了解中和反应在生产生活中的某些应用。【教学重点】中和反应,酸、碱化学相似性的归纳。【教学难点】酸、碱具有化学相似性原因的理解;中和反应的探究过程。【教学准备】试管,胶头滴管,氢氧化钠溶液,氢氧化钡溶液,稀盐酸,稀硫酸,酚酞试液。【教学过程】一、情境导入 二、探究新知:1.复习提问:酸、碱都具有哪些化学性质?项目酸的主要化学性质碱的主要化学性质与指示剂
2、作用紫色石蕊使紫色石蕊溶液变 使紫色石蕊溶液变 无色酚酞使无色酚酞溶液 使无色酚酞溶液 与氧化物反应酸 氧化物 碱 氧化物 与盐反应酸盐 碱盐_与较活泼金属反应酸较活泼金属 酸碱相互反应酸+碱 (此项先不填)2.探究酸和碱的组成【交流讨论】为什么酸碱各自有相似的性质? 3.认识中和反应【探究二】学生实验探究提供药品:naoh溶液、ba(oh)2、稀盐酸、稀硫酸、酚酞试液。步骤设计及现象记录:(注:判断酸与碱是否恰好反应,可以借助酸碱指示剂)编号操作步骤观察到的现象1234化学方程式: 解释与结论: 酸与碱生成 和 的反应,叫做 。实质: 4.复分解反应。 ,叫做复分解反应。【交流讨论】(1)复
3、分解反应的通式:ab + cd + (2)中和反应和复分解反应两者有什么关系?为什么?(3)我们已经学习过化合、分解、置换、复分解等各种基本反应类型。你能归纳出它们各自的特点吗?请举例说明。化合反应: 分解反应: 置换反应: 复分解反应: 5.中和反应的应用(1)改良土壤的酸碱性(图一);(2)废水处理;(3)用于医药(图二)(4)调节溶液的酸碱性(5)常见生活应用:食用松花蛋加入米醋(醋酸)。(图三)洗发水和护发素。(图四)蚊虫叮咬后,涂抹弱碱性的牙膏、肥皂水、小苏打水、稀氨水以减轻痛痒。 (图一) (图二) (健康的头发) (枯损的头发)(图三) (图四)三、课堂小结 四、达标检测1.下列
4、必须通过指示剂才能判断反应是否发生的是( ) a.锌粒和稀硫酸 b.铁锈和稀盐酸 c.烧碱和稀盐酸 d.大理石和稀盐酸2.胃酸过多的病人常内服含al(oh)3的药物,反应的化学方程式为 。3.下列反应中不属于复分解反应的是( )ah2so4+ca(oh)2 = caso4+2h2o bh2so4+bacl2 = baso4+2hclc2hcl+caso4 = cacl2+h2o+co2 d2hcl+fe = fecl2+h2 4.下列物质之间的反应属于中和反应的是( )a. 2naohco2 = na2co3h2ob. 2naohh2so
5、4 = na2so42h2o c. fe2hcl = fecl2h2d. fe2o3+3h2so4 = fe2(so4)3+3h2o5.有一瓶稀硝酸溶液ph=4,若要使溶液的ph增大,应加入下列的物质是( )a盐酸 b.硫酸 c.氢氧化钠 d.氯化银6.向装有一定量ba(oh)2溶液的小烧杯中,不断慢慢滴入稀h2so4至过量,有关溶液ph和滴入稀h2so4体积的变化情况如下图所示,其中正确的是( )五、作业1下列做法利用了酸碱中和反应原理的是( )a用食醋腌木瓜放入食盐进行调味;b用稀盐酸除去铁钉上的铁锈;c焙制蛋糕时加入碳酸氢钠使蛋糕膨松;d服用含氢氧化铝的药物治疗胃
6、酸过多症。2下列反应属于中和反应的是( )a2naoh + so2 = na2so3 + h2obcu(oh)2 + 2hcl = cucl2 + 2h2occa(oh)2 + co2 = caco3 + h2odcuo + 2hcl = cucl2 + h2o3下列物质能和盐酸发生中和反应的是( )a硝酸银 b氧化铜 c熟石灰 d锌4在化学实验室,对某种化合物的溶液进行了以下实验:取少量该溶液加入适量k2so4溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解。另取少量该溶液加入适量agno3溶液,产生白色沉淀,再加入稀硝酸,沉淀不溶解。则溶液中的物质一定是( )abacl2 bcucl2 cna2co3 dba(no3)25中和反应在生活生产中应用广泛。(1)酸和碱作用生成 和水的反应,叫做中和反应;(2)改良酸性土壤,可在土壤中加入适量的 ;(3)在一定量的氢氧化钠溶液中逐滴滴加一定浓度的稀盐酸,下列能正确反应溶液ph变化的是 ;(填序号)(4)写出氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式: 6某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”进行了如下实验:实验一:取5ml氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到的现象为 ,然后加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程式为 。实验二:对实验一反应后的
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