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文档简介

1、培训日程安排第一天上午8:30-12:00目 标建立学员对此门课程和该精品课程的深入、全面理解，了解该 精品课程的建设思路、理念及经验。主讲教师培 训 安 排1. 心理学（公共课）教学改革研究情况2. 心理学（公共课）课程建设整体情况3. 心理学（公共课）课程教材建设情况4. 心理学（公共课）课程建设经验、思路及理念等5. 心理学（公共课）课程的性质、地位和任务6. 心理学（公共课）课程教学的基本要求7. 心理学（公共课）课程的重点与难点第一天下午2:00-5:00目 标对此门学科和学科教学过程中的难、重点进行深度剖析，明确 解决思路；通过相对细致的案例分析和现场示范课形式，使学 员能够掌握实

2、际教学要点。主讲教师或（并）教学团队培 训 安 排1、讲授心理学的性质（重点）2、讲授认知理论/行为动力理论3、讲授人格理论/智能理论第二天上午8:30-12:00目 标（同上一个单元）主讲教师培 训 安 排1、讲授自我意识/品德心理/群体心理2、讲授学习心理/教学心理/教师心理3、教授学校心理健康教育（重点）第二天下午2:00-5:00目标引导学员理解并发现问题，增加学员之间的交流、互动。 主讲教师提讨论题，各班级进行班级讨论。班级讨论培训主讲教师提讨论题，各班级进行班级讨论安排第三天上午8:30-12:00目 标对学员提交的问题进行分析，提供解决思路，增加主讲教师和 学员的互动、交流。主讲教师培 训 安 排1、主讲教师对第二天下午班级讨论提岀的问题答疑和补 充讲解2、心理学（公共课）教材和教学资源的使用和利用 情况介绍第三天下午

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