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文档简介
1、小学二年级下学期体育教学工作计划二年级的学生年龄比较小,基础比较薄弱,对动作事 物结构的思考较为肤浅,身体素质较差,但是二年级学生 形象思维十分活跃,语言和行为欢快活跃。个人能力的提 高和思维方式发生了变化,经过二年级上半学期的学习, 学生心理趋向稳定,显示出一定的个性特征,个人能处理 的问题越来越多,自信心不断增强,一年级的恐慌心情已 经很少见到,即使遇到了什么困难,自己也能从容面对。 针对这些特点,应着重对学生继续进行常规和纪律性教育 同时,进行启发诱导,提高其积极性和竞争意识。一、教学目标及重难点教学目标1、掌握基本的体育运动知识,明确体育锻炼的作用。2、每节课进行一定时间的队列练习,对
2、其进行组织纪 律性的教育。3、进一步增强体质,特别是柔韧素质和力量素质。4、通过体育锻炼培养集体主义精神,进行爱国主义教 育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。教学重点1、教学常规训练,队列队形。2、本学期的教学重点侧重于短跑、跳远等项目,教学 中要多贯穿此类项目的练习。教学难点协调性动作练习对于小学一段的学生来说有一定难度 的,不容易被学生接受。二、教材分析二年级的学生年龄还小,教材内容都不再是为运动技 术的发展打基础,而是以学生为主体,选择以发展基本活 动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣, 并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容,以游 戏为主,分为基本活动和游戏。
3、在基本活动中有一些简单 的技术动作,也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其 中包括:基本活动:排队活动、基本体操、走、跑、跳跃、 投掷、攀爬、跳绳、韵律活动。游戏:奔跑游戏、跳跃游 戏、投掷游戏和球类游戏等。这些内容强调以活动为主, 所有教材内容均以多元化活动为主,教师在教学中应该自 行选择和组合,灵活有创造性地安排课堂内容。三、课时安排:每周4课时,每期共64课时。四、教学措施及注意事项在教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主 体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养 学生的自学、自练、自评的能力。多利用情景主题法进行 教学,灵活安排游戏内容,让学生学在其中,乐于其中。在教学中应贯彻如下注意事项:1、学生年龄较小,在教学中采用游戏教学时,要注意 强调安全教育。2、小学生好胜心比较强,可
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