老年糖尿病护理中健康教育临床护理路径的应用效果观察

1、    老年糖尿病护理中健康教育临床护理路径的应用效果观察    范玉红 刘子涵【摘  要】目的：研究健康教育临床路径对老年糖尿病护理后的应用效果观察。方法：将2017年4月至2018年3月在本院治疗的老年糖尿病患者40例作为本次研究对象，并将所有患者按照随机数字表法分为实验组和对照组各20例，其中对照组采取常规护理，实验组采取健康教育临床护理路径。降实验组和对照组患者的护理效果进行对比评析。结果：实验组患者的血糖控制情况更接近正常血糖水平，实验组的患者满意率相比于对照组较高，经对比存在差异，具有统计学意义（p<0.05）。结论：健康教育

2、临床路径应用于老年糖尿病护理效果显著，此方式值得临床应用和推广。【关键词】糖尿病;健康教育;临床护理路径r473      a      1672-3783（2019）01-0115-01糖尿病是临床上一种常见的终身性疾病，其发病率逐年增高，严重影响了患者的身心健康和生活质量。健康教育临床护理路径室是临床护理工作中的一个作业流程，根据每日的护理计划，为病人制定的住院模式。可以大大降低患者的痛苦，最大程度的确保患者的生命健康，改善生活质量，提高患者满意率1。本研究从我院2017年4月至2018年3

3、月收治的40例老年糖尿病患者临床资料，报道内容如下;1 资料与方法1.1一般资料选取2017年4月至2018年3月在我院治疗的40例糖尿病患者。将患者按照随机数字表法分成实验组和对照组，对照组和实验组各20例。实验组患者男性女比例为11：9，其中患者年龄为61-82岁，平均（72.33±3.78）岁;对照组患者男女比例为7：13，患者年龄为60-81岁，平均（71.71±3.12）岁。实验组和对照组患者的性别、年龄等资料经过统计学分析对比無差异，不存在统计学意义（p>0.05）。本次调查已取得我院伦理委员会的同意，且本次参与调查的所有患者均已签署知情通知书。1.2方法

4、对照组患者采用常规健康教育护理，即护理人员介绍入院宣传教育，介绍糖尿病的相关知识，饮食运动指导，治疗方法以及药物须知。实验组患者在常规健康教育基础上采用健康教育临床护理路径，内容如下：患者入院时医护人员应熟悉病患的基本病情资料，然后针对病情制作合理的护理方案2-3。（1）入院当天医护人员热情积极主动的向病患介绍医院环境，主治医师，护理人员以及相关规章制度，让患者尽快熟悉环境，消除紧张感、焦虑感，为病患答疑解惑;（2）入院第二天，根据患者的实际病情为其制定合理的饮食计划，在保证能量摄入的同时，使血糖控制在合理的范围，指导家属掌握控制食物的理念，从而督促患者;（3）入院第三天，对患者进行使用相关药

5、物进行指导，为其讲解用药时间、计量、方法以及相应的不良反应和应对方式;（4）入院第四天，进行运动指导，安排患者适当的运动，掌握其强度、时间及注意事项，以保证体质的恢复4，更能有效预防糖尿病并发症;（5）入院第5-7天，对患者及家属讲解并发症的预防知识，在其出院前掌握自测血糖、尿糖的正确方法。1.3观察指标1.3.1对比两组患者实施护理血糖情况以及患者满意率，患者出院前填写的调查问卷中评价满意度分为满意、较满意、不满意，护理满意率=（满意+一般满意）总例数。1.3.2对比两组患者实施护理后血糖情况，其中血糖情况包括糖化血红蛋白、空腹血糖、饭后2h血糖。1.4统计学方法本次研究实施spss17.0

6、软件对数据进行处理，计量资料以均数（）表示，组间数据比较用t检验，计数资料应用x2检验，计数资料以百分率%表示，当p<0.05时，具备统计学意义。2 结果2.1血糖情况对照组的空腹血糖、饭后2h血糖、糖化血红蛋白与实验组相比明显高于实验组，统计学结果显示p<0.05，有统计学意义，见表1。2.2  患者满意度3 讨论糖尿病是一种常见慢性病，病程较长，需患者长期服药，更是严重影响了老年糖尿病患者的生活品质，常规健康教育模式存在一定的不足，内容不够全面，跟踪不到位，随意性较大，所以护理效果欠佳。健康教育临床护理路径是一种新型的护理方式，它具有一定的目的性，预见性，针对性，组织

7、性，能有效满足患者身体健康的需要，提升自我管理能力，使其从被动治疗变为主动治疗5。将其应用于糖尿病的护理中，得到了患者，患者家属和医护人员的高度认可。为了研究此护理方法存在的优势，本次研究中，选取的40例患者中，对照组在血糖情况与患者满意率均差与实验组，经对比两组之间统计学对比分析有差异，存在临床统计学意义（p<0.05），再一次验证此方法的有效性。综上所述，健康教育临床护理路径在老年糖尿病护理中应用效果显著，此方式值得临床应用和推广。参考文献1   云爱华.老年糖尿病护理中健康教育临床护理路径的应用效果分析j.糖尿病新世界，2017（09）：107-108.2   黄碧波，杜婷，冯青云.健康教育临床护理路径在老年糖尿病护理中的应用j.深圳中西医结合杂志，2018，28（18）：196-198.3   秦亚兰.研究健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用以及效果j.世界最新医学信息文摘，2017（05）：258+261.4   徐萍.健康教育临床护理路径用于糖