有关小学语文课前预习的有效性调查工作报告

1、精品文档有关小学语文课前预习的有效性调查报告身在一线的老师都知道，学生课前预习的深入与否，效果好坏，直接影响着学习课文的效率。而且，学生一旦有了预习的习惯则事半功倍。同时，指导预习又是学法指导的一个重要环节，通过预习中的学法指导与训练，可以使学生逐步形成”展卷而自能通解，执笔而自能合度”的能力。对学生来说，是终身收益的。新课程标准提出要改变学生的学习方式， 努力培养学生主动学习的能力，提倡高效课堂。课前预习是培养学生自觉主动进行学习的过程。基于以上两点，我觉得很有必要对学生的课前预习活动进行研究。为了课题小学语文课前预习有效性指导的研究 ，我就本校三、四年级学生的语文课前预习现状做一个调查。二

2、、调查目的与内容1. 调查目的长期以来， 语文课堂教学的高效性一直是语文教师所追求的目标，而在目标实现的过程中，”预习的有效性”又是至关重要的一个环节。可现实中，经常看到我身边的老师在教学时，烦恼不断，只因为学生的预习敷衍而使得课堂难以顺利进行， 只能为了教学而利用课堂有限的时间来完成预习任务，这就大大降低了课堂教学的效率。有的老师无视学生预习是否充分，”填鸭式”走完课堂，这样的课堂学生又能学2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创1/24精品文档到什么呢？“预习的有效性”更是决定着课堂教学成功与否之关键。因此，”预习有效性”的研究已是风口浪尖上的课题。我觉得有必要对学

3、生预习活动的有效性进行调查研究。2.调查内容本次调查涉及到如下一些问题：（ 1）学生对预习的认识和态度（ 2）学生预习的主动性（ 3）学生预习的有效性方法等状况三、调查对象与方法制定小学语文课前预习调查问卷，并于2014年6 月份发放调查问卷。三、四年级各一个班，共37 名学生，发放37 份问卷，共回收37 份答卷，回收率100%.四、调查结果及分析1.学生对预习的认识。“习惯成自然”, 如果一个人对某件事的认知到了一定的程度，那么这件事对他来说，就成了一种习惯。从以上数据可以看出，学生都能认识到预习的必要性（99%）。可见，”预习”已经走进学生的意识里，但是这种认识还浮于表面，从预习对学新课

4、文的效果的作用的调查中可以看出，真正认识预习的重要性的学生还是很少的。这就告诉我们一个严峻的现实，小学生对预习缺乏全面的认识，加上生活上养成2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创2/24精品文档的”饭来张口，衣来伸手”的懒惰习惯影响，不爱阅读、不善思考、不求甚解，缺乏学习的主动意识和进取精神，在预习时存在一定程度的随意性，由此，学生的预习态度是可想而知的。2. 学生对预习持有的态度。态度对预习的效果有很大影响， 因为学生的预习工作是在家中完成的，是没有教师的监控自行完成的。因此，完全要看学生的预习态度。从数据来看，学生对预习的基本态度是比较认真的。 但学生只是把课前预

5、习当成是被动地完成老师布置的任务，还缺乏主观能动性。也有10%的学生已把预习当作自己的习惯了，有28%的学生喜欢预习语文，这是可喜的数据，说明这部分学生预习的态度是比较好的，而且对预习也有一个比较正确、客观的理解。3. 学生预习的主动性。虽然大部分学生都懂得预习，都能参与预习活动，但有很多同学参与预习缺乏主动性，他们预习的动机原因到底怎样呢？这也给我一个信息，要把这个课题研究好，首先在预习的目的、动机上要多做宣传，此外在预习方法、策略上要做适当的指导，否则这个课题的研究就设计了两个开放式的问题，主要是针对预习的方法和策略。想要先了解一下学生对预习的方法和策略的认识程度。2016 全新精品资料

6、- 全新公文范文 -全程指导写作独家原创3/24精品文档4. 课前预习的有效性。从以上数据分析， 我们看到大部分学生的预习太过于形式了，因为是在家中自己学习，因此，也难以看到真正的学习状况，但是从调查的统计数据可以看到：学生的预习没有经过自己的思维碰撞而照搬字词句篇的现象是大部分，这样的现象给我们敲响了一个警钟，长此以往，这些学生将变得慵懒、不劳而获，变得毫无思维能力、毫无创造能力，有的只是投机取巧的小聪明。 即使有部分学生已养成了主动预习的好习惯，但大部分还只停留在表面肤浅的识字，朗读层面，而对于文章所包含的内在内容，以及质疑问难还只是走马观花、浮光掠影。尤其是质疑问难能达到目标的只有很少一

7、部分，多么寒酸呀！ 这一切，都在提醒我们： 课题研究中”问题意识”也应是我们研究预习有效性的一个话题。四、家长与教师对学习预习指导的现状分析通过调查，本校中年级学生参与预习活动的面广，有 99% 的学生对预习的必要性有一定的认识， 但对预习的本质的认识还较片面。预习活动还缺乏主动性、自觉性，缺乏问题探究意识，再加上本校学生留守儿童不少，因此学生的预习只可见其形难见其神；即使非留守儿童，父母对”预习”也仅是形式上问一下，并没有关心孩子预习的实效性，因此，就导致预习的质量不高，只限于字词的层面为普遍现象。五、思考与建议2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创4/24精品文档

8、根据以上情况分析，我觉得应该从以下几个方面来改善学生的预习情况：1 、要创设条件，唤醒激发学生预习的兴趣意识。”跳一跳，摘得到” , 让学生享受成功的体验，在快乐的体验中懂得自己是学习的主人，从而迸发思维的火花，学习的情趣，提升质疑能力，提高预习的有效性。2 、教师引导学生的预习要有一定的目标和目的。对重点篇目，要深入钻研，提出有一定的思考力，又有吸引力的，能激发学生的浓厚兴的预习题。课堂上，要做到检测，要”掷地有声” , 有布置有落实。3 、适当调整预习作业的难度和强度，让学生不害怕预习。要创设条件，唤醒学生，让他们认识到自己是学习的主人，并进而感受到学习的快乐，从而积极主动参与预习。4 、

9、给学生预习内容的指导，让他们逐步知道预习时自己可以做些什么。并且指导学生把在预习中遇到的问题记下来，寻求办法进行解决。5 、给学生预习步骤的指导，让学生由浅入深，由易到难地进行预习； 教师对学生的预习指导时要让学生明确预习要求和目标。预习中应以读为基础，其他预习任务应在读中完成。读课文很重要，所以教师对读的遍数要有要求，每一遍读也要有任务，如读通读准、读懂读流利、读出自己的理解和感受、读出问题等等。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创5/24精品文档6. 要尊重学生的个体差异。 差异性是每一个集体中不可避免的现实，在预习中也要尊重个体差异，对他们的要求不可同言而遇。

10、可以分层进行，建立优劣互补小组，共同进步。7 、注意与家长、班干部的联系，发挥小组教育功能。学生很多预习工作是在课外或家里完成的， 因此会有一些贪玩的学生不能很好的完成预习， 这时就很需要家长和学生干部配合监督。附：小学语文课前预习有效性调查表：1 学生对预习的认识和态度、你认为课前预习有必要吗？有必要没必要说不清分析：大部分孩子认为课前预习是有必要的；约的孩子对预习重视不够。、上新课之前，你会预习课文吗？总会预习有时会不会预习分析：大部分孩子在上新课前总会预习的；约的孩子对预习重视不够，还没有养成主动预习习惯。、你认为预习对学习新内容有帮助吗？2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程

11、指导写作独家原创6/24精品文档有没有不清楚分析：孩子认为预习对学习新内容有用；的孩子认为预习对学习新内容没有用。2. 预习的主动性、你之所以预习是因为?老师布置的任务，我必须完成。为了课堂更好的学习，我必须完成。为了培养自己的自学能力。不知道分析：有孩子预习意识、预习目的是积极的，为了课堂更好的学习，培养自学的能力；有的孩子预习是为了完成老师布置的作业。3. 预习的独立性、老师没有布置或忘记布置预习时，你会？自己主动预习向老师询问预习作业不预习分析： 以上的孩子有了预习的习惯，即使老师没有布2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创7/24精品文档置预习作业，他们也能主

12、动问或主动预习。的孩子没有养成主动预习的习惯。、你预习时，父母会给予你指导吗？经常指导偶尔会指导从不指导分析：有学生在预习时会得到父母的指导，说明这些孩子的家长对孩子的预习是十分重视的。从另一个角度也说明这些孩子还没有自主解决学习中遇到的困难的能力。4. 学生在预习中常做的事情7 、预习时，遇到不懂的问题，你是怎么做的？直接跳过去做记号，上课时认真听请教别人查阅资料分析： 的孩子在预习中遇到问题会请教别人或查资料，说明这些孩子的有积极主动地解决预习中遇到的问题的意识，学习的主动性较强。的孩子愿意把遇到的问题做上记号，利用课堂上有目的的听讲来进行解决。但仍有 的孩子不管遇到的问题，直接跳过去了，

13、很可能就此不再理会这个问题了。8 、预习中你使用过教学参考书籍吗？2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创8/24精品文档正常使用。不使用。有时会使用分析：在课前预习中， %的孩子都使用教学参考书。也就是说有多一半的孩子在依靠参考书进行预习。9 、使用参考书是为了？得到准确的答案，课堂上回答老师的问题。仅作参考，就像与朋友讨论一样，我也会有自己的一些想法。做作业时，能把作业做正确。分析： 的孩子使用参考书是为了上课能准确回答老师的问题，可见孩子对自己在课堂上的表现很重视，的孩子是为了把作业做正确。 从这里可以看出孩子们参考是为了得到正确的答案，而不是锻炼自己的思考、解决

14、问题的能力。10 你认为语文课前预习有效果吗？ . 有较多适中太少分析：有孩子都认为课前预习是有效果的，说明课前预习是值得的。11 你认为自己预习能解决哪些问题？2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创9/24精品文档、认识字词、读通、读熟课文、理解重点词句、了解作者或课文大意其他分析：有孩子在预习中认为自己能认识生字词，能读通、读熟课文，能理解重点词句。12 、你在预习中常做的事情（多项选择）自学生字词读通、读熟课文、标出自然段序号了解课文大意查阅资料质疑问难试着完成课后问题课前预习是实施少教多学的前提学习要加强课前预习关于课前预习的论文资料2016 全新精品资料 -

15、 全新公文范文 -全程指导写作独家原创10/24精品文档赠送以下资料2018 年 “安全”自查自纠报告为认真贯彻落实市城乡建设局文件, 关于安全生产责任制、 安全隐患排查、 质量保证体系、，按照文件指导思想及公司安排结合我们工地目前安全生产形势，积极开展 2018 年“安全生产自查自纠”活动。现将本次安全自查自纠活动总结如下：一、领导高度重视，精心部署赣州市同兴达电子科技有限公司 2 号仓库、 3 号宿舍工程， 6 月 15 日正式开工，目前处于基础孔桩施工阶段。 6 月 .15 日建设、监理、施工单位在项目部召开安全生产自查自纠，现场检查活动。二、全面深入排查治理安全生产隐患，堵塞安全监管漏

16、洞，强化安全生产措施；牢牢把握制定检查方案、进行层层动员部署、排查问题及隐患、制定整改方案、落实整改措施、总结检查成效、建立长效机制等重点环节。通过安全生产大检查，全面摸清安全隐患和薄弱环节，落实责任、认真整改、健全制度，彻底排除重大安全隐患，增强全员安全意识，进一步提高安全生产管理水平，有效预防事故的发生。二、安全检查重点（一）安全检查范围及重点排查项目2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创11/24精品文档1、施工作业区的安全状况（施工现场、生活区、办公区）2、应知应会（从业人员对安全生产的重视程度，现场管理人员对安全知识及隐患排查的掌握程度，作业人员对本工种操作

17、规程和危险源防范措施的掌握情况）（二）施工用电1、检查现场布线有无违反三级配电、两级保护的要求，检查布线必须设置专用的保护零线。2、检查各种闸具设置与设备是否匹配、安全。3、检查各种设备有无违反“一机、一闸、一漏、一箱”的用电原则。4、检查各种箱体、闸具、线路有无损坏、失灵、老化的现象。5、检查现场接线是否存在私拉乱接现象，工人宿舍和潮湿地方是否使用了低压照明系统。6、检查现场保护零线与工作零线是否存在混接的现象。（三）消防1、检查所有灭火器材是否配备全三、发现的问题1、文明施工；部分施工现场材料堆放混乱，消防器材未能合理配备。2、部分裸土未进行覆盖。4、施工用电；现场有个别三级配电箱破损、无

18、锁，用电电线乱托乱挂。5、未配置自动冲洗平台。四、整改措施1、根据检查发现的问题项目部立即制定相应的整改措施，狠抓落实。努力实现突出问题得到根治，久治不愈问题基本消除，确保现2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创12/24精品文档场安全质量有序可控。2、由安全检查小组盯控，认真排查隐患，对检查出的问题要及时采取措施，积极进行整改，能解决的要立即解决，不能立即解决的要制定整改计划，限期整改，切实消除安全隐患，隐患整改要细，不走形式，不走过场。3、不定期开展项目部安全质量大检查，做到对安全质量的动态管理。同时结合检查，梳理现场质量安全情况，深查质量安全管理存在的不足和漏洞

19、，进一步完善各项质量安全管理规章制度和保证体系，加强现场监控力度，确保各项质量安全管理要求得到落实。赣州东鑫建筑工程有限公司2018年 6月16日施工合同甲方：乙方：甲方现将鑫都名苑小区1301 的阳光房和雨棚承包给乙方， 本次承建未包工、包料，以人民币每平方计算以实际收方面积结算。甲方提供场地、水电等，乙方负责垂直运输材料到场。拆除原有不锈钢及其他不利于施工的东西，并负责清理到楼下， 在由甲方负责2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创13/24精品文档运走。其中集成吊顶由乙方拆下堆放整齐以备复原用， 后面集成吊顶由甲方负责与乙方无关。其中安全由乙方负责，包括运费、垂

20、直运费，在拆除和安装过程中不能有物品坠落及任何安全事故， 如果出现安全事故由乙方负责， 甲方概不负责。合同签订后，甲方预付二万元给乙方作为定金，骨架安装完后在预付乙方材料款二万元。乙方完工后，甲方负责验收，验收合格付清工程款，施工方质保六个月。本合同具有法律效力，希望双方严格遵守。甲方（签字）：乙方（签字） :电话：电话：2018 年月日2018年月日· 赣州同兴达电子科技有限公司2 仓2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创14/24精品文档库 3 号宿舍工程关于江西建筑施工安全专项整治推进落实情况考评实施方案自评报告施工单位：赣州东鑫建筑工程有限公司201

21、8年 6月 02日2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创15/24精品文档安全检查自评报告建筑安全检查总结：建筑工地安全生产综合大检查总结根据关于江西建筑施工安全专项整治推进落实情况考评实施方案的通知要求，我单位现将自检状况汇报如下：二、自检依据及自检领导小组1、自检依据：建筑施工安全检查标准（JGJ59-2011 ）、施工企业安全生产标准。2、自检自查领导小组及成员组长：吴东文副组长：黄子斌2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创16/24精品文档成员：戴俊、余志勤、李干洪、三、安全管理检查1、安全组织机构建立和健全项目部建立了以项目经理为第

22、一职责人的安全生产职责制度和安全管理制度。成立了项目部安全组，设置安全员负责本项目的日常安全管理工作和负责现场安全巡视检查， 各施工队配置兼职安全员，负责本施工队工作区域的安全检查工作，构成了自上而下的安全保证体系。2、安全管理制度和职责制的落实状况（ 1）为了把安全生产工作做实、 做细，项目部详细制定了 安全生产资金和安全防护、礼貌施工措施费用使用登记制度和安全生产教育培训制度、安全生产检查及隐患整改制度、安全生产事故报告、 调查及处理制度 、安全技术交底制度 、施工组织设计和专项施工方案审批制度、安全技术交底制度、安全奖惩制度等安全管理制度。并建立了各部门及人员安全生产职责制。目前，项目部

23、各项安全规章制度及职责制基本齐全且可操作性较强。做到了以制度约束人，以制度人管理人， 并且坚持不断地检查各项安全礼貌施工制度的执行状况，发现问题及时纠正。不断提高安全礼貌施工制度的执行力来加强安全礼貌施工管理，杜绝事故发生。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创17/24精品文档（2）为了确保安全生产，项目部根据有关要求，制订了安全目标并逐层进行分解落实到人，及时对项目部安全管理目标、机构人员和安全生产职责制进行更新和修订，其中明确了各级人员和部门的安全职责，并在施工过程中监督落实到位。（ 3）项目部与各施工作业队负责人签定了安全管理协议，并严格执行。项目部安全组对安

24、全职责制的落实进行监督、检查和考核，对违反职责制的人员能够做到及时进行提醒、教育，对考核结果进行奖罚。3、安全检查、隐患排查状况项目部除了日常安全巡视检查外， 还按照工作计划定期进行安全综合检查、专项检查等，对于检查出的问题和隐患及时整改完善，或下安全隐患整改通知书，限期整改，逾期则按照项目部安全管理规定处罚。另根据现场状况，设置各类安全警示标志牌、施工标志牌，在施工现场入口、脚手架上、通道口、钢筋网预留孔、电器设备附近等部位放置相应的警示标语牌，提醒工作人员注意，做好自身及他人安全防护，消除安全隐患。4、重大危险因素管理及应急救援管理状况（1）项目部安全组、技术组结合实际状况对现场进行危险源

25、辨识评价并制定相应控制措施。施工现场的危险处设置明显标志，利用架设安全网，悬挂标示牌等进行危险预警，对重大危险因素由专兼职安全员监护。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创18/24精品文档（2）重大危险源控制措施及时落实。项目部在日常的巡视检查中对重大危险源、危险因素进行了监控。5、安全教育培训及技术交底状况（1）项目部不定期对新进场管理人员和作业工人及时进行了安全教育培训。随着施工的开展，又陆续对特种作业人员、驾驶员等进行全面安全教育培训、考核，使工人能够掌握本岗位的安全生产知识和技能。 培训主要资料包括： 企业规章制度、 安全基本知识、施工安全注意事项、各项相关

26、的安全技术措施和操作规程、应急救援预案学习等。（2）各施工队自己进行的班组进行班前安全教育活动。（3）及时对进场施工人员进行了安全技术交底。加大了安全教育力度和安全技术交底，使职工了解和掌握各施工作业的危险点、面，严格按照操作规程作业，避免安全事故的发生。6、施工组织设计及专项施工组织设计和专项施工方案结合有关标准规范和实际状况认真编制，并经监理单位审核批准后按要求落实。四、施工现场检查1、临时设施（1）临时设施严格按要求进行了统一规划，布局较为合理。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创19/24精品文档（2）临时设施贴合抗震、防雷、消防、防台风、防雨、保温、防火等

27、技术要求。生活办公区、施工区、仓库、机械设备停放区等安排人员 24 小时巡逻值班，确保现场物资、材料安全。2、施工用电检查外电防护有专项施工方案，设置了安全防护措施；施工临时用电工作接地与重复接地均按规范要求设置； 配电箱开关箱贴合三级配电两极保护要求，做到 “一机、一闸、一漏、一箱 ”的要求，电箱有门并加锁由专职电工进行维护和管理，配电箱有防雨措施；现场照明专用回路均设置漏电保护，灯具金属外壳作接零保护，潮湿作业使用 36V 以下安全电压；配电线路和电器装置等均按规范要求进行布置。施工现场配电箱、仓库等处，悬挂干粉灭火器。3、高处作业安全（1）高空作业安全规定及措施完善，并及时对员工进行了安

28、全交底。（2）高空作业警示牌齐全。（3）搭设有脚手架、安全网等防护设施，（4）安全人员严格按照要求对高处作业等进行监控。对从事高空作业的人员，能够佩戴必要的安全防护用具，确保了施工人员的人身安全。2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作独家原创20/24精品文档（5）交叉作业均有警示牌并设置专人进行监护。4、模板施工项目部针对每个施工部位的特点， 对模板施工等编制了专项安全施工方案，并进行了交底。在现场施工过程中，专、兼职安全员巡视检查违章现象，安排各作业队对危险、关键部位施工过程进行监控。模板作业要严格按照操作规程进行，根据工作需要佩戴必要的安全防护用具，确保施工人员的人身安全。5、消防管理项目部制定了消防管理职责制，并落实到位。（1）施工区无违章使用明火作业现象；对职工宿舍进行了检查，未发现违规使用大功率电器等现象，照明用电线路规范，无私拉乱接现象（2）电焊作业务必配备水桶和灭火器，并有专人监管；（3）办公区、生活区、施工现场、仓库等部位，均配置灭火器材和消防设施，且灭火器工作正常性能良好。物资仓库内分类储存，库内电路运行正常，无乱接电线，电器现象。（4）氧气、乙炔的存放贴合安全规程。（5）规定禁止烟火或吸烟的工区或部位无违规现象。6、安全防护设施状况201