




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、化学实验方案设计与评价411下列对比实验,得到的实验结论正确的是( )a实验方案:,实验结论:co2能使紫色石蕊变红b实验方案:,实验结论:二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂c实验方案:,实验结论:金属m生锈需要氧气d实验方案:,实验结论:碘在水和汽油中的溶解性不同2、 化学反应都遵守质量守恒定律,请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题:(1)下列各项中,在化学反应前后一定不变的是_ (填数字序号)元素的种类 物质的种类 原子的种类 &
2、#160; 分子的种类 原子的数目 分子的数目(2)应用质量守恒定律配平化学方程式:_c2h4+_o2_co2+_h2o(3)实验室常用右图所示实验验证质量守恒定律四位同学设计了如 下a、b、c、d四个实验,并按右图实验操作来验证质量守恒定律,实验中观察到b、c实验前后天平依然保持平衡,某同学认为b、c实验都能验证质量守恒定律,你认为他的说法_ (填“是”或“否”)正确;而a、d实验天平不平衡,其中d实验天平不平衡的原因是_3、通过下列各组对比实验,能得到相应结论的是( )
3、 实验方案实验结论实验实验a 空气 人呼出的气体人呼出的气体全部是co2b 燃烧需要可燃物的温度达到着火点c 温度升高,分子运动加快d 铁生锈需要氧气和水aabbccdd4、k2co3和kno3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如图温度/2030506080溶解度/gk2co3110
4、114121126139kno331.645.885.511016930时,向124g k2co3固体中加入100g水,充分溶解后升温至40,该溶液中溶质的质量分数 (填“变大”、“变小”或“不变”)曲线上m点的含义是 (2)某课外活动小组利用废铜制取硫酸铜,设计了如下两个方案:方案一:cucuo cuso4方案二:cu cuso4已知cu+2h2so4(浓)cuso4+so2+2h2o从绿色化学的观点出发,你认为方案
5、0;更合理,简述原因 5、化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证根据如图回答以下问题:甲乙丙丁(1)将仪器a与d连接,一般采取的措施是_;(2)图乙所示的操作可能造成的后果是_,其正确的操作应为_(3)利用装置丙能进行的实验是_(填写序号)a用双氧水和二氧化锰制取氧气 b用氯酸钾制取氧气c用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳(4)图丙的气体发生装置还存在一定的不足,要使装置更加完善,可选用图丁中的_(填写仪器序号)代替图丙中的_(填写仪器名称)6、 小阳、小安、小璐、小逸四位同学为了探究“盐酸中哪种粒子使紫色石蕊试液变红色”分别设计了下列四个实验方案,其中不合理的是+水 变红色;变红色+石蕊试液+石蕊试液不变红色;不变红色+石蕊
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 生态保护区管理与规划考核试卷
- 2025标准居间合同范本
- 2025论坛版块经营承包合同示范文本
- 幼儿园快乐宝贝家教学设计
- 隧道施工操作手册
- 苏教版四年级科学上册教案
- T-JAS 16-2023 检验检测机构 产品质量安全风险监测工作 管理规范
- 旅游行业电子合同使用指南二零二五年
- 二零二五出租果树合同书范例
- 送餐员雇佣合同书范例二零二五年
- 水磨钻专项方水磨钻专项方案
- 我爱刷牙幼儿课件
- 职高英语高一试题及答案
- 2024-2025年第二学期一年级语文教学进度表
- 3.1《百合花》课件 统编版高一语文必修上册
- 会展营销学知到智慧树章节测试课后答案2024年秋上海旅游高等专科学校
- 主动脉球囊反搏术(IABP)护理
- 《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》专题培训
- 2025年中考物理押题猜想卷(苏州卷)(全解全析)
- 《半导体行业发展历程》课件
- 新能源开发知识培训课件
评论
0/150
提交评论