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文档简介

1、 混合物的分离方法451、下列用字母表示的是初中化学常见的物质,可能由h、c、o、na、s、ca、fe中的几种元素组成。(1)a是一种氧化物,可用做干燥剂,可用于生成改良酸性土壤的碱b,则ab的化学方程式为            。(2)c和d发生中和反应生成e和f,c、d、e均含有3种元素,f电解可生成两种气体,写出中和反应的化学方程式        及电解f的化学方程式 &

2、#160;      。(3)g既能与稀盐酸反应生成m,又能与氢氧化钙溶液反应生成c,且m 与c能反应,则g的化学式为        (写一种即可),m和c反应的化学方程式为             。(4)从上述物质中任选2种为一组,按下图所示装置进行实验。一木块漂浮于x中,向x中缓 缓加入(或通入)少量物质y后最终木块上浮。

3、友情提示:填写物质的化学式、名称或俗称。  x   y     2、现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液五种物质。存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“”表示两端的物质间可以发生化学反应“”表示物质间存在相应的转化关系。下列判断合理的是ax一定是碳酸钠溶液by一定是稀盐酸cn转化为铁的反应一定属于置换反应dy、m反应一定无现象3、已知a、b、c、d、e、f为常见物质,其中a、b含有相同的元素,b、e为氧化物,c、d、f都为单质。它们相互转化的关系如右图所示(图中反应条件略去)。(1

4、)x在反应中起             作用。(2)写出有关物质的化学式: a             、c                。(3)若f不溶于稀硫酸,写出

5、反应的化学方程式                ,该反应的基本类型是_。与d具有相同化学性质,并能与e发生反应,且反应基本类型与相同的物质有             。4、呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠(na2o2)作为供氧剂。下面是兴趣小组同学围绕过氧化钠进行的一系列探究,请你参与到其中。【查阅资料】过氧化

6、钠在常温下能与水反应生成naoh和o2,与co2反应产生na2co3(na2co3溶液呈碱性)和o2。【设计实验】兴趣小组同学通过下图装置探究co2与na2o2的反应。实验过程如下:(1)测定过氧化钠样品中过氧化钠的纯度。用上图装置通过测定产生的氧气的体积,从而测定过氧化钠样品中过氧化钠的纯度,则装置中b瓶的作用是               ,若没有b瓶,则测出的过氧化钠在样品中的质量分数    

7、0;      (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。(2)检验u型管中反应后剩余固体的成分。a对固体的猜想猜想全部是na2co3;   猜想                               

8、;                      。b【实验和推断】(1)步骤所需要的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和           ,玻璃棒在步骤中的作用是         

9、0;                     。(2)步骤说明白色固体a是         (填化学式),产生白色沉淀的化学方程式是              

10、       。(3)若现象a没有明显变化,则猜想         成立。猜想成立,现象a是                         。【反思与拓展】na2o2与co2反应的化学方程

11、式是                             。过氧化钠作潜水艇的供氧剂的优点是                  

12、;        (答一点)。 5、列物质均为初中化学中常见的物质,其中a、b的组成元素相同,a、b、d、e、f为氧化物,h为改良酸性土壤常用的物质,下图是它们之间的转化关系,请回答:(1)写出下列物质的化学式:h      ;                      (2)写出相关反应的化学方

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