幼儿园大班的家长会发言稿及讲话

1、幼儿园大班的家长会发言稿及讲话尊敬的各位家长，你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示 热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩 子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的 家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园 的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次 家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配 合我们的工作。可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓 朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫老师，我们一 起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的 支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我 们继续配合、共同努力

2、让孩子们在各个方面都能更上一层 楼！今天我们的会议的内容有以下几个方面：一、安全问题：幼儿园的安全工作是我园的重之重， 长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼 儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周 到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每 日的工作中我们就必须注意这些问题：1、做好每星期一第 一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中 精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进 行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当 然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天 我又碰了他。我们的家长或总是过于担心，喜欢掺和到孩 子中间，怕自

3、己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠 纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要 请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现 象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又 和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学 会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析, 并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如 果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我 们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没 关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说 完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为 呢？我想也是你们家长所希望的。2、培养幼

4、儿独立性在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不 好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又如 何跟上大家的步奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起 床后自己叠被子，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括 自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部 分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但 也有小部分幼儿没办法完成幼儿园大班的家长会发言稿及 讲话。因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己 的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养 幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习 的地方，书包、课本、作业

5、本、文具、玩过后的玩具一定 要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是 幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿 去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件 小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白, 自己的事情必须自己做。3、培养幼儿良好行为；、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方 法，及时纠正不正确的书写姿势。(2)、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可 能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意 外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，就知道119、 12 0、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家 里的电话号码。、培养幼

6、儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果 壳和不涂墙画壁的行为习惯幼儿园大班的家长会发言稿及 讲话。、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性 格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育，爱 国教育和一些简单的道德行为规则。要求家长配合来园时 检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响 注意力。说到这，我要强调一件事，我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看，就代替幼儿写作业，就不让他做，这 样打消了孩子的积极性。还有在和个别家长交流的时候也 发现，有的孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是 父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩 子比较，其实这个对孩子很不公平。我个

7、人觉得对待孩子 要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不 管在是做事或在学习才会更积极主动。孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我 班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好 的习惯。也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。 到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠 被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希 望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的 督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家 长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他 包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱， 会令孩子形成懒

8、惰和自私的习惯幼儿园大班的家长会发言 稿及讲话。二、教学方面、整合课程介绍我园的教育根据幼儿园教育指导纲要制定的，要 求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的 孩子在幼儿园都学了哪些课程： 语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字 是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养 他们的学习习惯和语言表达能力，语言表达能力较强的有: 李杰、马明粤、黄景、王楚、陈翔宇等 计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽 象思维能力，提高对计算兴趣，比较好的有：王藐、将乐、 李杰、程星宇、刘立雄等 音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感 受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部

9、分幼儿都 喜欢这门课，这方面较好的有：杨乐、邹凤、李玮、将乐、 刘媛、汤莹莹、等 美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣, 提高审美能力和动手操作能力幼儿能在活动中表现自己的 思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的 表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。较 好的有：王映婷、杨朗晨、将城、王藐、杨昊等 健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发 展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。这里也包含了劳 动和思想品德，我班幼儿这方面较好的有：惠勇红、刘洁、 唐明毓、冯坤、陈锦、曾超、叶宪扬、郭漫燕等要了解他 们，先了解他们的性格、有哪些优点？缺点？应该用什么 方法教育他们？

10、只有了解他们的性格，喜好然后根据他们 的性格、喜好对症下药就能达到我们所希望达到的目的。 像在家里，只有一两个小孩应该比我们老师有更多的时间 了解他们，真正的的了解他们的内心，再选择该用哪种方 法教育他们？那这个孩子我相信长大后肯定有所作为，我 们需要不断的挖掘他们的优点，多关心孩子，多与孩子老 师沟通，这样才能更好的教育好你的孩子。珠心算介绍：这个学期我们大班就开始教学珠心算 了，也许各位家长对现在孩子们所学的珠心算不太了解， 下面就由我来简单介绍一下，请各位家长观看我们准备的 资料。12 3 4561、珠心算简介：家长们从资料上看珠心算， 也许仍然对珠心算存在疑问，下面就由我来给各位上一节

11、 简单的珠心算，希望各位家长配合把自己当成你们自己的 孩子，像你们的孩子一样大声的回答我所提出的问题，好不好?2、珠心算演示：相信经过这节课后，家长们都对珠心 算有了初步的了解，希望家长们平时能多督促、辅导你的 孩子，以便更快的达到心算的目的。三、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的 期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语， 什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们, 他们是否快乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的用 心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你 小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬 树在田野里

12、奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一 些简单的数字12 3 ,可是现在的孩子呢？学习，还是学习, 谁能让孩子快乐点？只有老师还有家长们，我们既然要孩 子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必须要让孩子们在 快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩 子们就可以没有压力快乐的成长了 ！那么我们在幼儿园是 怎样快乐的学习的呢？请家长们观看电视，这些是我们日 常生活中拍下来的，我们每天早上做早操，玩游戏，有我 们在整合课程的主题活动，也有上珠心算课，拼音课的。 我们还展开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子通过这些 快乐的活动学习的。他们在这里每天都是快快乐乐的玩，快快乐乐的学习，所以请家长们放

13、心把孩子交给我们，我 们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们在幼儿园快 乐，那么在家也一样，希望经过这次家长会后，家长们能 将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子,要多鼓励孩子,如果孩子暂时不会算数学,不要紧张,许他对数学不敢兴趣，需要多一点时间去消化，英语有的 记得有的不记得，他只是需要你的一点提示，有了你的提 示他很快就记起来了，拼音格式不对，没关系，擦干净重 写就可以了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就 可以了，世界上有谁是没有错误的呢？也不要随便拿孩子 和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每 一个孩子都有他的特点，也是你没有发觉，发现孩子的优 势，给予肯定

14、，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自 己跟自己比有进步就可以拉，只有和谐的亲子关系，才能 赢得孩子的快乐成长。说到这里，有些家长就会说那数学怎么办？我们幼儿园在数学方面做了很好的计划，下面有请莫老师来谈谈我 们教学方面的情况！掌声有请！感谢莫老师给我们带来了那么生动的讲解，相信经过 莫老师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，希望 以后孩子们在作业上遇到难题，家长们一定要协助我们一 起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为 孩子们上小学做好了充分的准备，请家长们不用过于担心 孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢？ 因为根据以往的经验，许多家长因为不了解我们小太阳大 班

15、就是学前班，上了大班可以直接升读一年级，曾经就有 一小部分家长在大班的第二学期把孩子送到了小学的学前 班就读，甚至是没有读大班就去小学的学前班就读幼儿园 大班的家长会发言稿及讲话。然而小孩的学前班里面学的 东西又是什么？教师又是怎么样的呢？我不敢断言，只是 很多家长把孩子送到学前班去的第一天就后悔了。第一没 有安全保障，第二个是学生复杂，四、五岁的，六岁的都 在一个教室，有个家长说，当他一看见教室里坐满了密密 麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位教师时，便后悔 自己不该贪省几百块的学费，而且小学的老师只是负责孩 子上课时的安全，下课之后便是靠孩子自觉，安全也没有 保放学，三点上课，四点放学，老

16、师也没有幼儿园的老师 有耐心，所以很多孩子去了小学读学前班之后退不到学费 也甘愿回到我们幼儿园。四、就读小学时必须准备的工作下面我来借此机会向 各位家长说说读小学需要准备些什么证件：户口本：幼儿 必须是有户口的。并且一定要满6周岁，也就是20xx年x 月以前出生。不满6周岁的想上小学就比较困难，我们可以 将你的孩子的名单报上去，但如果读不了一年级你们家长 就要另想办法了，不满6周岁我们不敢保证你能上一年级 的幼儿园大班的家长会发言稿及讲话。五、需要家长配合的内容与要求。1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子带药来园请交到老师的手中，交 代清楚，或写张小纸条。2、

17、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免 有急事时联系不上。3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习, 如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你 在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子， 避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确 定孩子没事才可以到幼儿园上学。4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长 给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资 源。5、每两周填写联系手册幼儿园大班的家长会发言稿及 讲话。6、每月检查并考考孩子的学习掌握情况，我们每月会 打印一张当月的学习内容表，家长可以根据这张表来考考 幼儿，如果发现哪方面跟不上，要抽时

18、间复习，并及时反 应给老师。六、自由交流时间：下面我们一起来讨论一下黑板上 的问题：1谈谈幼儿教育与家园教育，这两种是相结合的？说说 你的看法？2、对于我们大班的作业情况有什么意见？你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的 支持，接下来的时间让我们敞开心扉，说说建议和意见， 或是有疑问也可以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊 天，共同探讨一下教育孩子的良方。七、结束语：1 0个孩子10种个性，更何况我们班有 二十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以 后的日子里，多加强家园联系，这样孩子的每天才能更快 乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你 们的支持和理解我们的工作才

19、能正常进行，同时对你们的 理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在 沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家! 各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子 都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的 地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以 直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做 好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后感 谢各位家长今天的参与！各位家长：你们好！首先，我代表大(2)班的两位老师对您的到来表示热烈 的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家 长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持， 对你孩子的一

20、种关心。在此，我代表石老师和尹老师真诚 地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。123456大(2 )班在石老师辛勤付出中，从中(2)班一路 走来，在一年多的合作中，家长们对幼儿园和班级都有了 一定的了解。xx年我园积极奋进，锐意进取，幼儿的绘画 作品多人在省级杂志早期教育上获一、二等奖;前段时 间市区域活动的评比中，我们幼儿园获得了一等奖的好成 绩，这些都离不开家长朋友的支持和帮助。而废旧挂历纸、 纸盒的的收集，以及剪纸、制作的面具，很多家长都能协 助幼儿完成，特别是哇伟强、胡哲嬪、邹奇小朋友家长的热心支持，对你们再次表示感谢。下面就以下几个方面向在座的各位做个汇报：一、班级和老师的

21、基本情况；二、幼儿园教育教学及孩子的发展情况；三、几领域教学要求的简要介绍四、对家长朋友的几点建议五、下阶段工作及需要家长配合的工作 首先，班级和老师的情况:大(2)班有两位老师和49名幼儿组成，男孩子比女孩 子多。石老师和尹老师都有多年的教学经验，由于石老师 阑尾炎突发，现在开刀在家，为了大(2)班的孩子们，我作 为大班组的教研组长挑起重担，临时地担当大(2 )班的班主 任。因此，我就前段时间石老师的工作向大家做一简单介 绍时，有说得不到的地方，请大家谅解;石老师和尹老师两 位老师为我们孩子的付出，我没有能全出来的地方，也请 大家补充。我们大(2)班班级氛围活跃，幼儿喜欢并能适应 幼儿园的集

22、体生活，大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗, 善于交往，喜欢接受新知识，喜欢参加集体活动，良好的 生活习惯已初步养成。几个孩子倾听习惯较差，上课时忍 不住要插嘴，但幼儿在作业活动中体现得思维活跃，求知 欲很强，所以在注重激发幼儿学习兴趣的同时我们还会严 格培养孩子们良好的学习习惯。第二，幼儿园教育教学及孩子的发展情况：虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对 我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知 识面也很广。通过一个月的朝夕相处，这样的感觉就更加 强烈了。现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子 近阶段在园的表现幼儿园大班的家长会发言稿及讲话。1、动手能力方面：自从小朋友们

23、进入了大班后，在自理能力方面有了很 大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还在老师的引导下, 知道互相帮助。动手能力也强了，能独立绘画，做手工， 折纸，做泥工等。2、学习能力方面：大班的各科内容都有了一定的难度，孩子们不光要学 习语言、数学、科学、体育、健康、音乐、美术、等五大 领域的内容，而且我们还增加了拼音、早期阅读认字、古 诗等内容。但是孩子们进步很大，从以前的不肯学到现在 能自己看图创编故事。数学方面，上阶段我们主要让幼儿 通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习5 以内数的组成等。许多家长能积极配合我们老师，在家里 教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以 后的教学奠定

24、基础。3、情绪情感方面：我发现孩子们的荣誉感和责任感都较强幼儿园大班的 家长会发言稿及讲话。前阶段的区角评比，孩子们听说得 了第一名，都很激动，还握紧小拳头直嚷嚷，跟城里的实 小、附小、云阳幼儿园比赛，也要拿第一。上个星期的广 播操比赛，孩子们也鼓足了劲，结束后一直问我“老师， 我今天扣分了吗？” “老师，我们是不是第一？”我被孩子们 感动着：孩子们长大了、懂事了，前段时间生病，嗓子不 好，孩子们还会互相提醒“不要吵，老师嗓子不好！”瞧， 这些孩子多可爱，多么会关心人啊。这段时间下来，我们 班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲。当然，也 有个别孩子由于自控能力相对较差，特别是升了大班之后,

25、 觉得自己长大了，上课时没坐相，不认真听讲，对教师教 的内容不能较好掌握。下了课，特别喜欢和别的小朋友一 起追追赶赶。这些现象，我相信家长也会很重视，希望在 我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。让我们大(2) 班的每个小树苗都能长直长粗长壮实喽!我们老师和家长们 的心是一样的，都爱我们的孩子;我们的目标都是相同的， 那就是孩子！第三、几方面教学要求的简要介绍数学领域：孩子学习数学的过程是：分类、一一对应, 多少一样多，一和许多及其他们的关系，数的形成，相邻 数，比较数的大小，数的守恒，数的分解组成，加减法运 算。如果要想让幼儿将来学习数学的轻松，这里有一个关 键点，就是对数的充分感知理解。

26、语言领域：幼儿园教育指导纲要对幼儿在语言发展 方面的要求主要有五项：1乐意与人交谈，讲话有礼貌;2 注意倾听对方的讲话，能理解日常用语，3能清楚地说出自 己想说的事;4喜欢听故事看图书;5能听懂和会说普通话， 尽量说完整的话。对幼儿进行语言教育主要是三点：倾 听、理解和表达。大班要求能用描述性的语言讲述故事幼 儿园大班的家长会发言稿及讲话社会领域：我觉得最重要的是培养"与人合作”的能 力。现在独生孩子多，我们更要强调培养幼儿与他人的合 作能力。如何培养?首先是爱的情感，大家互相关爱，爱家 人，爱老师，爱朋友到爱祖国。爱的教育对儿童来讲是太 重要了，孩子懂得了 “爱”，他才可能懂得世界

27、上许多更丰 富的情感，才不会出现辛辛苦苦培养出来的大学生嫌弃自 己“老土”的父母，要求他们不要去学校探望;才不会出现 中、小学生不顾家里的经济情况，盲目攀比，吃穿名牌的 情况。艺术领域：有绘画、折纸、剪纸、美术欣赏、泥工、 唱歌、律动、舞蹈、音乐欣赏等多方面的内容。123 456总之，“麻雀虽小，五脏俱全”。第四、对家长朋友的几点建议，提供几个方法：1、幼儿从幼儿园回来家长要和幼儿这样交谈：“今天 你有什么最高兴的事?在幼儿园你又和谁做了朋友，老师是 不是又夸你了。你今天又学会了什么新本领？”，家长应该 是积极的问题，这种问话不光是一种行为是家长在了解幼 儿在幼儿园的情况，还有一种情感影响，这

28、种影响是潜移 默化的，这就是在对幼儿进行爱的教育，让幼儿觉得幼儿 园和大家在一起是一个非常快乐的事情，在集体中是很温 暖的。不要问：“今天小朋友打你了没有，今天是不是你又 淘气了，老师是不是又批评你了没有，今天你学的本领回 了没会？”家长的戒备的心理和焦虑的情绪直接影响幼儿， 这种潜在的教育将对幼儿产生消极的影响。直接影响了幼 儿的成长，家长语言态度直接影响幼儿性格的形成，你要 让幼儿自信愉快的成长，那家长就要有一种积极的对人对 事的态度，你要多说幼儿园老师喜欢你，小朋友也喜欢你, 你是一个懂事的聪明的孩子。千万不要当着孩子的面说老 师不好，小朋友不好，有事可和老师私下交谈。但孩子做 的不好时

29、，你不要说“看人家怎么都会，你为什么不会， 人家怎么都记得住，你怎么记不住”。家长不要质问孩子， 要正面告诉他，怎么做就对了，例：当幼儿没记住老师的 话时，家长就告诉他，老师讲话时，你一定眼睛看着老师, 你就会记住老师的话了。还有孩子的绘画纸总是很脏，你 告诉他画好后不要再蹭了，就是教他方法。2、幼儿在交往中的冲突问题，即大人眼中的孩子打架 的问题：(1)、家长要教幼儿正确处理问题的方法，不要简单说 谁打你?要告诉他看小朋友是不是有意的，然后告诉老师。 我想有时家长在这方面应该有一个思考，你可能过分的保 护孩子，你采取的方式，却可能帮了倒忙。(2)在幼儿园小 朋友的冲突有老师解决，家长不要直接

30、对话，这样容易激 化矛盾。我们班尹旭婷小朋友的爸爸，曾经跟我的交谈中, 我记忆犹新的一句话就是“每个孩子都是爸爸妈妈心中的 宝贝”是的，特别对于我们老师来说，班上49名幼儿都是 我们的珍爱和宝贝，我们不允许他们受到伤害，可是，孩 子们的世界，跟我们大人是不一样的，他们可以前一分钟 打架，后一分钟就又在一起玩了，还有的孩子是因为跟别 人打闹吃了亏了，就告状说自己被打了，希望大人来帮助 自己把吃的亏补回来。（3）还有幼儿之间的冲突，反映了孩 子的一种渴望交往的积极情感，只是不知道正确的方式， 有的幼儿是喜欢谁就打谁，就弄谁，有些男孩子喜欢弄女 孩子的辫子，其实我问过一个孩子“你为什农女孩子的辫 子

31、”，他的回答是：“我觉得挺漂亮的，所以就想摸摸”孩 子的想法就这么简单。这种情况，我们大人就应该用一种 积极的方法教会幼儿如何与人交往。3, 对幼儿的教育是在幼儿生活中的每一分每一秒中进 行的，因此幼儿园的课程是在幼儿在一天的活动中进行的, 问早是课程，再见是课程，吃饭睡觉、游戏都是课程，幼 儿受到的有效的教育，形成的良好习惯都是在日常生活中 培养的幼儿园大班的家长会发言稿及讲话。家长要关心的 是幼儿一天的生活，而不仅是教师组织的上课活动。比如 说我们今天看到的，通过一阶段的“欢迎来到纸金城”的 主题区域活动开展下来，幼儿对于美工活动、早期阅读认 字等内容非常感兴趣，游戏中幼儿变得更加主动积极

32、，并 能依自身的兴趣、需要、能力去自主地选择参与活动。幼 儿在动手方面表现出敢想、敢说、敢做、敢创造、敢大胆 表现的特点。幼儿的美工技能、想象力、创新能力、合作 交往能力，解决问题的能力等都得到了很大的锻炼与提高, 我们都看到了孩子们的收获和进步。通过孩子们的努力， 给市教育局的领导和其他幼儿园的园长留下了深刻的影 响，一致夸奖我们的孩子表现的好，能说会做，获得了片 级一等奖的好成绩。4、还有有一些是观念上的：（1）有家长说别批评我的 孩子，我们的孩子会受不了。孩子做的不对，老师肯定要 说，不说，孩子怎么知道错了，老师批评不等于老师不喜 欢孩子。再说你能保证他永远不受到批评，没有挫折 吗？（2

33、 ）、所有的家长都愿自己的孩子将来能成为一个正直 的人，所以要注意小节，小孩子有时看到不是自己的东西 他喜欢，也就拿了，这时大人告诉他，不是你的东西，你 不能拿。前一段时间，有这样的现象，后来我多次教育， 并讲了（故事：咬妈妈耳朵。）以后，这种现象好多了，希 望家长朋友看到孩子这样的行为要正确教育，不能睁一只 眼，闭一只眼幼儿园大班的家长会发言稿及讲话。（3）、还 有一些家长是包办幼儿做事，例穿衣，叠被，收拾玩具。 幼儿能做的就让他自己完成，幼儿学什么都需要一个过程, 现在很多城里的孩子一年级就住校了，这就要求在幼儿园 就锻炼好孩子的基本生活自理能力。第五、下阶段工作及需要家长配合的工作从我们

34、与家长合作以来，许多家长非常注重孩子的教 育，也非常配合我们开展各项工作，在这里我要感谢你们 对我们工作的大力支持，老师布置的有的要家长和我们收 集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成，如：孩子 使用的学习用品、书本;孩子的晨间锻炼的呼拉圈、绳、a 子、球等；还有区角游戏的材料；督促辅导孩子的家庭作业 等等，孩子的一点一滴的成长与进步，都离不开我们家长 和教师手挽着手，共同教育。孩子的健康成长是离不开他 们的第一启蒙老师一一爸爸妈妈，还有老师的共同培养的, 有的孩子家长配合教育的几天里，进步是很明显的，我都 能看出来。为孩子更好的成长，我们必须相互尊重、信任 合作达到情感和行为的紧密和默契。

35、为了取得良好的教育 效果，我们必须家园沟通，综合家庭与幼儿园综合因素对 幼儿实施教育的影响，下面简单提一下需要家长们积极配 合得方面:1、希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做 的什么不应该做。2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀 子、手镯、项链。以免无意识得他们在午休和活动中吞食, 存在不安全的隐患，我们没有时间每天摸49名幼儿的口袋 和书包。3、配合督促幼儿的学习习惯，饮食习惯：冬天了，我 们要求幼儿安静吃热饭，不讲话，不允许剩饭菜，每天回 家有学习、看书的好习惯，说完整的话等等。4、请您发现问题及时与老师联系，这样会得到

36、及时的 最正确的处理。如果你的电话号码有变动请及时告诉我们, 以免有急事时联系不上。总之，各位家长，让我们携起手来，为孩子健康快乐 的成长共同努力！欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。 谢谢!愿您今天能不虚此行，做一个太阳，和孩子的生命一 起发光，一起闪耀实现他们的梦想。我们的孩子会越来越 聪明能干!再次感谢你们的光临、支持和帮助!祝愿各位x x 年家庭幸福，工作顺利！上午好!首先，我对你们的到来表示欢迎，并感谢你们 能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你 们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是 有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展 幼儿园大班的家长会发

37、言稿及讲话。在此我真诚的对你们 说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报本学期各个方 面的情况及本学期的工作计划和重点。大班级情况介绍：本班现有32人男孩子人，女孩子人。本学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别 是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，穿鞋，自己的 学习用品自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，培养 幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服 三干净，正确使用勺子。中午进餐方面：保证幼儿每天吃 饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力，多数 孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以 鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多, 对老师的问题能积极

38、的回答，但有些幼儿还不是很大胆， 不够自信。本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强 学前书写的训练，将学前的准备工作与各学科教学有机结 合起来，为幼儿进入小学打好基础。一、幼小衔接实施方案：1234 5 61、学前思想准备：提高孩子的集中意识和集 体荣誉感。进入大班以后，孩子的集体意识有了迅速的发 展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以为 自己的班级取得的胜利而欢呼。集体主义情感是一种积极 而强大的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质 的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本 学期的教育培养重点之一。二、培养幼儿良好行为习惯1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿

39、正确的执笔方 法，及时纠正不正确的书写姿势。同时，让幼儿懂得保护 好自己的眼睛及各种感觉器官。2、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果 壳和不涂墙画壁的行为习惯3、安全工作应注意，幼儿的安全工作关系到全体幼儿 的生命安全，牵动着家长的心，我院把安全工作放在头等 重要的位置上，加强老师的责任心，同时要求家长与保育 院共同教育幼儿，注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺 伤、防吞异物，防中毒，防拐骗，防交通事故等等一切安 全事故都在防范幼儿园大班的家长会发言稿及讲话。为了 安全起见，请家长不要让孩子带贵重物品、危险物品入 园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危 险物品，应立即取出，并及时对孩子进行教育4、在安全事故中，最容易出现的就是撕伤，但撕伤也 是可以避免的，那就是给幼儿剪干净指甲，这样为幼儿的 卫生和安全都得到了保证。在这里我说一下下面大厅的蹦 床，它的承受力只有20个小朋友，不开放，就是怕小孩子 多不安全，并不是不让玩。幼儿园家长会班主任发言稿3篇汇集讲话致辞三、教育工作2、我园的教育根据幼儿园教育指导纲要制定的，