




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、授课者授课者: :任小任小亮亮回顾课文内容:回顾课文内容: 思考:(思考:(1)楚王为什么想为难晏子?)楚王为什么想为难晏子? (2)楚王三次侮辱晏子,分别是怎么)楚王三次侮辱晏子,分别是怎么样的?样的? (1) (1) 楚王楚王仗着自己国势强盛,想仗着自己国势强盛,想乘乘 机侮辱晏子。机侮辱晏子。 (2) 第一次让晏子钻狗洞,第二次说第一次让晏子钻狗洞,第二次说齐国没有人才,第三次说齐国人没出息齐国没有人才,第三次说齐国人没出息可是晏子是怎么反击的呢?可是晏子是怎么反击的呢?楚王针对晏子身材矮小而设的狗楚王针对晏子身材矮小而设的狗洞,让晏子钻狗洞,同学们想象洞,让晏子钻狗洞,同学们想象一下,
2、如果你到别人家做客受到一下,如果你到别人家做客受到这样的待遇,你会怎么样?这样的待遇,你会怎么样?生气、火冒三丈生气、火冒三丈第一次反击第一次反击 晏子看了看,对接待的晏子看了看,对接待的人说人说:“这是个狗洞,不是城这是个狗洞,不是城门。只有访问门。只有访问狗国狗国,才,才从狗洞进去。我在这儿等一从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国楚国到底是个什么样的国家?家?”推理:推理:访问正常国家开城门,访问正常国家开城门,访问狗国钻访问狗国钻( ),楚国让我钻狗洞,楚国让我钻狗洞,所以楚国是所以楚国是( )。狗洞狗洞狗国狗国 在第一回合的较量
3、中,楚王在第一回合的较量中,楚王失败,只好大开城门,但是,失败,只好大开城门,但是,他会停止对晏子和齐国的挑衅他会停止对晏子和齐国的挑衅吗?请同学们齐读课文,自主吗?请同学们齐读课文,自主学习,看看第二回合晏子又是学习,看看第二回合晏子又是如何反击楚王的?如何反击楚王的?晏子严肃地回答晏子严肃地回答:“这是什么话?我这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢?王怎
4、么说齐国没有人了呢?”古文:古文:齐之临淄三百闾齐之临淄三百闾,张袂(张袂(mi)成阴,挥汗成雨,比肩继踵成阴,挥汗成雨,比肩继踵而在,何而在,何为无人!(挥袖成云、挥汗成雨、摩为无人!(挥袖成云、挥汗成雨、摩肩接踵)肩接踵)夸张夸张第二次反击第二次反击晏子拱了拱手,说晏子拱了拱手,说:“敝国有个敝国有个规矩:访问上等的国家,就派规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。所以派到这儿来了。” 第二次反击第二次反击推理:推理:上等人访问上等国家,上等人访问上等国家, 下等人访问下等国家。下等
5、人访问下等国家。我是下等人访问楚国,我是下等人访问楚国,所以楚国是(所以楚国是( )。)。下等国下等国 在第一、二回合的较量中,在第一、二回合的较量中,楚王都是针对晏子身材上的楚王都是针对晏子身材上的缺陷来羞辱晏子,请同学们缺陷来羞辱晏子,请同学们表演第三回合,看看楚王又表演第三回合,看看楚王又想出了什么坏招呢?想出了什么坏招呢? 哪知晏子面不改色,站起来,哪知晏子面不改色,站起来,说说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,是因
6、为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。也许是两国的水土不同吧。”(打比方)(打比方) 第三次反击第三次反击推理:推理:淮南自然条件好,产柑橘。淮南自然条件好,产柑橘。淮北自然条件差,产枳。淮北自然条件差,产枳。齐国人在齐国安居乐业,在楚国齐国人在齐国安居乐业,在楚国当强盗。当强盗。所以楚国是(所以楚国是( )强盗国强盗国 晏子回到齐国,齐王大喜,晏子回到齐国,齐王大喜,给他开了个庆功宴。如果你给他开了个庆功宴。如果你也去参加这个宴会,你能讲也去参加这个宴会,你
7、能讲一讲晏子为什么能取得胜利一讲晏子为什么能取得胜利吗?吗? 因为晏子足智多谋、因为晏子足智多谋、能言善辩能言善辩、临、临危不惧、危不惧、 不卑不亢、热爱国家、才不卑不亢、热爱国家、才智过人智过人, 所以他在这次外交活动中,所以他在这次外交活动中,所表现的智慧赢得了楚国的尊重,所表现的智慧赢得了楚国的尊重,维护了自己和国家的尊严。维护了自己和国家的尊严。评价:评价: 有一次,爱国将领吉鸿昌在街上有一次,爱国将领吉鸿昌在街上走,一个美国人走过来傲慢地说走,一个美国人走过来傲慢地说:“我我去过一个岛,岛上就缺中国人和猪去过一个岛,岛上就缺中国人和猪这两样东西。吉鸿昌听了,不紧不这两样东西。吉鸿昌听了,不紧不慢地说慢地说: “我和你去了那岛上就什么也我和你去了那岛上就什么也不缺了!不缺了!”人物人物原因原因 第一第一 次次 第二第二 次次 第三第三 次次 结果结果晏子晏子楚王楚王(侮辱侮辱) (反驳反驳) 想乘想乘机侮机侮辱宴辱宴子,子,显显显显楚国楚国的威的威风。风。 从这从这以后,以后,楚王楚王不敢不敢不尊不尊重宴重宴子了。子了。 楚国楚国 =狗国狗国? 钻狗洞钻狗洞齐国齐国没人没人人多人多 下等国
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 心理驱动的学习教育心理学的奥秘
- 教育信息化背景下的科技型议题式教学研究
- 大数据背景下的智慧学习环境建设
- 教育驱动乡村振兴-以在线水稻种植课程为例
- 数字教育资源库的版权管理方案设计
- 儿童心理辅导与教育策略实训
- 基于用户情感的在线教育平台界面优化策略
- 中职招生宣传课件
- 提升劳动者自我效能感的教育心理学方法
- 基于教育心理学的个性化学习方案
- GB/T 15298-1994电子设备用电位器第一部分:总规范
- 泥水平衡盾构简介课件
- 新教科版六下科学4-6《生命体中的化学变化》教案
- 2023高中学业水平合格性考试历史重点知识点归纳总结(复习必背)
- 自然指数NatureIndex(NI)收录的68种自然科学类期刊
- 手术报告审批单
- 《专业导论光电信息科学与工程》教学大纲
- 广东省湛江市各县区乡镇行政村村庄村名明细
- 煤矿智能化综采工作面系统运行维护管理制度
- 少儿美术国画- 少儿希望 《紫藤课件》
- 建立良好的同伴关系-课件-高二心理健康
评论
0/150
提交评论