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文档简介
1、一、 学生现状分析： 去年从事过一年初二美术教学，使我对初二学生有了一定的了解。今年我是针对初二4个班进行美术教学。在教学中应让他们知道美术不仅仅是画画，它包括的范围很广，它与我们的生活也是息息相关的。学生对美术也产生了一定的兴趣，课堂也比较活跃。但由于学生的绘画技能较差，因此他们在绘画过程中有时候不够自信。 二、教学内容分析： 本学期美术教材共有7课，分欣赏·评述、造型·表现、综合·探索、设计·应用等课型，其中综合与探索课比重较大，主要用于培养学生的兴趣和提高学生的绘画综合能力。三、教学目标：
2、 (1)、认知目标： 通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识；认识和了解美术与生活的紧密联系。 (2)、能力目标： 培养学生的造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。(3)、情感目标： 培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。 四、教材中重点、难点： 本教材的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。难点是以激发学生学习兴趣为前
3、提，兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的动手能力，鼓励学生直接参与并亲身经历各种社会实践活动。五、教学的主要措施： 1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象来展示作品。 2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识 ，动脑筋制做作品，学会相互合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。 六、教学进度：周次课题课时备注第1，2周笔墨千秋2第3，4周梅竹言志2第 5 周国庆第 6 ,7 周寄情山水2第8，9周用画笔触摸细节2第 10 周期中考试1第11，12周静物画有声2第13，
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