创造形象,诗文有别ppt2(11份)人教课标版2

1、双基限时练十四自主赏析?项羽之死?司马迁、根底训练1 .以下各组词语中，加点字的读音完全相同的一项为哪一项 A .骓马椎心泣血追随锥处囊中B .刈麦自怨自艾游弋事不宜迟C .上阕暂时阙如商榷却步不前D .绐言百战不殆怠慢春风骀荡解析 A.椎：chu,余读zhu i; B.宜y余读y C.阙：que, 余读quo； D.全读ddi。答案 D2.以下句子中，加点的词语使用不恰当的一项为哪一项 A .特大洪水发生后，战士们驾着冲锋舟，冒着危险把被洪水围困、 身隐绝地，四面楚歌中的200多名群众，连夜抢救出来。 B. 阔别家乡四十载，事业虽有小成，但仍觉无颜见江东父老.，因 为是家乡的水土养育了我，而

2、至今并没有给家乡做过点什么。C .说起举重冠军，人们最容易想到的是力拔山兮气盖世.的壮汉， 而眼前这位貌似娇弱的女子却恰是一位名副其实的亚运会举重冠军。D.不顾美国的重重制裁打压，近日，伊朗第一座核电站开始启动 运行，这充分说明，伊朗当局破釜沉舟 ，研究、开发、利用核能的决 心。解析 A . “四面楚歌比喻孤立无援，四面受敌，走投无路。侧 重在“四面受敌，用于“洪水不妥。答案 A3.A .时不利兮骓不逝B. 平明，汉军乃觉之C .愿为诸君快战D .骑能属者百余人耳解析 A .前，奔驰；后，逝去。痛快。D.前，随众；后，连缀，写答案CF列句子中，加点词的含义相同的一项为哪一项()逝者如斯，而未尝

3、往也惟觉时之枕席使快弹一曲衡少善属文B前，觉察；后：睡醒。C.均为4. 以下各组句子中加点词意义和用法完全相同的一项为哪一项()至东城，乃有二十八骑A朦冲斗舰乃以千数令骑将灌婴以五千骑追之B <-公子欲以客往赴秦军 乃分其骑以为四队C. 窃以大王不取也天之亡我，我何渡为D. 来者何为解析 A .前“只，后“竟然。B.皆为“率领。C.前“把， 后“认为。D.前“疑问语气词，后“动词：做。答案 B二、课内赏析阅读?项羽之死?节选，完成 57题。项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！ 项 王那么夜起，饮帐中。有美人名虞，

4、常幸从；骏马名骓，常骑之。于是 项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈假设何！歌数阕，美人和之。项王泣红 行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军 至，无以渡。项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟 八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜 而王我，我何面目见之？ 纵彼不言，籍独不愧于心乎？乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此 马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。乃令骑皆 下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十

5、余创。 顾见汉骑司马吕马童，曰：“假设非吾故人乎？马童面之，指王翳曰：“此项王也。项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为假设德。 乃自刎而死。是：代词，指汉军地方：土地方圆 怜：爱怜 长者：上了年纪的人5. 以下句子中加点词的解释不正确的一项为哪一项 A .是何楚人之多也B. 地方千里 C .纵江东父兄怜而王我D .吾知公长者 解析 D项“长者应是“忠厚的人答案 D6. 以下对原文的表达和赏析，不正确的一项为哪一项 A. 项羽在刘邦及诸侯的军营外面唱起楚歌， 同时上演了一出“霸 王别姬的悲剧。B. 项羽之所以拒渡乌江，是因为觉得老天要灭掉自己， 且失败无 颜见江东父老。C. 节选的内容主要

6、写了垓下之围和乌江拒渡， 均表现了项羽在末 路中的英雄本色。D. 垓下之围渲染悲剧气氛，乌江自刎精雕细刻神态，都写得活灵 活现，有形有神。答案 A7. 翻译以下句子。(1) 项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。译文：(2)吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为假设德。译文：答案(1)项王眼泪一行行落下来，身边的人也都跟着落泪，没有 人能抬头看他。(2) 我听说汉王用千斤黄金，万户封邑悬赏要我的头，我送给你个 人情吧。三、能力拓展阅读下面文言文，完成8 12题。楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱罢转饷。汉王项羽相与临广 武之涧而语。项羽欲与汉王单身挑战。汉王数项羽曰：“始与项羽俱 受命怀王，曰先入定关中者王

7、之，项羽负约，王我于蜀汉，罪一。项 羽矫杀卿子冠军而自尊，罪二。项羽已 救赵，当还报，而擅劫诸侯兵 入关，罪三。怀王约入秦无暴掠，项羽烧秦宫室，掘始皇帝冢，私收 其财物，罪四。又强杀秦降王子婴，罪五。诈坑秦子弟新安二十万，王其将，罪六。项羽使人阴弑义帝江南，罪九。夫为人臣而弑其 主，杀已降，为政不平，主约不信，天下所不容，大逆无道，罪十也。 吾以义兵从诸侯诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃 与公挑战！ 项羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤胸，乃扪足曰：“虏中吾指！ 汉王病创卧，张良强请汉王起行劳军，以 安士卒，毋令楚乘胜于汉。汉 王出行军，病甚，因驰入成皋。病愈，西入关，至栋阳，存 问父老，置酒，留

8、四日，复如军，军 广武。关中兵益出。当此时，彭越将兵居梁地，往来苦楚兵，绝其粮食。田横往从之。项羽数击彭越等，齐王信又进击楚。项羽恐，乃 与汉王约，中分天下， 割鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚。项王归汉王父母妻子，军中皆 呼万岁，乃归而别去。节选自?史记高祖本记?注 广武，城名，故址在今河南荥阳市东北广武山上。山上有 东西广武二城，中隔广武涧。卿子冠军，秦末农民起义军将领宋义。 新安，秦县，故址在今河南渑池县东。8. 以下句中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项 A. 王其将，罪六王：封王B .主约不信信：相信C. 存问父老存：问候D. 项羽数击彭越等数：屡次解析 B项，信：信守。答案 B9.

9、 以下各组句中加点的词，意义和用法相同的一项为哪一项 项羽已救赵，当还报A. 杀已降，为政不平夫为人臣而弑其主BW.割鸿沟而西者为汉£何苦乃与公挑战C. 乃与汉王约吾以义兵从诸侯诛残贼D. 以安士卒解析 B.前：连词表转折，后：相当于“以；C.前：“却，竟， 后：“于是；D前；介词，“用，后：连词表目的。答案 A10. 以下各句括号中是补出的成分，意思不正确的一项为哪一项A .项羽使人阴弑义帝于江南B. 汉王复如军，军广武C. 汉王关中兵益出D. 项羽军中皆呼万岁解析 D项省略的应是“汉王。答案 D11. 以下句子编为四组，全部表达汉王善用谋略的一组是 相与临广武之涧而语何苦乃与公挑

10、战乃扌门足曰：“虏中吾指！汉王出行军 往来苦楚兵，绝其粮食 割鸿沟而西者为汉A .B. C .D .解析 说汉王与项羽相约谈判；汉王估计有埋伏，不想与项羽正面交锋，表达汉王的谋略；汉王为稳定军心，明明是胸部中箭 却成心说是脚趾受伤，也表达汉王的谋略；汉王带伤巡视军队，也 是为了稳定军心；说的是彭越的行为；这是项羽求和的表现。答案C12. 以下对原文的理解和分析，不正确的一项为哪一项 A .刘邦与项羽共同接受怀王的约定，先入定关中者在关中称王， 但项羽背负了盟约。B. 汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行，以便使刑 余罪人能击杀项羽。C. 汉王被弩箭射中了胸部，却摸着脚谎称只是脚趾受伤，

11、其主要 意图在于稳定军心。D .汉王虽然受了重伤，但痊愈之后在彭越、韩信的配合下，迫使 项羽主动立约休兵。答案 B参考译文楚汉两军相持很久没决出胜负，青壮年困于军旅征战,老弱 疲于转运粮饷。汉王与项羽同时来到广武涧隔着水谈话。项羽打算与 汉王单独挑战以决胜负。汉王数落项羽说：“当初与项羽一起受命于 怀王，说好先进入、平定关中的人就可以在关中称王，而项羽你背负 盟约，最终在蜀汉立我为王，这是你的第一宗罪。项羽你假冒上级命 令杀了卿子冠军，推重自己，这是你的第二宗罪。项羽你救赵之后， 应当还军向上级报告，而你擅自胁迫诸侯军队入关，这是你的第三宗 罪。怀王约定我们进入秦地后不要肆意践踏抢掠，而项羽你

12、烧掉秦的 宫室，挖了秦始皇的坟墓，私自收缴秦人的财物，这是你的第四宗罪。 至于强横地杀掉秦的降王子婴，这是你的第五宗罪。在新安用诡计坑 杀秦军子弟二十万，把他们的将领封了王，这是你的第六宗罪。 项羽你暗中派人在江南弑杀义帝怀王，这是你的第九宗罪。你作为臣 子而杀害主人，残杀已投降的俘虏，处理政事不公平，主持盟约却不 守信用，为天下所不容，简直是大逆无道，这又算是你的第十宗罪。 我凭借正义之师跟从诸侯诛杀你这个凶恶的危害人民的家伙，让受过 刑的罪人就能杀掉你项羽，何苦竟与你单独挑战呢？ 项羽大怒，俯 身用弩射中汉王。汉王胸部受伤，却摸着脚叫道：“敌人射中我的脚 趾了！汉王因创伤卧病在床，张良执意

13、请汉王起身行走慰劳军队， 以安定士卒，不要让楚军乘机取胜。汉王出来在军中走了走，病得更 重了，于是赶快撤军到成皋。病好之后，往西进入函谷关，来到栋阳，摆开酒席慰问乡中父老， 住了四天，又回到军中，驻扎在武关。关中的兵马渐渐地出动。在这个时候，彭越率兵驻扎在梁，交通往来苦于楚兵干扰，断绝 了他们的粮道。田横前往跟随他。项羽屡次攻打彭越等。齐王信又攻 打楚军。项羽恐惧，于是和汉王约定，平分天下，割让鸿沟以西归汉， 鸿沟以东归楚。项王也归还了汉王的父母妻子儿女，汉王军中高呼万 岁，于是与项王分别离去。四、语言表达13. 某校开展“名著导读 我喜爱的作品活动，三位同学交流了 各自的看法。请仿照甲同学的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。甲同学说：我喜欢有丰富知识 的作品，这样的作品能开阔我们的 视野，增长我们的见识。 乙同学说：我喜欢有深刻思想 的作品，这样的作品能(1) 丙同学说：我喜欢有审美情趣 的作品，这样的作品能 (2)_< 答案(1)启迪我们的智慧，提升我们的境界2陶冶我们的情操，净化我们的心灵14. 项羽是个英雄，也是悲剧人物，历代