六年级下册数学调研试卷_第1页
六年级下册数学调研试卷_第2页
六年级下册数学调研试卷_第3页
六年级下册数学调研试卷_第4页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、六年级下册数学调研试卷作者: - 六年级数学调研试卷05、3 班级姓名学号成绩一、填空题。 18% 1、圆柱体有()个面,()两个面的面积相等,它的侧面可以展开成(),长和宽分别是()和()。2、一个圆柱体的底面半径是3 厘米,高是 5 厘米,它的一个底面积是()平方厘米,侧面积是()平方厘米, 表面积是()平方厘米。 它的体积是 ()。3、一个圆锥的底面直径是20 分米,高是 9 分米,它的体积是()立方分米。4、甲乙两地相距 20 千米,画在一幅地图上的距离是10厘米,这幅地图的比例尺是()。5、一种精密零件的长是4 毫米,画在图纸上长是4 厘米,这幅图纸的比例尺是()。6、在 2、4、6

2、、3、9 中选择四个数组成一个比例式是()。7、把一个体积是 129 立方厘米的圆柱体的刚才加工成一个最大的圆锥体零件,这个圆锥体零件的体积是 ()立方厘米,削掉的体积占圆柱体积的()。 0 30 60 90 120千米8、比例尺表示图上的()表示实际距离的()。9、把圆柱体的直径扩大到原来的3 倍,高不变,底面积扩大到原来()倍,侧面积 4 扩大到原来的()倍,体积扩大到原来的()倍。二、判断题(对的打“”。错的打“”) 6% 1、圆锥的体积等于圆柱体积的1/3。()2、折线统计图的特点是既可以表示数量的多少,也可以表示数量的增减情况。()3、圆柱体的侧面只有可以展开成长方形。()4、球体的

3、直径都是自己半径的2 倍。()5、圆柱的底面积越大,它的体积就越大。()6、半径是 2 分米的圆的周长和面积相等。()三、计算题1、解比例。 9% X:402.5 :4 5/4:X0.4 :8 X/3.54/0.52、计算下面各题。 12% 1/2 2/5 2/3 7/10 (2/3 3/4 1/3 ) 9/8 13.8 7/9 6.2 11/9四、下面是某公司一、二分厂从1999 年到 2004 年的产值情况: 10% 产值年份(万元)分厂1999 年2000 年2001年2002 年2003 年2004 年一 分 厂300 380 490 550 700 900 二 分 厂450 560

4、620 700 900 1200 根据表中据数据完成下面统计图。某公司一、二分厂从1999 年到 2004 年的产值统计图年月日单位:万元一 分厂二分厂1400 1200 1000 800 600 400 200 0 1999年 2000年 2001年 2002年 2003年 2004年五、计算下面形体的表面积和体积。单位:厘米。10% 10 r=10 20 六、应用题。35% 101、王大伯家要做一个圆柱体形状的油箱,已知底面直径是 4 分米,高是 5 分米。请帮助王大伯算一算至少需要铁皮多少平方分米?这个油箱的容积是多少升?(铁皮的厚度忽略不计)2、打谷场上有一个近似于圆锥的小麦堆,量得底面的周长是12.56 米,高是 1.65 米。如果每立方米小麦重750千克,这堆小麦大约有多少千克?3、学校要做 10 节圆柱形状的通风管, 每节长 120 厘米,底面的半径是 10 厘米。至少要买多少平方厘米的铁皮?合多少平方米?4、在一幅比例尺为1:2500000的地图上,量得南京与扬州之间的距离是3.8 厘米。南京与扬州之间的实际距离大

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论