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文档简介

1、加强班级的常规管理刘永霞“没有规矩不成方圆”。低年级时对学生进行常规教育，让学生养成良好行为习惯的关键时期，学校政教处也特别注重低年级的这项工作，因此，对学生进行行为习惯的养成教育正是本学期工作的重点内容。1、心中有规矩开学初，我充分利用班会时间，及语文课时间，带领学生学习小学生守则，小学生日常行为规范。校园十部准，班规班训，逐条讲解，举例，是他们明白哪些是好的，哪些是不该做的，并带领学生把班规逐条背下来，用来指导自己的行动，并指派专门的监督员，如卫生监督员，课间安全监督员负责监督检查学生的日常行为，还利用班会课进行表扬批评。学生的行为会出现反复，如我班的马强，在期中时，公然当着校领导的面大吃

2、麻辣食品，还不悔改。我发现学生对规范要求淡忘了，就在班会课上重温规范要求，让学生谈谈自己的体会，这样对每个学生都是一个警醒的作用。我还联系家长，了解到有些学生经常向家长骗钱。共同约定控制零花钱，学生向家长要钱，家长就打电话核实，控制了孩子乱花的钱的行为。2、养成良好的卫生习惯按照学校的要求，每天下午放学都要按时将全体学生放回去，不留值日生，我所排的值日表也成了一纸空文。为了学生的安全考虑，我每天早上早早来到学校打扫卫生，来早的几个同学会主动和我一起打扫，打扫完后要将扫帚倒插在水桶中。这样取用方便，又保护了清扫工具。脸盆架，垃圾桶。簸箕都要摆放整齐，在我每天的要求小，学生都能做到干净整洁。等全班

3、来齐了，我会向大家介绍今天谁为我们清扫了教室，为大家做出了贡献，全班同学鼓掌向他们表示敬意感谢。经常参与打扫的，我过一段时间给予物质奖励。如果班里墙面上张贴的东西开了胶，我会主动去重新粘上，绝不让它长时间挂着，那样会影响班容。在我的影响下，班里几个董事的女孩子也会主动这样去做。3、养成良好的纪律习惯。在纪律方面，我对学生要求最多的就是安静。“定能生慧，静纳百川”，“老师最喜欢安静的孩子”是我常向学生讲的，为了培养学生的静气，我要求他们不要大声说话，齐读课文时轻读，用心就可以了。并给他们放一些轻音乐听，放学时带领他们做静寂游戏，孩子们特别喜欢。现在班里除了朱家瑞，马泽勇，徐 愷 、马强几位同学自控力差一些，其他孩子相对以前都有了较大的进步。我班在排路队方面一直都不如高年级学生，稀稀拉拉学生还话多，我就专门利用一节班会课对排队进行训练，原来他们都明白怎么去做，就是不好好做，缺乏严格的要求，因此，反复训练是必须的，站不好，重站，走不好，带回去重带。在本学期的工作中，我以“勤”字当先，认真做好各项工作。自我也认识到工作中的不足，正如“娘勤女儿懒”。老师勤是不学生也就懒了呢？班干部的工作

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