nicu护理查房捂闷综合征学习教案

1、会计学1nicu护理护理(hl)查房捂闷综合征查房捂闷综合征第一页，共26页。病史病史(bn sh)回顾回顾相关知识(zh shi)介绍护理护理(hl)诊断诊断护理措施护理措施健康指导健康指导第1页/共25页第二页，共26页。第2页/共25页第三页，共26页。氨酸氨基转移酶氨酸氨基转移酶91，萄萄，萄萄糖糖6.1，大便常规示，红细，大便常规示，红细胞镜检：胞镜检：0-1/Hp,白细胞白细胞镜检：镜检：6-10/HP继续给予继续给予,抗炎、补液等对症处理。抗炎、补液等对症处理。2014.2.20第3页/共25页第四页，共26页。2014.2.21第4页/共25页第五页，共26页。2014.2.2

2、2第5页/共25页第六页，共26页。医院治疗。2014.2.23第6页/共25页第七页，共26页。定义(dngy)第7页/共25页第八页，共26页。病病因因(bngyn)好发人好发人群群(rnqn)好发季节好发季节第8页/共25页第九页，共26页。发病发病(f bng)特点特点第9页/共25页第十页，共26页。病理变化第10页/共25页第十一页，共26页。临床表临床表现现第11页/共25页第十二页，共26页。治疗治疗(zhlio)普及卫生普及卫生(wishng)宣教宣教预防与避免第12页/共25页第十三页，共26页。第13页/共25页第十四页，共26页。p1.体温体温(twn)过高：与悟闷过久

3、有关过高：与悟闷过久有关I1.及时去除悟热因素，脱离高热环境及时去除悟热因素，脱离高热环境I2.移至通风移至通风(tng fng)良好处，予以松被良好处，予以松被13.密切检测体温变化密切检测体温变化I4.根据情况给予洗澡，药物降温根据情况给予洗澡，药物降温O.患儿体温恢复正常患儿体温恢复正常第14页/共25页第十五页，共26页。P2：体液不足：与出汗、体表面积过：体液不足：与出汗、体表面积过大导致体液丢失过度和摄入不足大导致体液丢失过度和摄入不足有关有关 I1 合适的环境合适的环境 I2 合理补液及喂养，正确记录合理补液及喂养，正确记录(jl)出入量出入量 I3 密切观察患儿有无脱水密切观察

4、患儿有无脱水 O：患儿体液已补足患儿体液已补足第15页/共25页第十六页，共26页。P3.电解质紊乱：与体液丢失过多(u du)有关未发生未发生(fshng)电解质紊乱电解质紊乱第16页/共25页第十七页，共26页。O：患儿无皮肤破损出现患儿无皮肤破损出现P4.皮肤完整性受损皮肤完整性受损:与大量出汗导致与大量出汗导致(dozh)皮肤潮湿有关皮肤潮湿有关第17页/共25页第十八页，共26页。P5.营养失调：低于机体营养失调：低于机体(jt)需要量，与疾病导致摄入量需要量，与疾病导致摄入量不足有关不足有关O：患儿体重：患儿体重(tzhng)较入院时有所增加较入院时有所增加第18页/共25页第十九

5、页，共26页。P6：有感染的危险：与新生儿免：有感染的危险：与新生儿免疫功能低下疫功能低下(dxi)有关有关O ：患儿未发生(fshng)感染第19页/共25页第二十页，共26页。P7.焦虑：与患儿无家属陪伴，担心(dn xn)预后有关O:患儿家属焦虑(jiol)有所缓解，配合医护人员各项工作第20页/共25页第二十一页，共26页。P8：知识缺乏(quf)：与缺乏(quf)悟闷综合征方面的知识有关O：家长对保暖方面有关知识有一定(ydng)的了解第21页/共25页第二十二页，共26页。P9：潜在并发症：多器官功能(gngnng)衰竭患儿未发生多器官患儿未发生多器官(qgun)功能衰竭功能衰竭第22页/共25页第二十三页，共26页。第23页/共25页第二十四页，共26页。第24页/共25页第二十五页，共26页。NoImage内容(nirng)总结会计学。查体:T40.2,P180次/分,R40次/分,w4500g。提示有肝功能损害， 继续给予抗炎、营养脑细胞、保肝等对症处理。P2：体液不足：与出汗、体表面积过。P4.皮肤完整性受损:与大量出汗导致皮肤潮湿有关。P6：有感染的危险：与新生儿免疫功能低下