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文档简介

1、承担作文5篇 篇一:五篇作文 等待三天 即便本人是一朵含苞待放的玫瑰,也应明白,花苞总有一天能变成娇艳美丽的玫瑰。 即便本人是一只整装待发的帆船,也应明白,风雨总有一天会过去,你能显示大海的壮阔。 即便你是一粒埋在土壤深处的种子,也应明白,春天总有一天会降临,你会变成一棵茁壮的大树。 等待,让阳光普照大地,让万物复苏;等待,让月光洒下的清辉伴着琴声入睡;等待,让峥嵘的岁月谱写出新的篇章。等待三天,使一切都过去。 生活的艰辛,人生的挫折,那夹杂着痛楚的卑微的幸福,都将等待着成功的欢欣,丰收的喜悦。 翻开历史的书页,拭去尘土,在这里,我们静静的等待那些将要成诗的灵魂。 历史等待了生命的运转,小时候

2、的他因乌黑的皮肤而自卑,他因家庭背景的复杂而惆怅,他更是经历了毒品的侵蚀和监狱的黑暗。尽管从前的一切不堪回首,但他仍然承担起了整个国家的希望,他那种堕入泥潭自我挽救的勇气,和学习的努力奋进,无疑是值得我们每一个人学习的他确实是美国第一任黑人总统奥巴马。他在逆境中“等待三天”等待了一场命运的大改变,开启了一片崭新的今后。历史等待了生命的传奇。当滚滚红尘的余波未平息,她便乘着风浪离去了,看着她留在历史中的油彩,仿佛确实听见了“灵魂深处的告白”。 “不要征询我从哪里来,我的家乡在远方,为什么漂泊,漂泊远方。”品读三毛,品读到的是身处大漠仍然热爱生活的乐观,是怀抱天堂鸟笑盈盈的脸庞,悟道的却是深化骨髓

3、的忧伤,是迷茫中生活的无望。他是广袤荒漠里一朵娇红的明艳,他在忧伤中“等待三天”,等待了笔下的漂泊者传奇。 历史等待了人生的奇迹,生命力,总会有月光,同时也不得不覆盖一层透明的哀伤,也许,强着把它当作是迸发前的酝酿。 这是一个音乐的殿堂,浪漫的盛宴。他是浪漫主义的创始人,他是交响乐之父,他是贝多芬,他的命运交响曲,田园交响曲响彻世界,赢得了全世界的掌声与喝彩。由于,尽管他失去了听力,尽管他听不到万物的声音,但他用心体会,体会那不自人的热情与凋谢。他在无声中“等待三天”,等到了这音乐世界的色彩,等待了无声中搭建出恢弘的殿堂的奇迹。 等待三天是站在太平洋荒凉的孤岛上,瞭望着海的另一方美丽宽敞的绿色

4、大陆;等待三天,是前进与寸草不生的荒漠中,渴望着有淙淙流过的甜美泉水;等待三天,是捂着被荆棘划破而流血的伤口,再流火的天地中拼命的奔跑,抬起头,能看见空旷而宽敞的天空。 几经风雨,走过沧桑,等待一个风雨过后更加美妙的明天! 教师评语: 作者以深化的思想,丰富的联想,严密的构造,精彩的语言诠释了“等待三天就会制造人生的辉煌”。 等待三天,确实是面对困难的痛苦失败、打击、挫折,所表现的一种心态,一种毅力,一种精神,一种质量?.有了它,我们将无往而不胜。 作者 11 美 术 钱莹 指导教师 李荣善 放手,让我本人破茧 花儿为什么谢了呢?我的热烈地爱把它紧压在我的心上,因此,花儿谢了。琴弦为什么断了呢

5、?我强弹一个它不能胜的音节,因此,琴弦断了。 泰戈尔 儿时,是经历中最欢乐,最单纯的时代,在父母的保护下无忧无虑的成长,哪怕是遭受了一点点的挫折,父母的关爱便接踵而至。然而,柔弱的幼童假设想破土而出,就必须经受顽石下的不懈抗争;较小的蚕蛹假设向破茧飞舞,就一定要饱尝痛苦的煎熬。 过度的关爱只会让我们失去风雨洗礼的时机,像玻璃花一样不堪一击,像溪边小草一样经不起惊涛骇浪。因此请放开紧握的手,让我展开翅膀自由飞行。 温室的花朵永远没有天山雪莲的高雅,永远没有悬崖的百合的孤傲,任何人假设要走向成功的彼岸,必须走出安乐,英勇地迎接风雨,甚至雷电。当我们惊羡比尔盖茨的成功时,不妨想想他的过去,在哈佛大学

6、中辛勤求学的他,为了心中的梦想,决然退学,英勇去飞,决心去闯,假设来自家庭的爱将他的翅膀紧紧束缚,他又如何扶摇直上,冲破云霄?鹰击长空的他正是得益于爱的放手。大胆放手吧,让年轻火热的心去历尽磨练,制造当今的业绩。 我不愿意做圈养在笼中的小鸟,而要去做积蓄力量的春蚕,我不愿意做小鱼缸里的欣赏鱼,而要做一匹搏击长空的老鹰。庭院里练不出千里马,花盆里长不出参天大树,笼子里飞不起展翅雄鹰。因此,请放手,让我本人破茧。 当傲骨铮铮的菊花在萧瑟秋风中挺立,当坚韧如丝的蒲苇在狂风骤雨中摇曳,当伟岸如剑的峰峦黄沙漫卷中矗立,我看到了磨砺的力量。放手吧,让我本人去探究世界,体验生活,如此才能朝霞夕日落崖惊风之中

7、破的更高更远,去实现绚丽而昂扬的人生。 每当春晖洒满树林,草长莺飞之时,正是雨燕要她的小孩减肥之际。雨燕的父母明白得关爱本人的小孩,就要让它学会飞行,溺爱只会使羽翼饱满的小燕带上枷锁,无缘蓝天。因此,平时细心呵护幼子的母燕一时间会狠下心肠,不在慈祥。就像一粒蒲公英的种子,不管前途多么险峻,长大了就要放飞天空,本人去寻找梦想。 爱我,就放下你的手,放手让我本人闻一闻,放手让我面对挫折,放手让我经历磨练,放手让我本人破茧! 教师评语: 作者以独特的视角,新颖的立意阐释“放手,让我本人破茧”,表现了当代静人不在生活在父母溺爱的温室中,他们要搏击风浪展示翱翔,他们从柔弱走向坚强他们从稚嫩走向成熟,在经

8、历痛苦和磨砺之后,他们终于破茧而飞了。 作者 11美 术 钱莹 指导教师李荣善 十八岁,我并未不记得 -寄本人 秋天的风大概加强了一丝凉意,篇二:5篇作文 我的教师 教师,这个词儿是多么的抽象。假设在教师这俩字前写上“严峻的陈”。对,我要写确实实是严峻的陈教师。 他的学生大多数都会说:“讲的好,讲出了我们的心声。”而我却认为,陈教师是慈祥的,每一天只要留意起教师的容貌,就会觉察陈教师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,教师好像老了几岁。我可以确信,教师为了我们的学业而献出了本人的青春。 教师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水平,专门去市桥的新华书店买了许多作文选让我们

9、阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句。另外,每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。 我是一个经常犯错的学生,有时做班干部渎职,有时由于默写不会默,有时上课讲话等等,教师经常找我去谈话。有一次,教师叫我在下午收反征询句,陈述句的作业纸,当时由于我没留心听课,因此-下午,教师突然征询“作业纸呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间,陈教师说出了一句如此的话:“关明祺撤职。”顿时,教室里万籁俱寂,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。 放学了,陈教师把我叫到办公室。教师对我说:“最近,你的学习成绩一

10、落千丈,不是由于你的脑子生锈,更不是由于你的智商低于别人,而是学习态度不端正。一。教师要求收的作业迟交,二。教师要求的事情没有完成,三。上课不专心。现在我给你最后一次时机。语文科代表照旧是你,要好好做啦,我送你几个字:业精与勤而荒于嬉,知耻近乎勇。回去吧!” 听了那段话,心理热血沸腾。陈教师,真是比教师还要神圣的教师。我一定不辜负你的期望,以最好的礼物最优秀的成绩献给你。 我的爷爷 我的爷爷已有70多岁了,水银似的头发,雪白的胡子,再加上川字似的皱纹,把他衬地更苍老。可爷爷还有一个小孩般的童心,每天都笑嘻嘻的,像一个幼儿园的小朋友一样,天真,无邪,倔强。 爷爷最大的爱好确实是下棋。 有一次,我

11、躺在床上看书,爷爷把家务活都做完了,就要我和他下棋。可那时,我正看得津津有味,哪肯和他下棋!是我便说:“不下,不下。”这时,爷爷使出了“激将法”:“如何啦?不敢下吧!怕我把你打地落花流水?”毫无防备的我中了爷爷的计“下就下,谁怕谁啊!”因此,一场恶斗开始了。 开始我用“炮”吃掉了爷爷的“兵”爷爷用“马”吃掉了我的炮.到了后来,爷爷占了上风,便说:“如何样!我都说了会把你打得落花流水,你还不服气!现在明白我的厉害了吧!”我不管爷爷说的话接着沉着应对,特别快,我就改变了局势,最后用我的“车”吃掉了爷爷的“帅”。爷爷不服气地说:“还不是我让你的,够胆再来!”第二盘,爷爷仍然输了,爷爷急了:“不算不算

12、,再来再来!”看吧,爷爷确实是这么倔强,不认输。不过,这种精神还挺值得我们学习呢! 爷爷认真起来,是谁都比不过的。那天,爷爷买了一些白菜回家,结果,觉察卖菜的人多给了一块钱给他,就去市场找那个人,谁知,那人说这钱他没找错,爷爷就回家拿售货单,还说,这钱,今天不管如何也要退给他。通过细心的比照之后,那个人才把钱拿了回去,抱歉地说:“感激您啊!为了这么点钱,花费了您这么多时间。真不好意思!”爷爷只是沉着地说了一句“没事,没事。” 随着时间的推移,我渐渐的觉察爷爷身上有着许许多多优秀的质量:节约,诚信,勤劳.希望我能把爷爷这些优点学会,做一个21世纪优秀的小公民。 精彩的课间 “5、4、3、2?”快

13、下课了,我的目光锁定在手表上,在内心默默地倒计时。“叮?!”终于下课了,我长长地出了口气,感遭到了一种阔别40多分钟的轻松。下课了嘛,上厕所的上厕所,写作业的写作业,打闹的打闹,忙的不亦乐乎。教室简直成了个菜市场,喧哗非凡。 “碎心拳!佛山无影脚!嘿!哈!吼!尔往哪儿跑?接我一招!”不好了!“疯子”又开始练功了!跑吧!跑?你觉得有那么容易?他的攻击波可覆盖方圆八百里啊!果然,受伤的受伤,惨痛的叫声直逼耳膜。桌椅板凳可遭了秧,歪七咧八,教室里狼藉一片。大家拿出了吃奶的速度,疯狂的“冲刺”,来躲避“疯子”凌厉的进攻和疯狂的招数。大家都没了影,他还在那儿忘我地耍着,全然不知人们正在远处看他的笑话。唉

14、,这个走火入魔的“疯子”! “你!你为什么要碰我?”一个同学满脸怒气地质征询另一个同学。“我?我?!”“你什么你,少给我装傻!你看看,你看看你把我作业碰得,还能要吗?”重写一份不就得了!”“重写?说的轻巧,你给我写?”“行啊!”“得了吧!就你那挥洒自如?你赶快给我抱歉!“这位”仁兄“大概被她的水龙头喷破了胆儿,只好乖乖认错。太悲伤了。 难为了那些写作业的人了,一个个“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。管教室如此吵闹,他们仍然丝毫没被干扰。我佩服的真是五体投地,定是日后的栋梁人才,难得! 精彩的课间,尽管只有短短十分钟,可给我们带来了无限的乐趣. 我家的小小“奴隶主” 前几年,妈妈在医院生下了一

15、个小弟弟,从那是起,我那要风得风,要雨得雨的时代就完毕了,这个初出茅庐的小皇帝竟然轻易地把我取而代之。从此,我的帝王时代一下子跌入了奴隶社会。 一开始,我还为添了一个小弟弟而欢乐,以为以后就有了一个伴,不会再寂寞了。谁知,从他出院的第二天,我的忧虑就随着他渐渐的来了。这小子,是不是仗着本人小,就肆无忌惮。我在写作业时,这小子竟然苦了,妈妈和爸爸太忙了,没方法,只好叫我当“临时保姆”,我明白,这绝对不会是“临时保姆”,只要开了这个先例,我的苦日子就要随着他能自立的那一天完毕。“唉”父母之名难以违抗,我只好心不甘,情不愿的去照料他,给他冲奶和,毕竟我的心仍然仁慈的,最看不得人受苦,可没想到,这小子

16、吃饱喝足后,竟然还哭,如何了?我左看看他,又看看他,把他从上到下打量了一番,哦,原来这小子尿裤子了,多可恨呀!叹了叹息,只好咬咬牙,给他换尿不湿。对呀,换尿不湿,如何换呢?说的容易做的难,我把他抱了出来,把脏的尿不湿拿掉,然后为了保证他的整洁,把他抱到洗手间去洗一下澡。我把他抱了出来,他哭得更凶了,两个胖嘟嘟的小脚蹬来蹬去,我抱着他的要,好不容易把他“架到”洗手间了,一边放水一边哄他,他这个调皮的小小孩差点就掉下去了,害得我虚惊一场。把温度调好,然后把他放到他的专用盆里,帮他洗澡,他一边洗澡一边哭,我内心愤愤的想“臭小子,本小姐给你洗澡你还不乐意,还敢哭,你信不信我k爆你”七扯八扯才把他搞定,

17、然后学着妈妈的模样给他换上尿不湿,一片好好的尿不湿硬是给我改装为忍者服装,看起来,多像一个现代版的儿童忍者。手忙脚乱的我终于把他哄睡了,而作业却写得寥寥无几,我一下子瘫坐在椅子上,看着他那熟睡的脸,心中有一股莫名的无奈和怜惜之情! 如此的日子还有多久,我希望他是无限长! 选班干部 “选班干部啦!”从二(6)班教室里传出一片喝彩声。 班队课上,陈教师说:“除了卫生委员,其他的班干部都选出来了,现在还有卫生委员没选好,请征询有谁愿意当卫生委员?”霎时,教室里安静得连掉根针的声音都能听见。大家你看看我,我看看你,谁也不说话。这时候,只见王兰扫视一下全班同学,然后渐渐举起了手:“教师,我想当。”陈教师

18、微笑地看着她说:“王兰,你为什么想当卫生委员?能说说你的方法吗?”王兰想了想说:“尽管当卫生委员特别脏特别累,但是也特别荣耀,而且,假设班级里的卫生没人管,也就没有文明班级的称号了。”同学们用钦佩的眼神望着王兰,陈教师也点了点头微笑着说:“好,现在我宣布.”陈教师停顿篇三:作文5篇 我的内心美滋滋 由于小溪,江海才得以深远;由于蓝天,太阳才更加灿烂;而正由于有着甘居幕后工作着的人,才有了舞台上表演者的绚烂。年末的十二月洋溢着欢乐的气氛,张灯结彩的大街小巷上,随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会立即就要举办了,我的心底暗暗期待着,希望能成为主持人中的一员。 作新年班会的主持,是我向往已久的一

19、件事。美丽的服装、优美的发音,还有观众的目光?已经主持过几次升旗仪式的我,想必可以入选吧。 想象着本人在台前主持的模样,我的内心美滋滋的。 然而,消息传来,我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢?”我几近焦急地征询,但,我并没有听到本人的名字。 心仿佛沉到了冰冷的海底,大概已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点,而我却只能在一旁,静静地、默默地欣赏。 思想间,目光瞟过了一件旗袍那是我曾在文艺节演出时的服装,思绪不禁回到了从前。那一日登台演唱前,在后台等候。没想到,后台竟如此喧哗。道具组、催场组、化装组?大家都马不停蹄地繁忙着,尽管身处幕后,但每个人的脸上都挂着美滋滋的笑容,仿佛骄傲地说:“纵然本人只是

20、一个幕后工作者,但能默默地为演出尽一份力,也一样欢乐,一样值得骄傲。” 想到这里,我不禁豁然了。我坐到书桌前,开始静静地构思。能写出一篇精彩的主持稿,难道不是一样令人骄傲吗?甘居幕后、愿做陪衬,是一种胸怀,一种气度,更是一种精神。也许,当我坐在台下看着主持人念稿时,我一样会为本人是个幕后工作者而感到欢乐。 想到这里,我的内心美滋滋的 幸福地图 一天,我偶然得到一幅奇异的地图,上面烫着“幸福”两个字。我好奇地翻开它,顺着曲折崎岖的道路,小心翼翼地踏上了寻找幸福宝藏的征途。 第一站:家。 “叮铃铃!叮铃铃!”“啪。”我顶着浓重的睡意困难地从被窝里爬出来。拉开窗帘,明丽的阳光穿过洁净的窗玻璃迅速照亮

21、整个房间。走出房间,只见奶奶正繁忙地在厨房煮着美味的早餐,爷爷在厅里打理餐桌。不一会儿,迎着一股浓浓的香气,奶奶笑眯眯地端出营养可口的牛奶鸡蛋。我抓紧拉开椅子,屁股一坐,端起碗,狼吞虎咽地大吃起来,生怕早餐被人抢走了。爷爷看到我滑稽的吃相,笑着说:“你好像非洲难民啊。”我笑得差点呛出来。三人边聊天,边享用食物。一切都那么和谐,温馨。 第二站:公交车。 每天上学,我都要乘公交车。上班顶峰期,车厢总是塞得满满的,大家摩肩接踵,空气都因此变得稀薄。一位老奶奶提着菜篮子上了车,美妙的一幕上演了一位年轻人看到体弱的老奶奶,赶忙站起来快步走到老奶奶四周,右手搂着老奶奶的腰,左手扶住她的手,护送她到本人的座位上。车内的人瞬间产生了共鸣,大家都投去了赞许的目光。下了车,我的心情格外温馨,鸟儿的歌声也显得动人悦耳。 第三站:。到了学校,同学们互相打招呼征询好。瞧,小a正在位子上愁眉苦脸地找着本人的橡皮,小b看见了,用手拍了拍小a的肩膀,和气地说“我:借你吧。”说罢,递过本人的橡皮。小a的眸子一下灵动起来,头一偏,嘴角上扬,感激地说道:“感激你。”走廊上玩耍的小c看见手里抱满作业的语文教师,大步流星地上前接过重担。教师看着小c蹒跚的背影,会心笑了。我看到教师笑了,本人也不觉笑起来。 ?. 走完了地图,我耷拉着脑袋,由于我并没有在终点找到宝藏。但是

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