浅议如何提高思想政治课教学效益

1、浅议如何提高思想政治课教学效益【摘要】本文着重从深化改革入手，确立新的教育 理念、改变传统教学手段、提高教师素质等方面来阐述如何 提高学校思想政治理论课的实效性。【关键词】思想政治教学改革效益一、确立以人为本、促进学生全面发展的教育理念，增 强思想政治课的效益教育理念是教育思想和教育观念的具体体现，学校教育 应该确立什么样的教育理念，直接关系到培养目标的能否实 现。以人为本的教育理念是时代发展的产物。它的意义在于 把人放在第一位，主张把人作为教育教学的出发点，顺应人 的禀赋，提升人的潜能，完整而全面地关照人的发展。近年 来，随着经、科、教一体化的发展，教育在经济社会发展中 的支撑作用日益凸显，

2、尤其是学校思想政治理论教育更是成 为社会普遍关注的领域。教育的宗旨，就是要提高学生的素 质，因此，思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要地 位，任何时候都不能放松和削弱。如果学校思想政治课仅把 教育对象当作传承文化知识的载体，而背离了人的全面发展 这一教育现代化的必然方向，就不能开创新的局面，努力提 高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养 德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的 目标就难以落到实处。二、提高教师素质增强思想政治课效益1学校领导要高度重视思想政治课师资队伍的建设，加 大对思想政治课教师在外出进修、参加学术会议、社会考察 的投入，提高教师的积极性，把更多

3、的优秀人才吸引到思想 政治课建设上来。学校要通过各种手段加强对思想政治课教 师网络技能的培训，使他们掌握现代网络技术，具备充分利 用好网络资源为教学服务的业务能力，从而培养素质全面的 思想政治课教学主体队伍。引入竞争机制，采取领导听课、 学生打分、自由选课、末位淘汰、评选优秀等办法，激励和 检测教师，让教师时刻有一种危机感和紧迫感。2思想政治课教师要提高终身学习的自觉性，不断完善 自我，发展自我。为此，思想政治课教师要提高自身的政治 思想素质，坚定对马克思主义的信仰，用自己的言行去教化 和感染学生，这样学生才会“亲其师，信其道”。思想政治 课教师还要加强理论研究，不断提高自身的理论水平。同时

4、要关心时事，学习党的路线、方针、政策，关注国内外的重 大问题，留心一些新变化和新现象，使思想政治课教学紧跟 时代步伐；努力提高自身业务水平，不断总结教学经验，改 进教学方法，提高教学技巧。三、改变传统教学手段增强思想政治课效益1思想政治课教育应从单一的、封闭的、线性的教学模式向多层次的、开放的、互动的模式转换。随着社会的发展 和学生思想特点的变化，传统教学模式的弊端日益显现。主 要表现为传统的思想政治课教育与社会实践脱节，与学生思 想实际联系不紧密，成为一种空洞的教条式的说教，学生容 易产生排斥情绪和逆反心理，很难使思想政治教育内化为学 生的自觉行动。这样势必影响教学效果。对此，我们需要建 构

5、一种以学生为主体的双向交流、开放性、探索性的教育模 式，通过集中学习、课堂渗透、理论联系实际、课外参观考 察、社会调查、问卷走访等形式的教与学，使学生进一步加 深对马克思主义基本原理、邓小平理论及“三个代表”重要 思想的科学体系的理解，提高运用理论观察、分析和解决问 题的能力。2 拓宽教学信息传播渠道,建立网上思想政治课教学地。信息网络时代的到来，使全人类的生产方式、社会意识和日常生活都发生了前所未有的变化，网络深入到校活，使学生的思想出现了许多新的特点，这必将给学校思想 政治教育和思想政治课教学带来深刻的变革。把网络教育方 法运用于学校每个具体门类的课程教学之中，不仅是一种国 际趋势，也是各

6、科课程教学现代化发展的内在要求。教师可 以把自己所讲课程的电子教案、教学资料发布在网上供学生 浏览，还可以在自己的个人主页或专题教学网站上，建立关 于教学内容交流、研究和探讨的专题bbs或聊天室等，为学生提供丰富、具体的教学服务，从而在教学过程中真正贯彻 以学生为本的教学理念。四、各级领导的重视，各职能部门的配合增强思想政治效益职能部门齐抓共管、鼎力支持是思想政治课改革取得成 效的重要环节。思想政治课教学改革要落到实处，取得成效, 不仅要求思想政治课教学部门勇挑重担，还要求全校各职能 部门协同配合，共同参与，鼎力支持，齐抓共管。首先，思 想政治课的课堂教学、社会实践教学、考试方式的改革等， 都涉及与教务处、学生所在班级及各职能部门的关系。这就 要求各职能部门转变工作作风，进一步树立为教师、为学生、 为教学的观念并付诸实践。其次，思想政治教育除了发挥课 堂教学主渠道的作用外，专职学生工作队伍的参与和努力也是提高实效性的重要保证。再次，学校的育人环境尤其校园文化建设也不可忽视。校文化是社会文化的一个重要组成部分，也是对学生进行思想政治课教育的有效途径。健康向 上的校园文化，丰富了学生课堂生活，满足了他们的精神需 要，使他们在潜移默化的濡染中陶冶思想道德情操，不断影 响他们观念和行为，从而形成强烈的群体意识，产生巨大的 整体效应，从