盘点总结集合5篇

1、盘点总结集合5篇 【篇一】盘点总结 一、盘点概念 商品盘点是指对商品实有库存数量及其金额进行盘点。商品盘点是摸清家底，强化商品管理，考核商品资金定额执行状况的一个重要环节。既可核对帐货相符状况，又可分析库存结构，找出经营管理上存在的问题，为下一次进货提供可靠依据。因此，必须重视盘点。 二、盘点流程 1、盘前准备 1.1盘点时间确定 1.1.1原则上规定各商场为每两月盘点一次，盘点时间为25日，具体时间由财务部于盘点月份20日之前通知到位。 1.1.2因各商场实际状况不同，假设需更改盘点日期，应由各商场负责人提前5天申请更改并通知有关部门。 1.1.3商场盘点时间一般定为晚上营业结束后至次日凌晨

2、，配货中心为白天进行盘点，特别状况见3.7。 1.1.4超市总部盘点小组有不定期对各商尝配货中心进行突击盘点检查的权力。 1.2帐务处理 1.2.1各商场必须做好盘点前的清帐工作，对有单无货、有货无单等状况应及时查明原因，保证在盘点前完成帐务处理，做到帐帐、帐单相符。 1.2.2各商场财务人员应于盘点前做出进销存报表，并对变价、报损单据汇总结帐。 1.2.3盘点当天的营业额应全部结清，销货单据应全部入帐。 1.2.4到期不能退货商品全部报损。 1.3人员准备 1.3.1超市总部由财务部组织，各部门人员组成的盘点小组，对各商场的盘点全过程进行监督，按盘点工作程序检查表(见附录A)督查，保证盘点工

3、作及时顺利完成。 1.3.2各商场应由店长(或值班长)作盘点的总负责人，于盘点前2天确定参加盘点的具体人员名单并通知到位。 1.4环境准备 各商场在盘点前1天应做好以下环境整理工作： 1)、对残次品应进行清理、归类放齐; 2)、及时从商场中清理出报废品; 3)、对退货商品应及时处理，暂无法退货的应进行标识; 4)、整理内仓、货架上的商品陈列。 5)、对赠品进行清理并单独存放加以标识。 6)、清除商场内的死角。 1.5盘点表抄写、复查及编号 1.5.1各商场陈列员应于盘点前1天按S型抄表法抄好一式三份的盘点报表。 1.5.2各商场盘点负责人或组长、处长应对已抄好货架、内仓、堆装、端头陈列、精品柜

4、、收银台四周的商品进行品名、规格、单价、保质期限等项目的复查，注意重箱、空箱的漏抄、重抄现象。 1.5.3对已抄好盘点表后的到货商品，应于盘点当天单独抄表并注明附在所属大类中。 1.5.4商场处长应对抄好的盘点表进行编号，并分出A、B、C表。 1.6盘点工具准备 1.6.1对盘点所需的各类可重复使用的工具，应由营运部负责一次配齐，各商场盘点负责人在盘点开始前发给盘点人员，盘点结束后负责收回保管，以后不应无故动用、增加。 1.6.2属正常损耗的盘点工具缺失，可由商场盘点负责人提出申请后由营运部补发。 1.7停业通告及厂商通告 1.7.1假设因特别状况，确需进行停业盘点的，应由商场店长提出申请经总

5、经理批准后进行，盘点前应在店外张贴停业通告。 1.7.2盘点前各有关部门应及时通知送货厂商在盘点前1天不宜送货。liuxue86 2.盘点过程 2.1仓库及精品柜盘点 2.1.1对商场内仓及附设的冷库应于盘点当天实地盘点完毕，假设发生商品调用必须先经过商场财务人员调整盘点记录。 2.1.2精品柜由财务人员在盘点前结清当天营业款并对理货手册结帐后，精品柜营业员对实物进行盘点。 2.2盘点方法 2.2.1盘点表的A表一般由该大类的陈列员自行盘点，A表盘完后，由商场盘点负责人安排非直接责任人盘B表，B表盘点应与A表错开。 2.2.2A、B表盘点过程中记录、点数、复核人员应在盘点表上签上全名。 2.2

6、.3A、B表盘点完毕后上交到商场盘点负责人处，商场盘点负责人应以B表为基准，核对A、B表的商品实存数，检查不相符的应马上安排盘A、B表人员同时复盘，核清准确数据后，填入C表。 2.2.4C表完成后，由商场盘点负责人、总部监盘人签字确认交给输表员及时登录并打印收银单粘贴于C表上并签字确认。 2.2.5应对C表输入完毕得出结果需复查一次，确认无误后统计出商场实际库存额，不应擅自涂改原盘点表。 2.2.6各商尝配货中心均应以商品零售价进行盘点核算，加工部以进价进行盘点核算。各商场财务人员应在盘点结束后4天内将汇总计算完毕的盘点报表报送有关部门。 2.3当天营业额处理：盘点当天的营业额应全部结清，销货

7、单据应全部入帐。 2.4监盘规定 2.4.1总部盘点小组负责组织人员对部分商场盘点执行重点监查; 2.4.2监盘人员具体指导盘点工作，制止和改正盘点工作中出现的失误; 2.4.3对内仓、精品柜进行全面复盘，货架商品抽检率应在20%以上; 2.4.4分析库存结构、指出库存结构的不合理之处，出具书面总结报告。 2.5盘点报告 2.5.1各商场盘点负责人和财务人员在盘点结束后及时总结盘点全过程，填写有关盘点报告，出具书面盘点总结;盘点报告上所列内容应填写齐全、清楚明了，不应随意省略、涂改和出现串行、漏行; 2.5.2盘点报告由财务人员、商场盘点负责人、盘点小组成员共同签字确认后上交有关部门。 2.6

8、商品检查 盘点过程中发现不合规定要求及近保质期的商品应及时处理、上报，按采购部有关要求在盘点表上记录。 3、盘后工作 3.1商品整理 将货架上因盘点时排列的商品按照原先的陈列方式或陈列原则进行整理。 3.2环境整理 对环境进行清洁、清扫工作。 【篇二】盘点总结 谁不渴求金秋时节的硕果？谁不梦想摘下满天星？每一次总结，心情都是不变的繁重，金秋的累累硕果还在梦的那一边。抚胸自问，是有虫儿食了我的硕果吧？它在哪儿呢？抑或是顽皮的耗子，偷去宵夜了？为什么呢？不由心头多了一份厚重的忧虑、一份压抑的无奈。长长吁一口气，还是心平气和地把本学期的工作杀个回马枪。 一、朝着目标斩浪前行。 不知道你有过在一个深夜

9、，没有一点星光，摸黑淌过发洪水的河吗？脚下飞沙走石，前方不知有多深，有多远？但在不知经历多少次浮浮沉沉后，当指尖触碰到到岸边的草尖的时候，惊喜也有如洪水般冲击我的每一根神经。回望沉沉黑暗下的滚滚洪流，我庆幸，脱下湿淋淋的衣服，向前昂扬急行。为什么我能战胜凶险的河流，因为我有明确的目标，还有战胜一切困难的勇气和毅力。教育教学也是如此，目标+勇气+毅力=成功。 我班共有50个学生，那就是50个闪亮的蓝色梦想，我是引领他们实现人生理想的众多手中的一只手。在开学初，我就和我的学生们共同订下了我们共同的终极目标：努力争创全年级第一。并依据终极目标订下了每一阶段的阶段目标：天天进步一点点。然后细化到我的每

10、一节课的目标。目标明确了，路就好走了。想当时分班后，我拿到学生名册和成绩，傻了眼班中居然有2名极差生：侯玉林和孙炳琪。基础差得无以形容，已成为我心中的包袱；他们的接班成绩只有一、二十分，甚至是个位数。其他学生参差不齐，浮现优生不尖、后进生奇差的局面。所以，在拿到接班学生名册的那一刻，我就在寻思这学期的困难和艰辛。我一边嘲弄自己不佳的运气，也一边作好了努力的准备。毕竟这批学生已与我结缘，我没有退路，我只能面对事实。一学期的教学之路就在这份怅然和决心中开始了。开始成绩一点不理想，但我并不气馁，因为我的学生们在进步着。这就是我和学生们的勇气，这份勇气来源于对学生的信心，因为我总信相每个人都能行，虽然

11、现在他们成绩一点不理想，是因为他们还不够努力，相信他们今后会努力的。果真功夫不负有心人，期末全县统考中，我们的目标实现了。 二、明确学习任务，检查落实到位 月模糊，鸟模糊。如果在上课的时候，老师都不知道自己在干啥，那学生就更不知道自己在干啥，整个教室一片模糊，那考试能不模糊吗？所以，我的每一节课，我都要让学生明白，他们要完成的学习任务，他们所要达到的目标。有了任务，有了目标，上课才能做到有的放矢，学生也才能不像无头苍蝇一样乱窜。比如：某一节课，我要让学生掌握某一篇课文的生字新词，那我就会在黑板上把这些生字新词板书出来，或在课本上画出来，然后教给学生以识记生字新词的办法和步骤，如：先会读，再会写

12、；方法是多种多样的，如：同桌互读，指名读，学生教读，个人比赛，小组与小组PK等等，不管是什么办法，只要有利于学生学习就行，这个时候课堂气氛总是很热烈。第一步完成了，还有关键的第二步：检查。只有通过检查才能掌握学生的学习效果，此外没有别的办法。检查的办法也是多样性的。如：指名上黑板听写，集体订正，这种办法的好处在于能加深全体学生对生字的印象，有利于熟记生字词，但检查对象少。或集体听写，后同桌互改，再反馈给老师，这种办法好处在于检查普及面广，互相检查利于共同进步，再如比赛等等。不管何种方法的检查，都一定认真的实施，只有这样才能为下一步教学服务。 三、教后反思是教学智慧的高度结晶 我们之所以在长大后

13、能健步如飞，那是我们经历过千百次的跌倒滚爬后经验积存的结果。教学也是如此，也需要我们不断地思索，不断地总结经验教训，才能使我们的教学思想逐步的成熟，形成我们个人的教学风格，所以说教后的反思，是教学过程的一个十分重要的组成部分，是我们智慧的结晶。在每一次课后我总有一种习惯，回想刚刚的教学的成功与失败，然后在脑子中形成一个教学的经验，再对这些经验加以概括从而形成自己独立的教学思想，每一次一个思想的形成，我都会体会到有一种兴奋传遍我的全身，心情为之豁然开朗。 四、注意收集整理课堂里的随课教学灵感 教后反思是教学经验的总结与累积，而教学灵感则是所有教学经验累积后的喷发，所以它显得比教后反思更加的难得，

14、更加的宝贵。然而这份"宝贵'经常被我们不加任何人消化就排泄了，实在惋惜。这份灵感就是我们教学的灵魂。 五、从语文导读到回忆拓展是教师基本的教学思路，也是学生把握课文主要内容的一把钥匙。 在教学中，我们经常会放弃或忽略课文的标题和课后题而直奔课文内容，而课文标题和课后题却给了我无数次优良的教学起点。在备课时，标题开启了我教学的思路。比如：将相和，一看标我就确立了我的教学重点就在"和'二字上。再如一个中国孩子的呼声，一个孩子他在呼唤什么，呼声也就的是我们的教学重点。一堂课就的围绕重点而上的，重点解决了，其它的东西自然迎刃而解。在教学时，标题帮助学生把握课文的主要

15、内容。就说桂林山水吧，在教学时只要围绕"山水'提两个问题，"山水'各有什么特点？主要内容就可以得到解决。还比如触摸春天，这样的课文比较抽象吧，只要这样的两个问题，"是谁在触摸春天？'"她用什么去触摸春天？'主要内容自然显现。如此等等，不胜枚举。 总结成功，让我兴奋；总结失败，让我更深入地熟悉了这位成功的母亲。总之，对教育事业的热爱，不能只写在纸上，常挂在嘴边，而是真心实意的去爱，去付出，为教师的幸福生活铺路，为学生的终身发展负责，有舍才有得。我坚信一滴滴汗水，一步步跨越。让我们抓住机遇，乘势而上，顺势而为，再创佳绩。 【篇

16、三】盘点总结 在"质量第一，信誉第一，服务第一，价格最低'的企业服务理念引导下，部门认真贯彻落实超市商品质量管理规定，按照日常商品检查工作内容相关条款认真检查卖场商品质量，严把商品质量关。经过对本月工作的仔细回忆，做出如下工作总结： 一、商品质量检查汇总 1.生鲜部水果区水果常有各别腐烂现象，厂家促销员有限，无法保证在每日开店营业前对所管区域内上架水果进行彻底检查，日常销售过程中也不能及时对腐烂水果进行下架处理，针对此类现象，质检部依据实际状况对相关责任人进行了"警告'"罚款'等处理，希望在提升卖场商品质量的同时能促进员工提升工作责任心。

17、2.生鲜部蔬菜区总体状况较好，但在检查过程中发现各别菜品有积压现象，新鲜程度时好时坏，质检部在日常工作中也常常协助蔬菜区域负责人对菜品进行挑捡处理，并建议厂家采用依据销量确定进货数量、降低不易存放类蔬菜的进货数量，增加进货频率等可行方法减少损耗，从而保证蔬菜且有较高的新鲜度。 3.食品部休闲组发现过期商品，依据商品质量管理规定相关条款，质检部对本次商品过期事件做出了相应处理，相关责任人受到经济处罚。罚款不是目的，处罚行为旨在提升员工的工作责任心，从而保证企业在广大顾客心目中的优良信誉。 4.食品部粮油组挂面、调料相继出现无生产日期现象，员工在日常工作中并未对所负责区域的上架商品进行认真检查，针

18、对此类状况，质检部已对相关区域负责人进行了罚款处理。商品日期是衡量商品质量的标准之一，也是企业在顾客心目中树立优良形象的重要标准，无生产日期类商品的出现，从侧面说明了我超市商品质量的检查工作还应加大力度，只有这样才能保证企业的生存发展命脉。 二、商品价签、合格证的检查 质检部对卖场商品价签及合格证进行了检查。各别柜组商品与价签仍存在不对应现象，有的商品陈列在货架上但没有与之相符的价签，有的商品对应多个单品的价签，还有的价签没有加盖"物价'印章，已经不使用的价签也多出现反插于价签条上等现象。质检部已针对发现的价签使用不规范现象与各区域负责人沟通，希望各柜组规范商品价签的使用，对

19、商品价签进行规范管理，避免给顾客购物增添障碍。 散货区域曾发现商品合格证使用不规范状况，如：合格证上有生产日期但没有商品保质期;商品合格证与商品实物不符。质检部已同厂家促销人员进行沟通，通知厂家对不符合标准的商品合格证进行调换。 三、员工健康证佩戴状况检查 质检部对卖场员工健康证佩戴状况进行了检查，员工皆能按照规定佩戴有效健康证，各别员工健康证临期，质检部已提醒其注意改换新证。 【篇四】盘点总结 本次盘点工作中，盘点人及盘点各部门都比较配合，现就盘点中出现的一些问题反映如下： 1、仓库物料放置不规范，物料摆放零乱； 2、仓库的帐、物、卡不符，而且很多物料都没有建立卡片管理。 3、领发料退换料手续不齐，没有开据相应的单据。 4、材料没有得到很好的控制，余下的边料、闲置物料较多。如：热炙板，适配器，开关电源线，另外一些因为改模，而没用相应的配套物