硕士学位授权点评估提交材料

1、迦苗尊便遐迅奩觇画剧騎o馅萤1、所有材料用a4页而纸张打印或复印；2、所有材料涉及封面处用口色铜版纸印刷，参照2005年学位授权审核 学位点申报表印刷标准。3、自我评估报告加封面，封面统一标准见附页。各学位点的自我评估报 告中不对本学位点做等级评价，此评价在学校评估工作口评总结中做出。4、硕士论文简况表、答辩委员会组成人员名单（原件复印）及答辩 委员会决议（原件复印）此三项按上述顺序合订，首页加封面，封面统一标 准见附页。5、填写基木状态表过程屮涉及到签署日期及单位意见、学校意见的部分 统一标准参看附页。附页电子文件可在研究生处网站下载，地址： http:/gs.hubu edu. cn/1、

2、参评硕士学位授权点名单汇总表，一式4份；（2份打包）2、硕士学位授权点自评报告，每个点一式12份；（10份打包）3、硕士学位授权点基木状态表，一式12份；（10份打包）4、被抽查论文（原件复印），每篇论文一式6本；（4本打包）5、硕士论文简况表、答辩委员会决议（原件复印）及答辩委员会组 成人员名单（原件复印），此三项合订，一式6份；（4份打包）6、被抽查硕士学位论文名单汇总表，一式4份；（2份打包）7、硕土学位授权点基木数据的数据库；8、以上书面材料相应的电子文件。（硕士论文除外）上述材料请于2006年4月17日（周一）以前报送研究生处，逾期一律不再受理。硕士学位授权点自我评估报告学科专业：学

3、科代码：湖北大学2006年4月硕士学位授权点评估工作自评报告撰写要点（格式）建有关学院：为了规范有关学科评估报告的撰写工作，现提出自评报告撰定要点 （格式），仅共参考。一、引言部分 写明有关学科点的自评工作组织安排、评估背景和意义 等。可以不出现“引言”字样。二、学位授权点的历史沿革主要是学位授权点的历史渊源，产生以及发展过程，获得授权的是 时间。三、学术队伍的建设与发展主要是获得学位授权点以來，学术队伍的变化情况，包括队伍中高 级职称人员的数量，年龄，学位学历，导师资格等的变化。四、人才的培养情况主要是获得学位授权点以来，培养博士，硕士研究生的数量以及获 得学位情况。人才培养的质量，可以通过

4、变来情况和发表论文等作为有 关指标。五、要学科点取的科研成都市果及承担的科研项目主要是获得学位授予权点以来，本学科点取得的科研成果及承担的 科研项目，主要指获得省部级及以上科研成果及承担的科研项目情况， 发表论文的数量。三人检索统（或cssci）收录情况。六、工作条件指获得学位授权点以来，本学科点新增仪器设备备，图书资料，实 验室面积等情况。七、营造育人环境的措施包括如何通过加强思想政治教育，促进学风建、文化素质教育和思 想道德教育，并充发挥导师的教书育人作用，全面提高研究生的综合素 质的内容，以及博士、硕士研究生获得“助教、助研、助管”的情况（人 数及比例）八、自我评估结果简要概括本评估学科

5、点的情况（优势方面），学科点建设中存在问 题与发展设想等。最的应当做出自我评估结晶论性意见（如是否通过评 估）。九、字数要求自我评估报告的字数一般不超过2000字。研究生处二00六年二月二十七日关于硕士学位点评估中基本状态表填写规范建议有关学院：为了规范有关硕士点评表格的填写工作，现提出基本状态表有关意 见栏填写要点及日期签署等建议。仅供参考。一、院（系）学位评委员会审核意见填写要点（硕士点），已有 年的招收研究生历史。该学科现在：（1）学术队伍数量及其结构；（2）具有几个相当稳定优势突出，特色的研究 方向；（3）过去与现在有充足的科研经费支撑，目前承担的科研项目经 费合计一元；（4）有良好的

6、培养研究生的实验条件支撑（包括仪器、 实验室、图书资料等具有数字）；（5）获得了同行公认的学术成果（发 表学述论文、获得科研成果、专利、鉴定等具有数字）；（6）培养了一 定数量的社会公认的研究生。经学院（系）学位评定分委员会审核，该学科所填内容属实。（硕士点）具备培养研究生的资格和条件，评估合格（优秀、良好）。2签署日期：2006年4月3日二.学位评定委员守审核意见填写要点l填写要点：我校一=（硕士点），有一支年龄、职称、学位结构 合理的学术及师资队伍，有几个相当稳定（优势突岀，特色明显）的研 究方向，有培养研究生充足的科研经费，同时具有先进的仪器设备和丰 富的图书资料供研究生子使用。该学科立足湖北，面向全国。为国家经 济建设，社会发展培养了一定数量的高质量人才。经学校学位评定委员会审核，该学科所填内容属实。（硕士 点）具备培关研究生的资格和条件，同意评估合格（优秀、良好）。2签署fi期：2006年4月13h三、封面填表日期：2006年4月130研究生处200