八年级上册科学学习教案_第1页
八年级上册科学学习教案_第2页
八年级上册科学学习教案_第3页
八年级上册科学学习教案_第4页
八年级上册科学学习教案_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1八年级上册科学八年级上册科学(kxu)第一页,共34页。第1页/共33页第二页,共34页。第2页/共33页第三页,共34页。电与我们的生活息息相关。那么,电是怎样电与我们的生活息息相关。那么,电是怎样(znyng)产生的呢产生的呢?第3页/共33页第四页,共34页。第4页/共33页第五页,共34页。第5页/共33页第六页,共34页。1、用圆珠笔靠近碎纸、用圆珠笔靠近碎纸屑,有什么现象屑,有什么现象(xinxing)发生?发生?2、用圆珠笔摩擦头发、用圆珠笔摩擦头发后靠近碎纸屑,有什后靠近碎纸屑,有什么现象么现象(xinxing)发发生?生?第6页/共33页第七页,共34页。第7页/共3

2、3页第八页,共34页。第8页/共33页第九页,共34页。第9页/共33页第十页,共34页。1、摩擦过的物体具有了吸引、摩擦过的物体具有了吸引(xyn)轻小物体的性质,我轻小物体的性质,我们就说物体带了电,或说物体带了电荷。们就说物体带了电,或说物体带了电荷。2、检验物体带电的方法:、检验物体带电的方法:A、验电器法:观察验电器的金属箔是否张开。、验电器法:观察验电器的金属箔是否张开。B、带电体性质法:、带电体性质法:带电体具有吸引带电体具有吸引(xyn)轻小物质的性质,观察物体是否吸轻小物质的性质,观察物体是否吸引引(xyn)轻小物体来判别是否带电。轻小物体来判别是否带电。C、可利用电荷之间相

3、互作用规律来判断物体是否带电。、可利用电荷之间相互作用规律来判断物体是否带电。摩擦后的玻璃棒带正电,橡胶棒带负电。摩擦后的玻璃棒带正电,橡胶棒带负电。第10页/共33页第十一页,共34页。1、原子结构、原子结构(jigu):(核式结:(核式结构构(jigu)) 物物 质质 分子分子(fnz) 原原子子质量质量(zhling) 带电带电中性:通常原子核的正负电荷数相等,对外中性:通常原子核的正负电荷数相等,对外不不显电性显电性。第11页/共33页第十二页,共34页。第12页/共33页第十三页,共34页。第13页/共33页第十四页,共34页。第14页/共33页第十五页,共34页。探究探究(tnji

4、)电荷间的相互作用电荷间的相互作用规律规律1、实验中,需要探究、实验中,需要探究(tnji)电荷间的哪几种带电情况?电荷间的哪几种带电情况?吸引吸引(xyn)排斥排斥排斥排斥第15页/共33页第十六页,共34页。第16页/共33页第十七页,共34页。第17页/共33页第十八页,共34页。第18页/共33页第十九页,共34页。第19页/共33页第二十页,共34页。第20页/共33页第二十一页,共34页。第21页/共33页第二十二页,共34页。第22页/共33页第二十三页,共34页。第23页/共33页第二十四页,共34页。第24页/共33页第二十五页,共34页。第25页/共33页第二十六页,共34

5、页。第26页/共33页第二十七页,共34页。1、有些物质、有些物质(wzh)由原由原子构成:子构成:电子电子(dinz)(带负电)(带负电)原子核原子核质子(带正电)质子(带正电)中子中子2、玻璃棒摩擦后,失去电子(带负电的),玻璃棒带正电,丝绸得到电子后,带负电。、玻璃棒摩擦后,失去电子(带负电的),玻璃棒带正电,丝绸得到电子后,带负电。原子原子3、没有摩擦过的丝绸、玻璃棒不带电,是呈中性。、没有摩擦过的丝绸、玻璃棒不带电,是呈中性。4、橡胶棒与毛皮摩擦、橡胶棒与毛皮摩擦橡胶棒带负电:得到电子橡胶棒带负电:得到电子毛皮带正电:失去电子毛皮带正电:失去电子5、水泥地里要放一些不锈钢丝:、水泥地

6、里要放一些不锈钢丝:把摩擦产生的电荷接地。把摩擦产生的电荷接地。第27页/共33页第二十八页,共34页。6、能提供电能的装置叫做电源。导体内部的电荷、能提供电能的装置叫做电源。导体内部的电荷(dinh)产生定向运动。产生定向运动。7、电荷的定向移动形成电流(所有、电荷的定向移动形成电流(所有(suyu)物质都有电荷)物质都有电荷)规定:正电荷的定向移动规定:正电荷的定向移动(ydng)方向是电流方向方向是电流方向如果只有负电荷在定向移动如果只有负电荷在定向移动(ydng) (例:金属导体,只有电子在定向移动(例:金属导体,只有电子在定向移动(ydng))电流方向与负电荷运动方向相反。电流方向与

7、负电荷运动方向相反。8、金属导体、金属导体电流方向:正极电流方向:正极负极负极电子运动方向:负极电子运动方向:负极正极正极9、电路、电路通路通路开路(断路)开路(断路)短路短路电源短路电源短路开关短路开关短路用电器短路用电器短路开关断开开关断开导线断开导线断开用电器坏了用电器坏了第28页/共33页第二十九页,共34页。第29页/共33页第三十页,共34页。第30页/共33页第三十一页,共34页。A第31页/共33页第三十二页,共34页。第32页/共33页第三十三页,共34页。NoImage内容(nirng)总结会计学。带电体具有吸引轻小物质的性质,观察物体是否吸引轻小物体来判别是否带电。摩擦后的玻璃棒带正电,橡胶棒带负电。结论:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。把用电器各元件逐个顺次(shnc)连接起来,接入电路就组成了串

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论