八年级生物细菌冀教学习教案

1、会计学1八年级生物八年级生物(shngw)细菌冀教细菌冀教第一页，共28页。那么细菌究竟是一种什么样的生物？与我们(w men)的关系又是怎样的？这节课我们(w men)一起走进细菌的世界，了解未知的奥秘。第1页/共27页第二页，共28页。河北(h bi)少儿出版社 生物学 八年级 上册龙市中学(zhngxu) 喻应烨 细 菌第一节 第五单元 微生物的生活 第一章 细菌(xjn)和病毒第2页/共27页第三页，共28页。第3页/共27页第四页，共28页。3、细菌是如何生活的?有哪几种方式(fngsh)？其中，根据需氧的不同，可将细菌分为哪两类？阅读课本(kbn),自主学习4、细菌是怎样繁殖的？有

2、什么(shn me)繁殖特点？5、细菌对人类有害也有利，我们应怎样利用呢？1、细菌有哪些形态？细菌细胞有哪些结构构成？2、细菌是怎样抵抗不良环境的？各小组有哪些疑难或者不能解决的问题？请举手来讲。第4页/共27页第五页，共28页。第5页/共27页第六页，共28页。要想观察到它们(t men)，需要借助_才行。 显微镜显微镜第6页/共27页第七页，共28页。球 形杆 形螺旋形一、细菌(xjn)的形态1、细菌是单细胞生物还是(hi shi)多细胞生物？2、请用一句形象的话描述细菌(xjn)的大小？螺旋菌大肠杆菌肺炎链球菌第7页/共27页第八页，共28页。二、细菌(xjn)的结构细胞壁细胞膜细胞质拟

3、 核基本结构附属结构鞭毛(binmo)荚膜芽孢ABCDEF拟核（DNA）细胞膜细胞壁荚膜细胞质鞭毛(binmo)：运动：保护和营养：抵抗不良环境原核生物与真核生物第8页/共27页第九页，共28页。芽孢对不良环境如：高温、低温、干燥、光线和化学(huxu)药物有很强的抵抗力。细菌在7080时10分钟就死亡，而芽孢在120140还能生存几小时 。你认为在外科手术器械消毒时，应该以能够杀死 为标准。A.细菌 B.芽孢B细菌(xjn)的休眠体-芽孢芽孢(y bo)有繁殖功能？没有第9页/共27页第十页，共28页。比较细菌与动植物细胞(xbo)的异同细胞膜细胞核细胞质拟核鞭毛细胞质荚膜细胞壁细胞膜细胞壁

4、细胞膜叶绿体细胞核细胞质液泡叶绿体细胞核鞭毛(binmo)荚膜 不同之处：细菌没有成形的细胞核，有细胞壁，有的细菌有鞭毛，荚膜 。 相同之处：都有细胞膜，细胞质。 不同之处：细菌没有成形的细胞核，有的细菌有鞭毛和荚膜。细菌没有叶绿体。 相同之处：都有细胞壁，细胞膜，细胞质。 合作探究合作探究1：第10页/共27页第十一页，共28页。绿色植物通过光合作用，自己制造有机物，维持自己的生活的营养方式，叫_；有些生物自己不能制造有机物，只能利用(lyng)现成的有机物来维持自己的生活的营养方式，叫_。三、细菌(xjn)的营养方式细菌是如何(rh)繁殖的呢？自养型异养型腐生寄生根据需氧的不同可将细菌分成

5、哪两类？好氧性细菌厌氧性细菌不论在有氧还是无氧条件进行的呼吸，都是细菌获得_的过程。能量自养异养第11页/共27页第十二页，共28页。 细菌(xjn)是靠_进行生殖的。一个细菌(xjn)分裂成_细菌(xjn)，长大以后又能进行分裂。四、细菌(xjn)的生殖分裂(fnli)两个第12页/共27页第十三页，共28页。一个一个(y )细菌分裂成两个细菌，长大以后又进行分裂细菌分裂成两个细菌，长大以后又进行分裂细菌的增殖速度细菌的增殖速度_。1.纸杯编号：纸杯编号：1-5 2. 1号杯中放入号杯中放入1个橡皮泥（个橡皮泥（2倍豆粒大小）代表第倍豆粒大小）代表第一代细菌；一代细菌；3.在在2号杯中放入号

6、杯中放入2个橡皮泥，体积减半，代表第个橡皮泥，体积减半，代表第二代细菌；随后体积各加一倍；二代细菌；随后体积各加一倍；4.在在3号杯中放入号杯中放入4个橡皮泥，体积减半，代表第个橡皮泥，体积减半，代表第 三代细菌；随后体积各加一倍；三代细菌；随后体积各加一倍；类推。类推。5个纸杯、橡皮泥（代替豆粒）快快下面请完成表格和下面请完成表格和P92第第3问：问：合作探究合作探究2代数代数12345678910细菌个数细菌个数1248163264128256512180分钟或分钟或3小时；小时；72代；代；272个。个。第13页/共27页第十四页，共28页。为了抑制有害细菌的繁殖，我们(w men)应该

7、养成哪些良好的卫生习惯呢？想一想第14页/共27页第十五页，共28页。细菌几乎(jh)无处不在，它们对人类都有害吗？精讲点拨细菌有哪些主要特征？细菌有哪些主要特征？单细胞，结构简单，细胞内没有成形的单细胞，结构简单，细胞内没有成形的细胞核，有拟核；有些细菌有鞭毛、荚细胞核，有拟核；有些细菌有鞭毛、荚膜等特殊结构；分裂繁殖。膜等特殊结构；分裂繁殖。第15页/共27页第十六页，共28页。五、细菌与人类(rnli)的关系利害食品制作产生的甲烷照明（路灯）制药净化污水(w shu)，分解动植物遗体等生病（结核、细菌性痢疾、霍乱、鼠疫、破伤风等）食品腐烂（软腐病菌、腐生细菌）第16页/共27页第十七页，

8、共28页。能够将空气中游离(yul)的氮转变成含氮物质，供豆科植物利用。根瘤菌产生沼气，是宝贵的生物能源。甲烷细菌制醋、味精、酸奶、泡菜、奶酪等。苏云金杆菌、杀螟杆菌等杀灭农林害虫，制作生物杀虫剂，减少农药的使用，防止环境污染。大肠杆菌合成维生素B12和维生素K，有益健康；实验研究的好材料；生产胰岛素和干扰素等贵重药品。第17页/共27页第十八页，共28页。采取措施，抑制(yzh)细菌的生长、繁殖或杀灭细菌。芽胞是有些细菌（多为杆菌(gnjn)）在一定条件下，细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。它是所有细菌中最难杀灭的，它自身的结构决定了它有超强的适应能力，如果芽胞

9、都被杀灭了，那么其他细菌是不可能还存活的。 第18页/共27页第十九页，共28页。1、形态(xngti)：分裂生殖 繁殖(fnzh)速度快1、害：食物腐败，人患病2、利：生产食品，生产药品 产生能源（甲烷） 净化污水， 分解动植物遗体等 一、细菌的形态和结构基本结构细胞壁细胞膜细胞质 拟 核附属结构鞭毛荚膜芽孢2、结构：二、细菌的营养四、细菌与人类的关系多异养、少自养三、细菌的生殖杆状、球状、螺旋状第19页/共27页第二十页，共28页。第20页/共27页第二十一页，共28页。记忆口诀：细菌形态(xngti)球杆螺，基本结构壁质膜，特殊结构也需记，鞭毛芽孢与荚膜；生殖方式是分裂，营养方式多异养，

10、吸取营养有差别，腐生寄生要分清；谈菌色变不应有，益多弊少要分明。 第21页/共27页第二十二页，共28页。1 细菌的形态有 形， 形和 形。2 细菌的基本结构包括 、 、 、 。3 细菌和动植物细胞结构上最主要区别是：细菌虽有 集中的区域，却没有(mi yu)成形的 。4 大多数细菌只能利用(lyng)现成的 生活，他们是生态系统中的 者。5 是细菌的休眠体，对 环境有较强的抵抗力。球杆螺旋(luxun)DNA细胞核有机物分解芽孢不良你是最棒的，也是最聪明的！细胞壁细胞膜细胞质拟核第22页/共27页第二十三页，共28页。DCCB第23页/共27页第二十四页，共28页。1、外科(wik)大夫在给

11、病人做手术之前，要严格消毒，手术时还要带上消过毒的口罩和手套，这样做有哪些好处？在医学上，术后感染通常是由细菌感染引起，而芽孢是细菌的一种自我保护形式，能抵抗各种恶劣环境，因为(yn wi)芽孢在环境适宜时，又能萌发成新的个体，故在医学上，外科医生在给病人做手术前，必须进行严格的消毒，目的是杀死芽孢；手术时还要戴上消过毒的口罩和手套，主要是防止术后感染。这是防止细菌进入病人体内，引起感染，同时又要防止病人身上的病菌感染医生 。防止病人和医生防止病人和医生(yshng)的交叉感染。的交叉感染。 应 用第24页/共27页第二十五页，共28页。 自己打喷嚏时要用手绢、纸巾等捂鼻，低头，不能面对(min du)别人；别人打喷嚏时尽量远离。第25页/共27页第二十六页，共28页。第26页/共27页第二十七页，共28页。NoImage内容(nirng)总结会计学。第1页/共27页。第2页/共27页。第4页/共27页。细菌的个体非常小，大约1