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文档简介

1、    基于中国传统玩具风车的再设计    苏亚萍【摘 要】随着经济时代的快速发展,高新科技给我们的生活和学习带来了前所未有的便捷和舒适体验。在享受的同时,人与人之间交流变少,各自的生活空间也变得越来越狭窄,在重视个人生活便捷化与时尚化的同时,逐渐忽略和遗忘了我国的传统文化,中国传统玩具淹没在玩具主流市场之中。本文以中国传统玩具风车在现代环境研究为视角,通过对传统玩具风车新设计思路的展开,使之更广泛运用于生活娱乐中,探讨如何用巧妙的设计把传统玩具与生活环境、当代环境艺术相结合,把中华文化元素更好地传承下去。【关键词】传统风车;再设计;创新;传承:j5文献

2、标志码:a              :1007-0125(2020)08-0110-02中国传统民间玩具历史悠久,博大精深,是我国传统文化的重要组成部分之一,为许多人的童年生活带来了美好的乐趣。我国的传统玩具在内容上通常是表现一些民间习俗、古谚语、民间传说、文学故事等。传统玩具充实了人们的精神生活,并在玩耍中潜移默化地带给人以启迪,这些能促进人们物质生活的再创造,并且装饰和丰富日常生活。旧时代风车受自然主观的创作手法影响,具有时代记忆和乡土艺术的特点,在制作材料、造型、色彩和结构的选择上普遍较为随意、主观,反映了中国传统的

3、审美观念,为我们现代设计提供了理论依据。在研究传统民间玩具风车再设计的创新方法中,如何使中国传统玩具元素应用面和使用度更广泛,从而让传统玩具得到传承、重放异彩,是当今时代发展的一个趋势。一、传统民间玩具风车发展概况风车,又叫吉祥轮、八卦风轮、四季平安符。它起源于周,在民间风车代表了喜庆和吉祥,是姜子牙发明用来镇妖降魔的,原名八卦风轮,直径36.7厘米,周长365分,1分为一天,即365天。有四道符,代表四季,12根条代表12个月,24根头代表24个节气。中国风车玩具的形象早在唐宋绘画作品中就很常见。如南宋画家李嵩的货郎图中就有一只简易的小风车,安插在货郎帽子的后面1。帝京景物略中记述了明末的风

4、车“风则剖秫秸二寸,错互贴方纸其两端。纸各红绿,中孔以细竹横安秫竿上,迎风张而疾走,则旋转如轮,红绿浑浑如晕,曰风车。”2这段文字将风车的尺寸、颜色、材质和制作工艺进行了详细描述,目前仍盛行于农村地区,但制作材质有所改进。当前市面上已很少能见到风车,在民俗节庆日时,在历史街区、庙会等地仍出售手工制作的玩具风车,颇受人们的喜欢。二、传统玩具风车的三大种类风车作为我国民间传统玩具中较为普及的一种,属于纸扎门类。它既是一种玩具,又是传统节日和传统习俗的应时之物。风车的创作者往往都是根据生活积累来进行创作和设计的,很少为消费者的需求所影响。创作出来的风车表达着创作者们对生活的热爱与赞美,也正是如此受到

5、了大家的喜爱。这种近乎天然“美态”的玩具(如表1),不仅展现着艺术的原生态,其活力更是打动着人心。三、传统民间玩具的功能特征(一)娱乐性从民间玩具构造形式和设计意图来看,风车有着极为鲜明的艺术玩乐特点,即风车与人产生的互相作用使人们产生欢快愉悦感。风车在特定节日场合中营造着浓郁的环境氛围,需要儿童亲自吹、跑、晃等,使风车转动起来,同时在制作过程中也需要折、剪、缠、绕,在制作和玩耍的过程中带给人们无限的乐趣。(二)寓教于乐性作为传统民间玩具的代表之一,风车背后蕴含的文化因子是延续至今的重要因素。许多玩具带给人们的除了赏心悦目的感觉外,更多是其背后所表现的人文知识、地域风俗,使儿童在潜移默化中受到

6、教育。风车的制作方法简单易学,在很多幼儿园都是较为受欢迎的手工课内容,课堂上老师教孩子们制作风车,这种寓教于乐的教学形式很值得提倡。(三)视觉审美性中国民间传统玩具以现实生活为基础,形式上也体现出真实、清新、质朴的风格,包含了人们对幸福的追求,对生命、人生的关注。其审美创造总是趋于对善的肯定3。在春暖花开、踏青赏花之时,举办以生态体验、观赏游憩、素质拓展、文化休闲等为主题的风车节,成千上万个五颜六色、形态各异的风车交相辉映,构成了风车的世界。这一切不仅带给人们视觉享受,同时也呼应了中国传统文化的精神内涵。另外以“文化休闲”为主题打造风车节,也能充分带动经济的发展。四、传统玩具风车的创新设计通过

7、对传统玩具风车的分析与研究,结合现代社会人们对于玩具的喜好选择,把传统玩具风车设计为具有实用功能性与创新性的产品,不仅仅是作为孩子们的玩具,更应以其中国特色的元素和工艺,展现在环境装置和公共艺术等领域空间中。(一)新型材质、价位亲民装饰形式依附于整体造型,同时又丰富了造型的特征,只有正确处理好造型和装饰两者之间的关系,把两者有机结合起来,才能获得相得益彰的效果4。风车最开始是供孩子们嬉戏玩耍的玩具,在设计中材质也较为简单,价位低廉。延续以上优点的同时,在设计中要考虑加入一些新型材质,除了满足孩子们的需求外,也同样适用于成年人和老年人。例如竹片、仿真丝绸面料、羽毛等,这些材料可以适用于不同场所的

8、装饰需要,装点美化环境。价位也将考虑到不同人群的需求,分为高、中、低档进行生产,在设计中也考虑到风车成型后携带不方便的情况,所以在包装上将风车进行拆分,以独立包装的形式让孩子们和成年人体验拼装与拆分的乐趣。(二)适用主题多样、款式丰富以儿童为主题的风车,在设计中可以保留中国传统玩具的款式和色调,选用红、黄、蓝、绿等鲜艳色调,刺激孩子们的感官,有助于孩子们对颜色的认识。例如在儿童节,风车除保留原来的设计外,可在其圆心以外的周边加以孩子们喜欢的造型,如米老鼠的两只耳朵造型、可爱的糖果外观造型等;在情人节,风车设计主题可以围绕浪漫、甜蜜展开,色调以粉红、浅粉为主,外围造型多以心形为主,以此烘托节日的

9、气氛。同时城市广场和游乐园等公共空间也可进行风车元素装置设计,或设计装饰类陈设品,将其尺寸与直径放大,变成大风车的规模大小,仅作为展示装饰风车。在红色主题教育活动或基层群众思想建设活动中,可以把红色党建思想体现在风车中,将风车运用到室外景观的陈设小品中。(三)实用性与观赏性并存除了供人们动静结合欣赏、把玩以外,风车对孩童的智力和协调能力等也有很大的益处。所以在创新设计中可将风车的实用性与观赏性并存。例如风是无污染、可持续的能源,风车转动是利用了空气动力学的原理,将风能转化为动能,现在人们已经将这些原理运用到了风车发电中,并且升华了能源转化的原理,更好地服务大众5。同时大范围运用风车可形成大地景

10、观,与地形融合焕发出独特景观魅力。在小范围的运用中,可将风车与温度显示器等智能电子产品相连接,风车转动,温度显示器中温度就显示出来。还可将风车与儿童智能产品相连接,在孩子随风追逐的同时,听着儿歌、古诗,有利于他们的智力、身体发展。(四)环保性与可回收利用随着我国对垃圾分类的重视,众多省市逐渐开展垃圾分类活动,与以往塑料制品和纸质等材料相比,风车的款式和材质可以和可回收垃圾二次利用相结合,打造二次材料的循環利用。如可回收垃圾经处理后纸质、塑料的再加工使用等,制作成二次循环风车材料,既提倡了环保,也可以节省相应的物质资源。五、结语我国的传统玩具在漫长的历史中积淀了深厚的智慧和内涵,也蕴含着丰富的传统思想。当今的风车设计除了它自身作为玩具存在于大家的生活中外,应更好地借鉴传统玩具在设计思想和理念方面的优秀之处,一方面要传承我国的优秀传统文化,避免在文化大潮中失去自我本色;另一方面,风车设计在不同地域文化环境中要满足当地的不同需求,结合文创、旅游等,打造属于孩童的玩具,扩大到更大范围,是老少皆宜的玩乐之物。而后续能否设计出具有我国特色的现代风车,则还须设计师们共同努力。参考文献:15何玲.风转风

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