禾加小学特色少年宫汇报材料

1、立足学校实际发挥学校优势凸显学校特色禾加小学特色少年宫建设汇报材料一、学校简介禾加小学坐落于三台县潼川镇大河村五组，占地面积5800平方 米，建筑面积1321平方米。学校领导班子共4人，其中校级干部2 人，教导主任、总务主任各一名；学校现有教职工27人，其中专任 教师26人，学历全部达标，其中本科4人；中级职称14人，初级职 称12人；现有在校学生211人，其中小学生191人，幼儿30人。学 校连续15年被三台县委、三台县政府评为县级“文明单位”，先后 获得“三台县德育工作先进单位” “三台县校园文化建设先进单位” 等荣誉称号。学校近年来荣获了四川省少儿百科知识竞赛优秀集体奖，四川省 中小学生

2、综合素质竞赛优秀集体奖；副校长鲍光勇被评为“绵阳市安 全管理先进个人”，教导主任冯昌龙被评为“县先进教育工作者”， 总务主任肖永刚被评为“县食堂管理先进个人”；教师冯金花荣获三 台县直机关、县总工会“同圆中国梦，共建美丽三台”演讲比赛二等 奖，吴艳芬、杨清芳获得“三台县中老年教师赛课”三等奖，卢文竹 被评为“县教工运动会优秀教练”，赵林被评为“县教工运动会优秀 裁判员”，冯浩被评为“'隆发杯中小学生运动会优秀裁判员”，。 最值得一提的是在2013年秋全县教体系统运动会上，我校教师冯浩、 卢文竹作为绝对主力分别代表学区获得县男子排球、女子篮球冠军， 吴艳芬老师获得女子单打第七名，王文杰、

3、赵林老师被选为潼川学区 教工艺术团成员并到县参赛。保安李正强作为县梓州合唱艺术团骨干 多次参加省市县演出，在中法建交50周年时，出访奥地利在维也纳 <4 ）* 1 ：宙 lp 2至 <4 夕"2013 w,我養积极参与棉色学校创建，申报创建特色少年宫, 并开展了一系列创建活动，初见成效。二、所做工作我校始终坚持“全面贯彻教育方针，为学生一生发展奠基”的办 学理念，以培养学生“健康的体魄、健全的人格、扎实的科学文化基 础、突出的个性特长”为目标，坚持走“文化立校、特色立校、质量 强校”之路，充分聚集师生员工的智慧，群策群力地创建学校特色， 初步形成了有个性少年宫发展特色，学

4、校特色之花蕴涵着勃勃的生机 和活力，现将学校特色建设情况汇报如下。（一）加强领导管理，大力推进特色少年宫建设1、组织机构健全，规章制度完善学校一直来十分重视开展学生少年宫工作，我校倡导“树正气、 重责任”的师德修养，树立“学校无小事，事事关教育；教师无小节, 处处是楷模”的师德意识，提出了 “为学生终身的发展而奠基”的办 学理念，建立了以校长杨陈为组长，各中层干部、教研组长为成员的 “校特色创建工作领导小组”，负责学校少年宫工作的决策和组织保 障。同时，构建了rti体育教研组负责组织实施，其他部门全力配合， 各班主任分头落实的学校少年宫工作格局，使学校少年宫工作纳入规 范化、制度化轨道，确保少

5、年宫工作正常有序高效开展。2、长期规划具体可行，年度计划配套完善学校编制禾加小学创建少年宫特色学校规划,将排球、跳绳、 美术、书法、阅读确定为学校的主耍少年宫特色项目，明确创建的目 标、措施和步骤，确保创建工作有序、高效推进。同时，将规划确定 的工作任务分解、落实到学校年度工作计划，形成以创建年度计划、 教研组学期计划为主体的学校少年宫工作计划体系，并由校体卫艺领 导小组负责协调和实施。3、少年宫经费投入充裕，特色创建物力雄厚学校现有室外操场2个，排球场一个，将教室“一室两用”，建 立了美术室、写作室、书法室、手工室、音乐室等，总少年宫活动场 地近3000平方米，建有近30平方米的少年宫器材室

6、，各类大小器材 数量足、品种齐、性能好、管理严、使用佳，并有正常的报损与添配 制度，能够满足正常教学、训练和课外活动开展之需耍。特色学校创建需要具备相应的软、硬件条件，争创少年宫特色学 校，对学校硬件设施的要求更高，这就需要较人的资金投入。我校在 这方面舍得投入，尽管学校经费比较拮据，但仍能优先保证少年宫发 展所需经费，如新购置了排球、短绳、乒乓球等。ii前，学校少年宫 经费来源较广、数量稳中有增，并专款专用，确保学校少年宫特色创 建物力雄厚。同时，积极动员学生自行购买必需器材，口前，1-6年 级学生每人都有一个排球、一支竖笛、一盒水彩笔。（二）规范少年宫课教学，提升教育质量我校对于少年宫教师

7、的课堂教学要求非常严格，每学期初，要求 教师上交个人教学工作计划，提前写好两周的教案，在教学过程中， 要求以教材为中心，以教案为依辅，按进度上课，突出教学特色，由 于我校各类少年宫器材比较齐全，对于少年宫教师教学工作有个宗旨 让所有进入禾加小学少年宫的孩子享受最优质教育，让他们全面 了解和掌握更多少年宫项口的基本常识和技能。例如，高年级排球课 掌握规范的垫球、击球技巧，跳绳课学会各种形式的跳绳动作等。同 时，为了促进少年宫课教学，学校对他们的日常的考核也非常精细严 格，对于无故缺课、漏课及上课自由活动等，学校按教学考核规定， 相应扣分并ftl分管领导找其谈话教育。学校少年宫课教学规范严格， 内

8、容丰富多彩，不仅提高了学生教育质量，同时也为创建特色少年宫 打下了坚实的基础。（三）开展排球特色活动，培养综合型人才学校为了多方面培养学生成人成才，坚持“育人为本，德育为先” 的原则，学校抓住“以体育培养人才，以特色少年宫提升知名度的切 入点，”组织开展了特色化、专业化、多元化的少年宫活动，极大地 调动了学生参与少年宫活动的热情。1、举行校运动会，特色项目备受青睐在校运动会中，我校打破常规，学生除参加田径类项目之外，学 校又增设了排球自垫、对垫、对墙垫、分年级对抗赛等多项特色少年 宫比赛项目，每个班级90%以上的同学都积极地参与到比赛中，使每 名学生都感受到了比赛的快乐。2、开展大课间活动探索

9、课间操改革之路课程资源开发和利用对转变课程功能和学习方式具有重耍意义， 从学校实际出发，全校成员齐心协力，达成共识，以拍手操、罐罐操 最炫民族风、手语舞相亲相爱、排球操快乐童年为主 要内容，进行了课间操的开发与利用研究。如今一到课间操时间，我 校的操场就活力四射，每个人都是激情澎湃、热血沸腾。绵阳新闻网、 三台政务网以三台禾加小学开展“阳光少年宫，快乐课间”活动 为题，进行了新闻报道。3、多种体育活动并举，促进学生休质健康学校借创建特色学校，针对学生实际，为各个年级设计了切实可 行的休育活动，如一、二年级：排球、跳绳，三年级：排球、板羽球, 四年级：排球、乒乓球，五六年级：排球，并坚持开展系列

10、训练活动。4、做好学生休质健康测试工作，及时了解学生身休素质及体能 情况，并及时上报；对于学生休质异常情况，第一时间告知家长。（四）以排球特色为载体，辐射多项活动，保证学生身心和谐发 展我校结合农村孩子的视野及年龄特点，主要开展了以下几个方面 的活动：1、思想品德教育活动。结合国内外人事、重大纪念日、民族传 统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹， 通过生动活泼的形式开展爱国主义、集休主义、社会主义的宣传教育 活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推 进“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。2、文化艺术活动。通过阅读与文学欣赏、音乐、美术、

11、书法、 工艺制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操， 提高文化艺术素养。3、游戏娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活 动，因地制宜地建立多种游戏设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩 乐，丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队的重 大教育活动和日常活动等。4、生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动 和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼，对孩子进 行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、 自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。5、读书活动。结合国学经典诵读制定相关的读书活动计划，计 划明确

12、、措施具体、制度完备。读书活动有时间保障,阅读课开齐开 足。图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、出借 与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性，校 内组织读书笔记展评、知识竞赛等活动，形式多样，内容丰富，效果好。（五）校园活动显特色，竞赛训练出佳绩开展少年宫活动，提高学生综合素质，是我校一直贯彻的政策方 针，我校以此为工作的着眼点，转变观念，创建特色，引导学生坚持 每天锻炼一小时，并狠抓两操，增强学生体质，促进学生健康成长， 并扎实做好特色少年宫系列活动，取得了一定的成绩。1、学生的身休素质明显提高，排球技艺日趋成熟，涌现出一批 排球小明星，他们有的自垫球达2000余个，有的对墙垫1500余个， 有的对垫1000余个，高年级同学可以组织出一支排球队进行比赛。2、人课间活动受到上级主管部门及社会一致好评。在2013年秋 学区人课间活动评比中荣获一等奖，三台电视台在2013年11月底到 我校进行了人课间活动专访，并在三台新闻中展