提高中学语文教学水平的方法浅议

1、    提高中学语文教学水平的方法浅议    江立舟【摘要】语文一直都是一门重要的基础课程，随着新课改的不断深入推进，教学改革也在顺利推进中，为了要不断提高语文教学水平，应该要加强对现代教育理念的应用，从而不断提高学生的语文逻辑思维能力。本文对中学语文教学过程中的创新策略进行分析和探讨。【关键词】语文 语文教育 策略g633.3 a 2095-3089（2016）03-0042-02语文是一门基础学科，也是学生的必修课之一，语文在教学体系中所占的地位十分重要，对于锻炼学生的逻辑思维能力有很大的帮助。在语文教学过程中，应该要加强对各种教学理念的改变，加强教

2、学模式的创新。在教育过程中，传统的语文教学模式和理念已经不适应于当前的时代背景，必须要对其进行改革。在素质背景下，语文教学的策略必须要改变，要结合新时代的特征，不能过多的强迫学生，而应该要把握学生的个性特点，进行创新教学。培养中学学生的语文学习兴趣，使其逻辑思维能力不断增强，为后续的学习奠定坚实的基础。一、加强对素质教育教学理念的认识中学语文教育是提高学生的语文实践能力水平的重要途径，在当前的教育过程中，由于中学语文教育过程中传统的教育理念根深蒂固，教育中各种理论性内容依旧是主要教材，教师注重对解题技巧进行讲解，因此导致教学效率不高。在中学语文教育的发展过程中，应该要积极加强对传统的教育理念的

3、改革，加强对素质教育以及以学生为本的教育理念的应用，教师应该要明确自己的身份角色，明确学生才是课堂的主体，对于传统的语文教育过程中以教师讲授为主、学生听课为主的状态要进行改变，加强对素质教育教学理念的认识和深入分析，以提高学生的语言应用能力和综合能力水平作为教学的目标，而不仅仅是教会学生一些简单的语文词汇、语法等知识。要注重对学生的语文学习进行正确的引导，积极发挥学生在语文学习过程中的主动性，让学生能够真正爱上语文，能够与其他学生进行讨论与合作，真正地学会如何应用语文、真正地学会解决一些实际问题。二、加强对新媒体的应用新媒体为素质教育教学提供了一定的基础，各种丰富的网络信息也成为教学过程中的重

4、要素材。一方面可以加强对各种新媒体资源的应用和分享。新媒体平台中的信息资源十分丰富，比如图片、视频、音频等，都是新媒体平台中的各种教学资源，与常见的教材不同，在新媒体背景下应该要加强对这些资源的利用，以此提高学生的中学语文学习兴趣。比如某教师在讲解一些常用的语言表达方式的时候，采用了为学生播放电影的方式，将中学语文文学课堂变成电影院，比如一些有趣的纪录片、电视剧等，就可以当作教学素材，学生在观看的时候，不仅是观看的剧情，更是观看的文化。但学生面临的一个重要的问题就是语言和文化的障碍，因为语言不通，因此在观影的时候就会有一定的障碍，教师在选择美剧的时候要根据学生的语文水平，选择一些难度适中的美剧

5、，丰富学生的语文学习素材。教师可以分享各种新媒体资源，比如教师可以将一些语文资源整合在一起，学生通过对这些信息的下载和学习，可以提高自己语言理解能力。三、加强实践教学力度课教学是语文教学过程中的一个重要内容，在教学过程中也应该要贯彻实践教学的理念，比如在教学过程中，可以加强对朗诵、讨论、辩论、演讲、讲故事等多种方式的利用，根据教学内容设置相应的问题，让学生带着这些问题去思考，从而能够加深对所学内容的理解，还可以加强对项目教学法的应用，设置一些教学项目，让学生通过分组的方式对各种项目问题进行解决，对学生进行多层次的锻炼，激发学生学习的兴趣爱好。实践教学不仅要在课堂上进行，还应该要延伸到课后。课后

6、的时间往往被教师和学生忽略，在素质教育理念下，应该要积极加强各种语文知识的巩固，使得学生对各种语文知识进行掌握。为了提高语文教学效率，需要加强课堂与课外之间的联系，让学生在课外也可以进行积极的训练。加强课堂内外之间的自主合作，可以通过教师布置相关的作业任务来实现，还可以在课程讲解结束之后开展一些有意思的语文活动，比如语文角、语文竞赛等，将教学的内容融入到语文游戏中，寓教于乐，促进学生的学习效率的提升。在实践教学过程中，要积极发挥学生的主体性，让学生能够真正感受到语文学习的乐趣。综上所述，在中学语文教学过程中，素质教育教学理念是一种全新的教学思想，在这种理念下，语文课堂教学应该要给学生更多的时间，让学生能够加强主体性的发挥，在学习过程中可以得到更多的锻炼。比如在具体的教学过程中可以加强小组教学法、项目教学法的应用，使得学生在语文学习过程中也能加强对各种实际问题的解决，并且能够提高学生的协作能力。参考文献：1窦金荣.浅析提高中学语文教学水平策略方法j.软件：教学，20