聆听养成教育讲座心得体会与聆听名师心路体会：心怀爱与责任合集

1、聆听养成教育讲座心得体会与聆听名师心路体会：心怀爱与责任合集聆听养成教育讲座心得体会聆听养成教育讲座心得体会在秋意浓浓的季节里，我们来到了新道街小学听了著名教育专家林格教授的讲 座，受益匪浅。我们这些忙碌的一线教师们，能在辛苦劳作之时，获准品味这么高水 准的讲座，真乃三生有幸。教育就是培养习惯，教育的终极是使受教育者自觉。林教 授运用鲜活的事例，和蔼可亲的语调，讲述着教育新理念。数小时的授课我们一点都 没有感到疲劳。并却感触颇深。讲座中，我们深深体会到了林格教授养成教育的精辟观点，我学习后心理有所触 动。是啊、无论家长还是老师，我们教育孩子的同时，确实要用心思考一下，我们教 育孩子有好习惯，自

2、己是否有身教，“学高为师，身正为范”，“身教重于言传”， 这是好多老师都懂的至理名言。可“懂”不等于就能做得好。试想，如果一个老师对 “有礼”的学生“疼爱有加”，对“没礼”的学生爱理不理；或边讲粗话边怪学生不 文明，那后果会是怎么样呢？回过头来想一想，如今，一些成年人的品行更令人汗 颜。众所周知的一些日常琐事垃圾不乱丢，谈不随地吐，遵守交通规则等一方面，不 正是一些有判断力有自制力的成年人所为吗？所以说养成教育的关键在教育者，在教 育者观念认识上急需加强。从教二十多年来，我始终认为养成良好的行为习惯，首先从学做人开始。在一个 人的成长过程中，小学至初中阶段是形成性格的最关键时期。在此阶段，不让

3、学生养 成良好的行为习惯，不让学生好好学做人的道理，那就是他们学到的课本知识再多， 他们的脑瓜再聪明，也很可能在今后的学习过程中因某种原因而前功尽弃，或走上社 会成为一个“半废人”。我国著名教育家叶圣陶先生也说过：“什么是教育？简单一 句话，就是要养成习惯。”“德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”可见，抓好养成教育是一件 多么重要的事情，小而言之，对于学生的全面发展，大而言之，对于提高全民族的综 合素质都有着十分重要的作用。养成教育看似习惯点滴就在我们身边，但你能够真正向林教授这样全面理解它， 是非常不易的事情，长期以来为什么我们这

4、个德育在教育中始终占重要地位的国度， 在一些地方如今却连最基本的道德操守都已丧失？原因可能错综复杂，但我认为，很 重要的一点，就在于我们多年来养成教育的缺乏。家庭教育、学校教育、社会教育， 多注重于用说教或抓典型、树模范、大张旗鼓地搞宣传的方式进行品德教育，但却忽 视了对个人良好习惯的教育培养，美国心理学家威廉詹姆士说了这样一句话：“播 下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一 种命运。”所以，注重养成教育，才能使德育具有根基；培养公民良好的行为习 惯，才能树立起良好的道德风尚，才能为精神文明建设打下坚实的基础。林教授的精彩的论述，着实让人折服。让我们为回归教

5、育的纯真，共同努力吧！聆听名师心路体会：心怀爱与责任聆听名师心路体会：心怀爱与责任'聆听名师心路，感受榜样力量”，5月15日上午x县顶岗支队在x县二中世 纪讲堂举办了以“榜样力量”为主题的名师经验交流会。这次经验交流会不仅给x县 三十九名实习生提供了一次与名师学习的机会，也让我了解了由一名普通老师成长为 一个名师的历程之艰辛。x县一中高二年级组长、中学髙级教师xx老师，曾荣获邢台市首届“中小学名 师”、第三届“十大杰出园丁”等荣誉称号。他向我们讲述了他的名师路。xx老师从 “态度决定高度，细节决定成败”两方面叙说了他的成功。王老师髙考取得了超出本 一线二十多分的好成绩，他本可以凭借优异

6、的成绩步入一座国家重点院校。但由于身 高问题王老师最终走入了邢台师专这座专科学校。但是王老师并没有向身高屈服。王 老师讲到“身高是我们无法选择的但是态度的高低完全掌握在我们的手里” o在大学 期间王老师始终严格要求自己，取得了优异的成绩并参加了工作。在最初工作的时候 王老师深知自己欠缺很多向各个老师学习。为了备好课，王老师自己购买中学化学参 考等相关学科的书籍和教育学、心理学方面的研究书目。在这些书目中王老师找出重 难点，在讲课中突出重难点。这样就保证学生及时完成学习目标。同时王老师提出了 向老师学习，向学生学习的教学理念。他认为教学很大程度上依赖于学生。王老师课 下多于学生沟通以了解学生的年

7、龄和特征。分析学生的性格特点和学习潜力以次来因 材施教。王老师也强调了他的教学态度。他讲到作为一名老师我们必须端正自己的学 习态度，不断丰富自己的教学经验。在课堂教学中王老师坚信细节决定成败。王老师提出了 “课堂流畅”的教学标准 即过程流畅。他讲到要想有一节流畅的课堂必须要有一个流畅的备课环节。我们必须 考虑到板书设计、课件设计、教学过程设计、师生互动设计及习题设计的每个细节。 在授课的同时我们还必须有一个流畅的思维和语言。这样才能给学生一节清晰的课堂。在几十年的教学历程中王老师始终在努力打造着一种“创新教学、平等、民主、 快乐、高效”的教学课堂。在他的课堂上学生可以充分的发挥自己。王老师的民主课 堂让每一位学生感觉到了自己的重要性，这样学生就很愿意跟着老师的思路走。最后 王老师以自己的几十年的教学经验告诫我们每位在座的实习生一定要形成自己独特的 教学风格。在自己的教学生涯中心怀爱与责任就能成就自己的梦想。聆听了 xx老师的名师道路使我重新认识了教师这个行业。教师