五年级语文下册期中考试卷（S版）

1、word文档下载后（可任意编辑） 五年级语文下册期中考试卷（s版） 一、书法展览厅。（共4分） 请将古诗春日在下面的方格里正确地补充默写完整。 春日 （宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边一时新。 等闲识得面，总是春。 二、读句子，给加点的字选择正确的读音，在其下面划上“”。（5分） 1、他拿着行李一路奔（bn bèn）跑，准备赶火车去投奔（bn bèn）在东北的叔叔。 2、待（di dài）一会儿我们要招待（di dài）客人，所以现在要把卫生搞好。 3、他花钱大手大脚，一点儿也不节省（shng xng），该让他好好反省（shng xng）一下。 4、我使出

2、了浑身解（ji xiè）数，终于解（ji xiè）出了这道难题。 5、她的英语口语非常好，每次都是学校英语角（jio jué）的主角（jio jué）。 三、看拼音，写词语。（6分） fn fù jí dù jun zèng qiáo cuì （ ）（ ） （ ） （ ） nüè dài jio huá xì nì zo yng （ ）待 （ ）猾 细（ ） 遭 （ ） 四、根据所给音节写出同音字。（6分） 1、líng （

3、）俐 （ ）珑（ ）敏 2、wn（ ）转饭（ ）（ ）惜 3、bàng（ ）晚木（ ） 英（ ） 4、zào 急（ ）干（ ）（ ）音 五、从句子中找出画“_”词语的近义词，填在后面的括号里。（3分） 1、你的丰富经验就是送给我们的最丰厚的礼品。 （ ） 2、出门在外一切顺利，我叫妈妈不要担心，可是妈妈还是担忧我的安全。（ ） 3、穿着同学们送的棉衣，他感到很暖和，同学的关怀让他倍感温暖。 （ ） 4、她像一只获得了自由的小鸟，在公园里自在地玩耍。 （ ） 5、老师像园丁一样辛勤地培育着我们，想把我们培养成祖国的栋梁。 （ ） 6、他摆好了照相的姿势，并要求把身后姿态不一的

4、荷花也照进去。 （ ） 六、选择合适的词语填空，并完成练习。（5分） 1、 观察 浏览 端详 眺望 （1）略读就是一般性的（ ），其优点是能在较少的时间里获取大量的信息。 （2）我们要学会（ ）身边的事物，做生活的有心人。 （3）夜晚，站在高楼上向远处（ ），城市的夜景尽收眼底。 （4）我（ ）着眼前的这位陌生人，怎么也想不起来他是谁。 请再写出两个表示“看”的两个字的词语：（5）_ （6）_ 2、因为所以 既也 虽然但是 不是就是 （7）（ ）黄道婆在崖州过得衣食无忧，（ ）她常常思念家乡。 （8）（ ）冬不拉的曲调太优美了，（ ）人们都陶醉了。 （9）她（ ）给熟睡的伤病员掖掖被子，（ ）

5、为呻吟的伤病员换换药。 （10）神鸟告诫可汗，听故事时（ ）不能唉声叹气，（ ）不能闷头不语。 七、把下面的词语补充完整，并按要求完成练习。（8分） （ ）扬顿挫 不屈不（ ） 迎（ ）而解 人声（ ）沸 （ ）羞成怒 一丝不（ ） 解（ ）相助 兴高（ ）烈 1、先在空白处填写上正确的字。 2、“比喻主要问题解决了，其他的问题就很容易解决。”这是上述词语中“_”的意思，我还会给它造一个句子：_。（1.5分） 3、“（ ）扬顿挫”的意思是_，像这样含有反义词的四字成语还有_、_。（2分） 4、选词填空。（0.5分） 刘三姐多次帮助老百姓挫败土豪劣绅的阴谋，令土豪劣绅们_。 八、句子游乐场。（7

6、分） 1、我为你准备了彝族姑娘最喜欢的彩衣和头帕。（缩句） _ 2、莫怀仁想霸占茶山的企图被刘三姐用山歌揭穿了。（改为“把”字句） _ 3、嘉察说：“现在没有雪的地方是玉隆，那里的主人是我的弟弟。”（改为转述句） _ 4、大鸟在笼子里叫一声。 小鸟立即飞回笼里去。（用适当的关联词语连成一句话） _ 5、柳枝在春风中摇摆起来。（改为拟人句） _ 6、中国人民不能忘记常香玉。（不变句意，改为反问句） _ 7、为了进一步提高工作效率，她又创造并潜心研究出更先进的纺织工具。（修改病句） _ 九、语文综合实践与口语交际。（7分） 1、“这是影城”中的“影城”前有四个修饰语，排列顺序正确的一项是（ ）。（

7、2分） 一座现代化的洛阳市唯一的 a、b、c、d、 2、下面的两副对联，已经有了上联，请用括号里的字拟出下联。（2分） （1）两岸晓烟杨柳绿，_。（雨、春、园、一、红、杏、花） （2）人间清暑殿，_。（上、天、宫、广、寒） 3、口语交际。（3分） 一位同学期中考试考砸了，作为他的老师，你会怎么说？作为他的家长，你会怎么说？作为他的朋友，你会怎么说？请写一写。 他的老师：_ 他的家长：_ 他的朋友：_ 十、阅读理解。（共19分） （一）阅读课文片段，完成练习。（8分） 冬不拉（节选） 阿肯没有再说话，坐在地上，轻轻拨动琴弦，动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮的故事： 琴声一开始_，如同英雄视死如

8、归，要上战场；一会儿_，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿_，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又_，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念 1、根据课文原文，把选文的第二自然段补充完整。（2分） 2、选文第二自然段使用了（ ）的修辞手法。（多选）（2分） a、比喻b、拟人c、排比d、夸张 3、省略号的作用有：表示引文的省略；表示列举或重复词语的省略；表示说话时断断续续；表示语意未尽。短文中省略号的作用是_。（填序号）（1分） 4、选文第二自然段共描述了几种琴声？第一种和最后一种琴声分别代表故事中的哪一个情节？（3分） _ _ _ _ （二）阅读课外短文，完成练习。（11分） 居里夫

9、人和镭 在居里的帮助下，玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋，搬进了自己的实验仪器。实验证明，铀射线与化合物的含轴量成正比，其强度可以准确测量。她认为，这种现象只能解释为是量子的一个特性。可是，为什么别的化学元素没有发现这种现象呢？难道这只是一种偶然吗？不，应该检查已知的所有化学物质。不久，钍元素的射线就被她发现了。居里夫人把这些有放射性的物质叫做放射性元素，开始像一位打猎的神枪 手一样，钻进元素世界的丛林，忘怀一切地猎捕新的放射性物质。在检验铀沥青矿石的时候，一种奇异的现象使居里夫人惊愕不已：测量表明，这里有一种比纯铀强大得多的放射性。这是为什么呢？一定是有一种比铀的放射性强得多的新元素在向

10、人们召唤！一定！居里夫人这样判断着，并把这件事告诉了居里。居里也感到了这一发现的重要，决定暂时放下手上的工作，同自己的妻子合作，捕捉这个未知的放射性元素。 1898年7月，居里夫妇向理科博士学院报告 他们发现了放射性很强的两种元素的一种 为纪念玛丽的祖国 取名为 钋 紧接着，他们历尽千辛万苦，又发现了另一种放射性元素，取名为“镭”。 5、在短文最后一自然段中的六个处填入正确的标点符号。（3分） 6、“其强度可以准确测量”中的“其”指的是_。（1分） 7、“玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋”，句中“十分简陋”的作用是：（1）_；（2）_。（2分） 8、短文中三个问号的作用是_。（1分） 9、居里夫人热爱祖国的具体行动是_。（1分） 10、居里夫人的伟大贡献概括起来是_。（1分） 11、具有居里夫人这种精神品质的我国近、现代科学家有