《普法教育读本》读后感4篇

1、当今社会是法治社会，法制不仅制约着违法犯罪作乱行为，而且对于维护社 会和国家的长治久安有着积极作用，我们一定要知法懂法守法。以下是为大家整理的普法教育读本读后感，欢迎大家阅读！普法教育读本读后感（一）青少年是祖国的未来，懂得一些法律知识，不仅可以提高法律素养，还可以 遏制严峻的青少年犯罪发展态势。俗话说法律是人类的“保护神”。偶然间，我“接触”到了普法教育读本，它是我的法律的启蒙老师，交给 我法律的知识。仔细品味本书，真让我受益无穷。这本书是图文并貌，对法律问 题解决的很透彻；它以青少年三个主要成长环境即、学校、社会为背景，向我们 传授了自我保护、远离违法犯罪的法律和生活常识。如果你有认真阅读

2、目录，你会觉得它很有意思目录横着读有点像。文章里面 有首先有漫画，先让我们对这篇文章有所了解；然后是佟老师说法，让我们对文 章有什么法律要注意和学习；再是法律链接让我们对中华人民共和国的法律再进 一步的了解，例如中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国宪法、 儿童权利公约还有普法小儿歌，让我们对全文进行总结；再是谈一谈或 做一做，看下我们有没有对本文的法律知识了解透彻。这本书是青少年专家、律 师人民的结晶啊!在生活实际中，这本书“起到了很好的作用”o有一次，我的好朋友放学时去小卖部买辣条，当她准备想把辣条撕开时，我 问她“你买辣条的钱从哪来的？”她吞吞吐吐地说“我的零花钱。 ”“确定吗？”

3、 我问。她把头埋得低低的，惭愧地说“我瞒着妈妈，从柜子的盘子里拿的。 ”我严 肃的对她说“这就是你的不对，没经过爸爸妈妈的的同意就拿钱，这叫“偷” ，现 在是“小偷”以后长大成“大偷” 。我们做人要踏踏实实，是自己的东西就是自己 的，不是自己的东西不能拿， 要凭自己的劳动换来果实。 ”她听了我的话她说 “我 要向爸爸妈妈承认错误，争当四好少年。 ”还有一次，在外婆家里，我看见外婆拿着垃圾准备往窗户外面扔。我看见这 一行为，我连忙劝住外婆“外婆，你不能把垃圾往窗户外面扔，你这一扔可能会 砸到人，或者砸到动物”都没有好处，砸到人可能会犯罪。再说垃圾往窗户外面 扔就是不文明的。”外婆说“瑶瑶长大了喽

4、”，便连忙走到地下把垃圾往垃圾桶扔现在很多学校没有把法律进行重视， 如果青少年不懂得怎样用法律保护自己， 那就是不了解社会。所以我们 21 世纪的青年要学习法律知识，不然，无法跟不 上日新月异的时代步伐，我们要重视法律。法律这词虽然有点深奥，但是只需要 你留心观察，多了解一些法律知识。在现实生活中这些法律知识可以像酵母似的 发挥作用！普法教育读本让我终身受益，我读这本百不读不厌，每一次读，都能发现新的东西。普法教育读本读后感（二）法律，对我来说，曾经是一个很空泛的词汇。何为“法律”？恐怕只是用来 约束社会治安的工具吧，我不危害社会，因此法律又与我何干？可是，自从读了 普法教育后，我明白了，法律

5、与我们青少年息息相关，我们每个人都应该执 法、守法，并学会用法律的武器保护自己。普法教育读本向我们介绍了，基础法律常识、家庭法律常识、学校法律 常识、行为规范常识和安全自护常识这五方面的内容。每一张都会举一个生动的 事例来说明一个道理，语言浅显易懂，加之又配有精美的插图，一下子就吸引了 我，原本枯燥无味的法律知识在不知不觉中已灌入脑中。每一个事例后都有“佟老师说法”，对所举事例进行深入剖析，在举一反三, 旁征博引地告诉我们这里所涉及的法律常识，引人深思。法律链接和普法警言令 我们增长了知识，开阔了眼界。最后的“谈一谈”贝規对本章内容的总结，让我 们能更好地巩固所学知识。总之，普法教育确实是一本

6、值得一看的好书啊。通过学习该读本，我懂得了法律就在我们身边，它为我们的生活保驾护航， 使我们的权利得到保障。因此，我们不必对它产生敬畏之心，要好好的认识它， 让它更好地为我们服务。比如作为一个消费者，我们免不了和商家产生一些不愉 快，多数时候我们忍气吞声地独自承受了， 但这会让一些无良商家更加任意妄为。 应该意识到，有些商家的行为其实是违法行为，如强制消费者购买某种产品，拒 开发票等等，我们应该学会维权，做一个聪明的消费者。国家为我们未成年人颁布了许多法律，如未成年人保护法 、预防未成年 人犯罪法、义务教育法等等，可见祖国对未成年人利益的保护是多么重视， 我们应该好好学习，不能辜负祖国对我们的

7、期望；更应该好好学法，不能做违法 的事情。随着年龄的增长， 我们必将承担更多的责任， 走入更加复杂的社会。 但相信， 只要有了法律这把保护伞，我们一定能走得很远很远普法教育读本读后感（三）青少年是祖国的花朵，是祖国的未来、但是由于我们正处于人生的花季，懵 懂的我们还不能完全分辨是非， 缺乏法律的知识， 更易走入弯路， 针对这种情况， 我们学校开展了普法教育，让我们法律有着进一步的了解。在这次普法教育中，我偶幸接触到了一本书普法教育读本 ，这本书 使我更加明白，自己是祖国的未来，名族的希望， 21 世界科技发展的主力军，他 也是我对法律的启蒙老师，这本书图文并茂，以青少年主要成长环境即家庭、学

8、校、社会为背景，围绕未成年人教育、保护、安全自护、行为规范、犯罪预防等方面的一个个话题，向我们传授了自我保护、远离违法犯罪的法律和生活常识。在实际生活中， 这本书也“起到了一个很好的作用” ，有一次周六妈妈带我起去超市购买日常所需的生活用品，还帮我买了一件运动服，我非常喜欢，在收 银台付账后准备离开时，超市的报警器突然想起，商场的服务人员迅速拦住我跟 妈妈。经一番检查后，没有发现异常情况，然而报警器却依然响个不停，工作人 员将我跟妈妈带到收银台，随即引来很多围观的人，我跟妈妈都非常气愤，妈妈 说“我们就买了一件运动服，已经付过钱了，没有拿任何东西。 ”工作人员又将我跟妈妈带到工作室，继续盘查质

9、问。在此压力下，妈妈气愤 的摘下帽子，解开衣服，打开手袋，让市场工作人员查看，并伤心落泪，事实证 明，我们并非拿了什么东西，而是衣服上的商标为清除，最后工作人员将我们放 行，我跟妈妈事后觉得人格受得了侮辱，名誉受到了侵害，便向法院起诉要求商 场承认错误，赔礼道歉。最终我们依靠法律得到了属于自己的合法权利，所以我们 21 世纪的青少年要学习法律知识，重视法律知识，不然我们定将 跟不上时代的步伐。普法教育读本读后感（四）青少年是祖国的未来，是 21 世纪国家的栋梁。要大力加强青少年法制教育， 从小培养我们知法，懂法，守法的意识，提高我们的法律素养，不仅是加强对青 少年的保护、遏制严峻的青少年犯罪发

10、展态势的现实需要，也是广泛深入的开展 法制宣传教育。我通过看了普法教育读本这本书，才深深了解了法律及受到了教育，知 道权利受到侵害时，该如何保护自己，我们应全面普法，从小养成知法、守法的 好品德，让每一个都有自我保护意识。如义务教育不开除这个小故事中，我了解了中华人民共和国未成年人保 护法。说有的教育不让学生参加考试、停课、劝退等，这些都是属于变相剥夺或 限制学生受教育的情形，实际上导致了未成年学生暂时或者永久丧失受教育的权 利和机会。这不仅给学生的身心健康及发展带来不好的影响，而且侵犯了学生受 教育的权利。从这件小故事当中，我懂得了开除学生，随便处分学生等这些事， 就是侵犯我们受教育的权利。再比如父母离婚义务这个小故事中，我了解了中华人民共和国婚姻法， 说尽管父母的婚姻关系结束，但是孩子和父母的血缘亲情是永远不会结束的。即 使父母离了婚，但是他们仍然还是我们的爸爸妈妈，还要对我们进行抚养教育照 顾，不能以离婚为理由不抚养孩子。从这件小故事当中，我懂得了父母离了婚， 也要抚养我们，不要以离婚为借口而不抚养我们。因为他们是我们的监护人，必 须照顾、抚养我们。读了这本书让我明白了加强青少年法制教育是贯彻依法治国方略，推进依法治校进程的一项重要基础性工作，是青少年健康成长不可缺少的重要条件，是保 护青少年合法权益的治本之策，是社会治安综合治理和维护社