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文档简介

1、 系统设计目标 系统的构成 运行流程 设计特色 重要术语 “命题人”模块简介“审题人”模块简介 关于系统测试工作 实现对命题工作的集中管理 确保信息发布的及时性、准确性 强化对命题工作的过程管理 简化流程、降低环境因素的影响 提高试卷的安全性 加强试卷的存档管理 兼顾多种命题模式 硬件系统 软件系统 系统结构 整个系统完全采用B/S(浏览器+服务端)结构，用户仅使用浏览器即可完成所有操作，且不受客户端操作系统类型、时间、地域等因素的限制。 功能模块排课数据库命题数据库存储服务器图例：操作流程单向数据流双向数据流 与实际工作流程高度吻合 按角色独立设计操作界面层次清晰、流程单一、操作简便 系统发

2、布、升级简便 与现有教学管理系统完全兼容用户的角色负责系统参数设置、数据维护、下达教学任务、指定系主任和考务人员、监控总体状态；负责认领课程、指定专业主任、分配命题任务和审题任务、监控本系命题状态；负责命题和提交审查；负责催交试题和审题（专业主任默认为审题人）；负责催审试题、试卷印制和监控试题状态。试题状态命题人未完成命题或未上传试题；命题人已上传试题，审题人还未审查；试题审查未通过，驳回到命题人；试题已通过审查，传至考务人员，等待印制；试卷印制完成，处于存档状态。基本步骤：注意事项： 及时修改登录密码，避免使用简单密码； 保存好下载的试题模板文件，避免“张冠李戴”； 上传完试题后一定要记住点击“提交审查”； 上传试题后要留意状态，试题状态为“待印制”才表明通过了审查。基本步骤：注意事项： 及时修改登录密码，避免使用简单密码； 注意查看还有哪些命题人的试题未上传，并及时催收； 若有驳回的试题，必须签署明确的意见，并告知对方； 本系统已经历了7次测试和修改 学院安排一次全院教师参与的培训 各系安排1名系主任、2名审题人、4名命题人，与教务办公室相关人员共同参与最后一次测试。 各系还要安排相应培训 初步决定下学期正式启用本系统登录界面登录地址： Http:/202.

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