说课钢筋工程施工实用教案

1、学习(xux)任务4：钢筋工程施工工作页 广州市xxx学校(xuxio) 建工教学部：xxx第1页/共28页第一页，共28页。教材教材(jioci)(jioci)分析分析教法教法(jio f(jio f) )分析分析学法学法(xu f(xu f) )分析分析教学过程教学过程教学反思教学反思第2页/共28页第二页，共28页。教材(jioci)分析 主体结构工程施工以主体结构各子分部分项工程为研究对象，研究其在各种不同的自然条件和施工条件下合理的施工方法、质量保证措施和安全技术措施。它研究的任务是：从提高经济效益的角度(jiod)出发，掌握主体结构工程的施工原理和方法，保证工程质量和施工安全的技术

2、措施，了解建筑施工领域的最新技术进展，选择掌握分部分项工程最经济合理的施工方案和施工方法，确保工程质量和施工安全，做到技术和经济的高度统一。第3页/共28页第三页，共28页。教材(jioci)分析 主体结构工程施工工作页是我校开展“工学一体化”课程改革的核心课程。以学生综合职业能力发展为目标，将主体结构工程施工的典型(dinxng)工作任务作为基本教学内容、强调在教与学的理论实践一体化和施工工作过程系统化的教学。第4页/共28页第四页，共28页。主体结构工程施工工作页主体结构工程施工工作页学习任务学习任务4 钢筋钢筋(gngjn)工程施工工程施工 建议完成本学习任务为建议完成本学习任务为18学

3、时学时主体结构工程施工主体结构工程施工 第四章第四章 钢筋钢筋(gngjn)工程工程 第5页/共28页第五页，共28页。第6页/共28页第六页，共28页。1、教学(jio xu)目标 制定教学目标的依据制定教学目标的依据 1）主体结构工程施工工作页的教学大纲）主体结构工程施工工作页的教学大纲(jio xu d n) 2）学生综合职业发展能力培养目标）学生综合职业发展能力培养目标 3）学生未来在工业与民用建筑行业的发展需求）学生未来在工业与民用建筑行业的发展需求第7页/共28页第七页，共28页。知识知识(zh shi)目标目标能力能力(nngl)目目标标情感情感(qnggn)目标目标学习钢筋工程

4、施工工艺原理与质量检验方法学习钢筋工程施工工艺原理与质量检验方法1.表述钢筋的分类，学会钢筋检验的方法；2.会操作钢筋加工、连接机具，能应用钢筋加工和连接技术；3.明确钢筋的构造要求，分小组集体阅读结构施工图，讨论解决钢筋配料计算中的疑难问题，完成编制配料单的任务；4.能以小组合作的形式完成钢筋安装操作；5.增强安全施工与防护意识；6.具备常见质量缺陷原因的分析和处理的能力。 经过教师情景教学，学生参与实操学习与质量检测，学生自经过教师情景教学，学生参与实操学习与质量检测，学生自行对有关数据进行分析行对有关数据进行分析 、评价、评价，获得综合职业能力的发展。，获得综合职业能力的发展。第8页/共

5、28页第八页，共28页。 2、教学重点(zhngdin)与难点 重点重点1.1.钢筋的级别；钢筋的级别；2.2.钢筋的冷加工；钢筋的冷加工；3.3.钢筋的配料单编制；钢筋的配料单编制；4.4.钢筋代换。钢筋代换。难点难点1.1.钢筋工程施工方案的编制；钢筋工程施工方案的编制；2.2.组织钢筋工程的质量验收。组织钢筋工程的质量验收。第9页/共28页第九页，共28页。教法(jio f)分析 教学对象： 工民建专业二年级0908班学生 学习情感： 具有一定的专业基础知识与专业实践能力， 参与现场实操欲望(ywng)高、学习积极性高。 知识能力： 1、掌握钢筋工程施工工艺原理。 2、具备常见质量缺陷原

6、因的分析和处理的能力 。 第10页/共28页第十页，共28页。 采用正面课堂教学与施工现场教学、实训场地示范教学相结合的形式以及独立学习与小组学习相结合的形式。在分组学习中，首先由教师讲解学习任务，指导学生查阅相关规范、标准、设计文件，并要明确小组负责人的职责类似于企业项目施工班组长的职责，负责组内工作管理、分工、工具设备（学习资料）的管理工作等。选择施工现场教学要注意学习环境，保证(bozhng)学习效果。实训场地的设置可模拟施工现场的工作环境，并且工作程序及要求基本一致。 第11页/共28页第十一页，共28页。教师情景教学教师情景教学小组自评与互评小组自评与互评小组合作实小组合作实操操发现

7、发现(fxin)规律，体规律，体验成功验成功有足够的自主探索的时间有足够的自主探索的时间有与同学合作互动的空间有与同学合作互动的空间有与老师交流表达有与老师交流表达(biod)(biod)的机会的机会学法(xu f)分析第12页/共28页第十二页，共28页。创设创设(chungsh)情景情景 问题问题(wnt)启启发发任务任务(rn wu)布置布置教师活动过程教师活动过程学生学习过程学生学习过程布置作业布置作业交流探索交流探索激发兴趣激发兴趣实操合作实操合作自评互评自评互评教学过程90分钟分钟135分钟分钟495分钟分钟90分钟分钟第13页/共28页第十三页，共28页。创设(chungsh)情

8、景布置任务 任务书说明任务书说明 教师给定实训场地钢筋工程项目的结构施工图纸教师给定实训场地钢筋工程项目的结构施工图纸(tzh)的某的某单元工程，根据教学进度布置钢筋工程实操任务，各小组独单元工程，根据教学进度布置钢筋工程实操任务，各小组独立完成。激发学生的学习欲望和实操积极性。立完成。激发学生的学习欲望和实操积极性。第14页/共28页第十四页，共28页。分组任务：分组任务：将学生按将学生按6 68 8人人1 1组分组分(zfn)(zfn)组，明确每组的学习工作任务，并记录下表：组，明确每组的学习工作任务，并记录下表：组别学习工作任务（实训场地钢筋工程施工）12345678第15页/共28页第

9、十五页，共28页。学习与工作(gngzu)参考规范： 混凝土结构工程施工质量验收规范（GB50204-2002） 钢筋(gngjn)焊接及验收规程（JGJ 18-2003） 钢筋(gngjn)机械连接通用技术规程（JGJ 107-2003）第16页/共28页第十六页，共28页。问题(wnt)启发 通过“引导问题”的设置，让学生在小组内讨论，然后小组代表发言，充分激发学生的思考(sko)能力与学习兴趣。第17页/共28页第十七页，共28页。第一部分 学习(xux)准备引导引导(yndo)(yndo)问题问题1 1：各小组分发：各小组分发级钢筋条级钢筋条（大约（大约5050100mm100mm长）

10、，小组讨论，钢筋应该具有长），小组讨论，钢筋应该具有哪些性能？及各等级钢筋如何划分和各自性能比哪些性能？及各等级钢筋如何划分和各自性能比较？有些钢筋表面有肋，它主要起什么作用？较？有些钢筋表面有肋，它主要起什么作用？第18页/共28页第十八页，共28页。引导问题引导问题4 4：观看钢筋：观看钢筋(gngjn)(gngjn)工程施工视频。工程施工视频。注意钢筋注意钢筋(gngjn)(gngjn)工程施工的操作流程是什么？工程施工的操作流程是什么？钢筋钢筋(gngjn)(gngjn)施工工艺：施工工艺： 钢 筋钢 筋 ( g n g j n )( g n g j n ) （ 原 材 料 ） 进 场

11、（ 原 材 料 ） 进 场 编制钢筋编制钢筋(gngjn)(gngjn)配料单配料单 钢筋钢筋(gngjn)(gngjn)安装、绑扎（连接）安装、绑扎（连接） （见（见附表）。附表）。第19页/共28页第十九页，共28页。实操合作(hzu) 教师结合工程实体示范教学，并组织和指导学生参与实操学习(xux)与质量检测，学生自行对有关数据进行分析。 第20页/共28页第二十页，共28页。 以小组的形式(xngsh)在学校的实训场地进行实操练习。通过前面的“问题引导”和“任务布置”，学生初步掌握了钢筋工程施工的工艺原理和质量检验方法的理论知识。此时，学生的实操欲望非常强烈，大家都想“大显身手”，在实

12、训场地中发挥自己的专业技能。 通过布置任务让学生实操练习后，学生进一步掌握了专业技能，同时，通过这种交流合作的形式(xngsh)，进一步培养了学生的职业道德和职业素养。真正达到德才兼备。第21页/共28页第二十一页，共28页。自评互评 1.1.自我评价内容：学习准备情况和计划自我评价内容：学习准备情况和计划(jhu)(jhu)实施的学习效果；实施的学习效果；自检钢筋加工、连接、安装的质量；安全施工与防护措施。自检钢筋加工、连接、安装的质量；安全施工与防护措施。 2.2.小组评价内容：组内互检钢筋工程施工质量；填写施工记录和质小组评价内容：组内互检钢筋工程施工质量；填写施工记录和质量评定表；模拟

13、工地隐蔽工程验收情况鉴定实践能力。量评定表；模拟工地隐蔽工程验收情况鉴定实践能力。第22页/共28页第二十二页，共28页。教师教师(jiosh)(jiosh)评价表评价表学习任务班级姓名学号评价项目评价标准分值得分出勤情况无无故迟到、早退、旷课现象10工作态度态度端正，工作认真、主动积极10团队合作组员之间和谐，分工恰当，协调有序10完成质量本工作任务完成完整、准确10施工方案符合规范要求，内容完整，逻辑合理30工作效率按规定时间完成，没有延误现象10职业修养做到安全生产，文明施工10创新意识施工工艺、施工工序有创新点10合计100第23页/共28页第二十三页，共28页。学生学生(xu she

14、ng)(xu sheng)互评表互评表综合评价组员互评（20%）小组互评（30%）教师评价（50%）综合得分第24页/共28页第二十四页，共28页。布置(bzh)作业 结合实操认识，写一篇500500字10001000字的钢筋(gngjn)(gngjn)工程心得体会。 第25页/共28页第二十五页，共28页。教学(jio xu)反思 本节课以钢筋工程施工工作页为教学的主线，同时辅以相关学习参考资料，包括钢筋工程施工相关视频、混凝土结构工程施工质量验收规范、建筑工程施工质量验收统一标准、施工记录表、分项工程质量评定表、国家建筑标准设计、施工方案范例等。使学生变“苦学”为“乐学”，在完成学习任务过程中掌握职业发展能力。 重视产学结合，加强“双师型”教