科学中考一轮复习 物态变化

1、第第1414课课 物态变化物态变化专题一专题一 熔化和凝固熔化和凝固 考点考点1: 1: 识别熔化和凝固识别熔化和凝固 a a 【基础盘点基础盘点】1 1熔化：物质从熔化：物质从_变为变为_的过程。的过程。2 2_：物质从液态变为固态的过程。：物质从液态变为固态的过程。固态固态 液态液态凝固凝固【深化理解深化理解】 1 1下列属于熔化的是下列属于熔化的是 ( () ) A A初春，河面上的冰雪消融成水初春，河面上的冰雪消融成水 B B秋天，雨后的早晨出现大雾秋天，雨后的早晨出现大雾 C C夏天，教室里洒的水一会儿变干了夏天，教室里洒的水一会儿变干了 D D冬天，晾晒的衣服渐渐变干冬天，晾晒的衣

2、服渐渐变干A解析解析熔化指的是固体变成液体的过程。冰雪消融成水，冰熔化指的是固体变成液体的过程。冰雪消融成水，冰原来是固体，雪原来是固体，因此冰雪化成水是熔化。原来是固体，雪原来是固体，因此冰雪化成水是熔化。2 2关于物质的熔化和凝固，下面叙述正确的是关于物质的熔化和凝固，下面叙述正确的是 ( () ) A A各种固体都有一定的熔点各种固体都有一定的熔点 B B非晶体有一定的凝固点，但无一定的熔点非晶体有一定的凝固点，但无一定的熔点 C C各种不同晶体，它们的熔点相同各种不同晶体，它们的熔点相同 D D晶体的熔化过程中要吸热，但温度不上升晶体的熔化过程中要吸热，但温度不上升D解析解析晶体有熔点

3、，晶体在熔化过程中温度不变；非晶晶体有熔点，晶体在熔化过程中温度不变；非晶体没有熔点，非晶体在熔化过程中温度上升。体没有熔点，非晶体在熔化过程中温度上升。专题一专题一 熔化和凝固熔化和凝固考点考点2: 2: 绘制晶体熔化图象绘制晶体熔化图象 b b 【基础盘点基础盘点】1 1晶体熔化图像晶体熔化图像( (以硫代硫酸钠为代表以硫代硫酸钠为代表) )纵坐标表示温纵坐标表示温 度，横坐标表示时间。度，横坐标表示时间。 【深化理解深化理解】 3 3( (20122012株洲株洲) ) 图是某物质物态变化时温度随时间变化图是某物质物态变化时温度随时间变化 的图象。由图可知，该图象是的图象。由图可知，该图

4、象是_(_(填填“熔化熔化” 或或“凝固凝固”) )时温度变化曲线，该物质的熔点是时温度变化曲线，该物质的熔点是 _。凝固凝固80 80 4 4将某固体物质持续加热，记录的时间和对应的温度如下表：将某固体物质持续加热，记录的时间和对应的温度如下表： (1)(1)请画出该物质熔化图像。请画出该物质熔化图像。时间时间/分分012345678温度温度/642000123(2)(2)由图表可知，该固体由图表可知，该固体 的熔点是的熔点是_， 它可能是它可能是 _。00 冰冰 专题一专题一 熔化和凝固熔化和凝固考点考点3 3：描述晶体熔化和凝固过程的特点：描述晶体熔化和凝固过程的特点 a a 【基础盘点

5、基础盘点】1 1晶体熔化过程的特点：晶体熔化过程的特点： (1)(1)晶体熔化时，要从外界晶体熔化时，要从外界_热量。热量。 (2)(2)晶体在一定的温度下开始熔化，在熔化过程中温度晶体在一定的温度下开始熔化，在熔化过程中温度 _。 (3)(3)晶体从开始熔化到完全熔化，处于晶体从开始熔化到完全熔化，处于_状态。状态。2 2晶体凝固过程的特点：晶体凝固过程的特点： (1)(1)晶体凝固时，会晶体凝固时，会_热量。热量。 (2)(2)晶体在一定的温度下开始凝固，在凝固过程中温度晶体在一定的温度下开始凝固，在凝固过程中温度 _。 (3)(3)晶体从开始凝固到完全凝固，处于晶体从开始凝固到完全凝固，

6、处于_状态。状态。吸收吸收固液共存固液共存 保持不变保持不变释放释放 保持不变保持不变 固液共存固液共存 【深化理解深化理解】5 5( (20122012凉山凉山) ) 在在00的环境中，把一块的环境中，把一块00的冰投入到的冰投入到 00的水中，将会发生的现象是的水中，将会发生的现象是 ( () ) A A冰全部熔化冰全部熔化 B B冰有少部分熔化冰有少部分熔化 C C水有少部分凝固水有少部分凝固 D D冰和水的原有质量不变冰和水的原有质量不变D解析解析 冰水混合物的温度是冰水混合物的温度是00，放在，放在00房间里，温度房间里，温度相同，不能发生热传递，冰在熔点，无法吸热，不会熔相同，不能

7、发生热传递，冰在熔点，无法吸热，不会熔化；水在凝固点，不能放热，不会结冰；所以冰、水的化；水在凝固点，不能放热，不会结冰；所以冰、水的质量都保持不变。质量都保持不变。 专题一专题一 熔化和凝固熔化和凝固考点考点4 4：知道晶体、非晶体的主要区别：知道晶体、非晶体的主要区别 a a 【基础盘点基础盘点】1 1固体分为固体分为_和和_两类。两类。2 2晶体和非晶体的区别：非晶体没有一定的晶体和非晶体的区别：非晶体没有一定的_(_(熔熔 点点) )；晶体有一定的熔化温度；晶体有一定的熔化温度( (熔点熔点) )。晶体有。晶体有_； 非晶体没有凝固点。非晶体没有凝固点。晶体晶体非晶体非晶体熔化温度熔化

8、温度凝固点凝固点【深化理解深化理解】6 6将蜡块磨碎放入试管中加热，蜡吸热后逐渐变软、变稀，将蜡块磨碎放入试管中加热，蜡吸热后逐渐变软、变稀， 直至完全变成液态。在此过程中，它的温度不断升高，由直至完全变成液态。在此过程中，它的温度不断升高，由 此可知蜡是此可知蜡是_(_(填填“晶体晶体”或或“非晶体非晶体”) )。非晶体非晶体专题一专题一 熔化和凝固熔化和凝固考点考点5 5：知道熔点、凝固点的含义，知道冰的熔点为：知道熔点、凝固点的含义，知道冰的熔点为00 a a 【基础盘点基础盘点】1 1晶体熔化时的温度叫晶体熔化时的温度叫_，不同的晶体熔点也不同。，不同的晶体熔点也不同。2 2晶体在凝固

9、过程中温度保持不变，这个温度叫晶体的晶体在凝固过程中温度保持不变，这个温度叫晶体的 _。3 3同一晶体的凝固点与熔点同一晶体的凝固点与熔点_。4 4冰的熔点为冰的熔点为_。熔点熔点凝固点凝固点相同相同0【深化理解深化理解】7 7一般情况下，冰的熔点是一般情况下，冰的熔点是_。冰是晶体，它在熔。冰是晶体，它在熔 化过程中要化过程中要_热量，温度却保持不变。热量，温度却保持不变。0吸收吸收专题二专题二 汽化和液化汽化和液化考点考点6 6：知道蒸发、沸腾的概念：知道蒸发、沸腾的概念 a a 【基础盘点基础盘点】1 1蒸发：在蒸发：在_温度下都能进行的汽化现象。温度下都能进行的汽化现象。2 2沸腾：在

10、一定温度下发生的剧烈沸腾：在一定温度下发生的剧烈_现象。现象。任何任何汽化汽化【深化理解深化理解】8 8( (20112011宜昌宜昌) ) 水的沸腾是一种剧烈的水的沸腾是一种剧烈的_(_(填物态变填物态变 化的名称化的名称) )现象，水在沸腾的过程中，要继续吸热，但温现象，水在沸腾的过程中，要继续吸热，但温 度度_。( (填填“升高升高”、“降低降低”或或“不变不变”) )汽化汽化不变不变9 9( (20122012梅州梅州) ) 护士帮病人打针前，通常会先用酒精护士帮病人打针前，通常会先用酒精 棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处变 凉爽，原因

11、是酒精涂在该处会发生凉爽，原因是酒精涂在该处会发生_(_(填物填物 态变化名称态变化名称) )现象，现象，_皮肤周围的热量。皮肤周围的热量。汽化汽化吸收吸收专题二专题二 汽化和液化汽化和液化考点考点7 7：知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的制冷作用：知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的制冷作用 a a 【基础盘点基础盘点】1 1影响液体蒸发快慢的因素：影响液体蒸发快慢的因素：(1)_(1)_(相同条件下，液体温度越高，蒸发越快相同条件下，液体温度越高，蒸发越快) )；(2)_(2)_(相同条件下，液体表面积越大，蒸发相同条件下，液体表面积越大，蒸发 越快越快) )；(3)_(3)_(相同条件下，液体表面

12、空气相同条件下，液体表面空气 流动速度越大，蒸发越快流动速度越大，蒸发越快) )。2 2蒸发吸热，有蒸发吸热，有_作用：作用：(1)(1)液体蒸发从自身吸热，使自身温度降低；液体蒸发从自身吸热，使自身温度降低；(2)(2)液体蒸发从周围物体吸热，使周围物体温度降低。液体蒸发从周围物体吸热，使周围物体温度降低。液体温度液体温度液体的表面积液体的表面积液体表面空气流动的快慢液体表面空气流动的快慢致冷致冷【深化理解深化理解】 1010( (20122012聊城聊城) ) 下列做法可以使水的蒸发减慢的是下列做法可以使水的蒸发减慢的是 ( () )A A用电热吹风机将湿头发吹干用电热吹风机将湿头发吹干B

13、 B用扫帚把地面的积水向周围扫开用扫帚把地面的积水向周围扫开C C把粮食拿到向阳的地方晒把粮食拿到向阳的地方晒D D把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里D解析解析用电热吹风机将湿头发吹干，既加快了头发上的用电热吹风机将湿头发吹干，既加快了头发上的水分表面的空气流动，又提高了水的温度，故加快了蒸水分表面的空气流动，又提高了水的温度，故加快了蒸发。用扫帚把地面的积水向周围扫开，增加了水的表面发。用扫帚把地面的积水向周围扫开，增加了水的表面积，加快了蒸发。把粮食拿到向阳的地方晒，提高了粮积，加快了蒸发。把粮食拿到向阳的地方晒，提高了粮食的温度，加快了粮食中水分的蒸发。把水果用

14、保鲜膜食的温度，加快了粮食中水分的蒸发。把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里，保鲜膜将水果与外界隔绝，减慢了包好放在冷藏柜里，保鲜膜将水果与外界隔绝，减慢了水果周围的空气流动；放在冷藏柜里，降低了其温度，水果周围的空气流动；放在冷藏柜里，降低了其温度，这些措施都减慢了水分的蒸发这些措施都减慢了水分的蒸发 。专题二专题二 汽化和液化汽化和液化考点考点8 8： 描述液体沸腾过程的特点描述液体沸腾过程的特点 a a 【基础盘点基础盘点】1 1沸腾是在沸腾是在_的温度下进行的，即低于这个温的温度下进行的，即低于这个温 度，液体吸热升温，但不沸腾；在这个温度，液体沸度，液体吸热升温，但不沸腾；在这个温度，液体

15、沸 腾却不升温。腾却不升温。2 2沸腾是在液体沸腾是在液体_和和_同时发生着剧烈同时发生着剧烈 的汽化现象。的汽化现象。3 3液体沸腾时虽然液体沸腾时虽然_不变，但要吸热。不变，但要吸热。一定一定内部内部表面表面温度温度【深化理解深化理解】11.(11.(20122012连云港连云港) ) 下列关于水沸腾的实验说法正确的是下列关于水沸腾的实验说法正确的是( () ) A A水沸腾时冒出的水沸腾时冒出的“白气白气”是水蒸气是水蒸气 B B水的沸点随气压的降低而降低水的沸点随气压的降低而降低 C C水沸腾的现象只发生在液体的表面水沸腾的现象只发生在液体的表面 D D水沸腾后继续加热，水的温度会不断

16、升高水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高B解析解析 水沸腾时冒出的水沸腾时冒出的“白气白气”是小液滴，不符合题意。是小液滴，不符合题意。水的沸点随气压的降低而降低，符合题意。沸腾是液体水的沸点随气压的降低而降低，符合题意。沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，不符合题意。表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，不符合题意。液体沸腾时吸热，但温度不变，不符合题意液体沸腾时吸热，但温度不变，不符合题意 。 专题二专题二 汽化和液化汽化和液化考点考点9 9：知道沸点的含义：知道沸点的含义 a a 【基础盘点基础盘点】 1 1沸点：液体沸点：液体_时的温度。时的温度。 2 2液体达到沸点后，继续吸

17、热，在沸腾过程中温度液体达到沸点后，继续吸热，在沸腾过程中温度 _。沸腾沸腾不变不变【深化理解深化理解】1212如图，是如图，是“观察水的沸腾观察水的沸腾” 的实验过程中某一时刻的温的实验过程中某一时刻的温 度，此时水温是度，此时水温是_。 三位同学作出的水的沸腾图三位同学作出的水的沸腾图 象，其中正确的是象，其中正确的是_图。图。85丙丙专题二专题二 汽化和液化汽化和液化考点考点1010： 区别蒸发和沸腾区别蒸发和沸腾 b b 【基础盘点基础盘点】蒸发和沸腾的异同比较表：蒸发和沸腾的异同比较表：汽化的两种方式汽化的两种方式蒸发蒸发沸腾沸腾定义定义液体在任何温度下都能发生，且液体在任何温度下都

18、能发生，且只在液体表面发生的汽化现象只在液体表面发生的汽化现象在一定温度下在液体内部在一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的和表面同时发生的剧烈的汽化现象汽化现象不不同同点点发生温度发生温度任何温度下任何温度下一定温度一定温度(沸点沸点)时时发生地方发生地方只在液体表面只在液体表面液体表面和内部同时进行液体表面和内部同时进行剧烈程度剧烈程度缓慢、平和缓慢、平和迅速、剧烈迅速、剧烈液体温度液体温度液体蒸发时要从周围的物体吸收液体蒸发时要从周围的物体吸收热量，如果不从外面吸收热量，热量，如果不从外面吸收热量，蒸发液体的本身温度就要降低，蒸发液体的本身温度就要降低，因此液体蒸发有因此液体蒸发有致

19、冷致冷作用作用保持在保持在沸点沸点不变不变共同点共同点都属都属汽化汽化现象，物质由现象，物质由液态液态变为变为气态气态；都要都要吸热吸热。【深化理解深化理解】1313( (20102010义乌义乌) ) 下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是 ( () ) A A蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量蒸发和沸腾都需要从外界吸收热量 B B蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行 C C蒸发和沸腾都属于液化现象蒸发和沸腾都属于液化现象 D D蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变A解析解析 蒸发和沸腾都是汽化现象

20、，都需要从外界吸收热量，蒸发和沸腾都是汽化现象，都需要从外界吸收热量，但蒸发和沸腾是两种不同的汽化现象，满足的条件是不同的，但蒸发和沸腾是两种不同的汽化现象，满足的条件是不同的，蒸发可在任何温度下进行，沸腾需要在特定的温度下才会发蒸发可在任何温度下进行，沸腾需要在特定的温度下才会发生。影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、生。影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流动速度等。沸腾过程中虽然继续吸热，但液体表面的空气流动速度等。沸腾过程中虽然继续吸热，但温度保持不变温度保持不变 。专题二专题二 汽化和液化汽化和液化考点考点1111： 知道液化的概念与方法知道液化

21、的概念与方法 a a 【基础盘点基础盘点】1 1液化：物质从液化：物质从_变为变为_的过程。液化要的过程。液化要 _。2 2液化的方法：液化的方法：(1)_(1)_(所有气体，在温度降到足够低的时候都可所有气体，在温度降到足够低的时候都可 液化液化) )。(2)_(2)_，即增大压强。，即增大压强。气态气态液态液态放热放热降低温度降低温度压缩体积压缩体积【深化理解深化理解】1414(2012(2012德州德州) )祖国的山河一年四季美景如画，图中的祖国的山河一年四季美景如画，图中的 描述属于液化的是描述属于液化的是 ( () )B解析解析春天，冰雪消融是熔化；夏天，草叶上形成露珠，春天，冰雪消

22、融是熔化；夏天，草叶上形成露珠，是夜晚水蒸汽液化；秋天，枝头挂满白霜，是夜晚水蒸是夜晚水蒸汽液化；秋天，枝头挂满白霜，是夜晚水蒸汽凝华；严冬，冰雕逐渐变小是冰升华。所以汽凝华；严冬，冰雕逐渐变小是冰升华。所以B B项正确项正确 。1515夏天，打开冰箱门，常可看到夏天，打开冰箱门，常可看到“白雾白雾”，“白雾白雾”是是 ( () ) A A冰箱内原有的水蒸气冰箱内原有的水蒸气 B B冰箱内食物中水分遇到高温空气后，蒸发形成的冰箱内食物中水分遇到高温空气后，蒸发形成的 水蒸气水蒸气 C C空气中的水蒸气降温形成的小冰晶空气中的水蒸气降温形成的小冰晶 D D空气中的水蒸气遇冷凝结形成的小水滴空气中

23、的水蒸气遇冷凝结形成的小水滴D解析解析白雾是空气中的液体白雾是空气中的液体( (小液滴小液滴) )，它是空气中的水蒸，它是空气中的水蒸气遇冷液化所致气遇冷液化所致 。知识网络知识网络热点一晶体熔化和凝固过程的特点热点一晶体熔化和凝固过程的特点【提示提示】晶体熔化过程中吸收热量，温度保持不】晶体熔化过程中吸收热量，温度保持不 变；晶体凝固过程中放出热量，温度保持不变；晶体凝固过程中放出热量，温度保持不 变。解题时往往需要找到温度不变的特点来确变。解题时往往需要找到温度不变的特点来确 认晶体熔化的温度，或通过找到不变的温度来认晶体熔化的温度，或通过找到不变的温度来 知道晶体的熔点和凝固点。知道晶体

24、的熔点和凝固点。【例【例1 1】如图是海波的熔化图象，从图象中获得的信息】如图是海波的熔化图象，从图象中获得的信息 正确的是正确的是( () ) A A海波在海波在BCBC段没有吸热段没有吸热 B B海波在海波在CDCD段是气态段是气态 C C海波的熔点是海波的熔点是48 48 D D6min6min时海波已全部熔化成液态时海波已全部熔化成液态C解析解析 由图像可得知，由图像可得知，ABAB段表示固体升温阶段，段表示固体升温阶段，BCBC段表段表示固体熔化阶段，此过程中物质吸收热量，但温度保持示固体熔化阶段，此过程中物质吸收热量，但温度保持不变，我们将此时的温度确定为该晶体的熔点。不变，我们将

25、此时的温度确定为该晶体的熔点。CDCD段固段固体已全部熔化，此时物质为液态，若继续吸热，温度将体已全部熔化，此时物质为液态，若继续吸热，温度将继续升高。继续升高。 对点训练对点训练1 1某种物质的物态变化过程如图所示，该图象可以反某种物质的物态变化过程如图所示，该图象可以反 映映( () ) A A蜡的熔化过程蜡的熔化过程 B B蜡的凝固过程蜡的凝固过程 C C海波的熔化过程海波的熔化过程 D D海波的凝固过程海波的凝固过程D解析解析该图像中温度下降，该图像中温度下降，因此是凝固，同时在凝固过因此是凝固，同时在凝固过程中温度保持不变，因此是程中温度保持不变，因此是晶体的凝固图像，海波是晶晶体的

26、凝固图像，海波是晶体，蜡烛是非晶体。体，蜡烛是非晶体。对点训练对点训练2 2(2010(2010郴州郴州) ) 如图是海波的熔化图像，由图像可知如图是海波的熔化图像，由图像可知 ( () ) A A海波的熔点是海波的熔点是2424 B B海波的沸点是海波的沸点是4848 C C海波的熔点是海波的熔点是4848 D D海波是非晶体海波是非晶体C解析解析晶体在熔化过程中，温度保持不变，图中，在晶体在熔化过程中，温度保持不变，图中，在4848保持不变，由此可知海波的熔点是保持不变，由此可知海波的熔点是4848。热点二蒸发的致冷作用热点二蒸发的致冷作用【提示提示】液体蒸发吸热，导致自身和周边温度】液体

27、蒸发吸热，导致自身和周边温度 下降，有致冷的作用。蒸发吸热在生产生活下降，有致冷的作用。蒸发吸热在生产生活 中有广泛的应用。中有广泛的应用。【例【例2 2】在盛夏，以下方法中你认为降低室内温度的最佳做】在盛夏，以下方法中你认为降低室内温度的最佳做 法是法是 ( () ) A A打开电风扇打开电风扇 B B关闭门窗关闭门窗 C C向地面洒水向地面洒水 D D打开房间内正在工作的电冰箱门打开房间内正在工作的电冰箱门解析解析打开电风扇时，空气流动速度加快，蒸发加快，蒸打开电风扇时，空气流动速度加快，蒸发加快，蒸发吸热增多，虽然使人感到凉爽，但不能降低室内温度；发吸热增多，虽然使人感到凉爽，但不能降低

28、室内温度；电冰箱工作原理是将冰箱内的热量转移到室内，但热能的电冰箱工作原理是将冰箱内的热量转移到室内，但热能的总量并没有减少，因此打开冰箱门不能使室内温度降低，总量并没有减少，因此打开冰箱门不能使室内温度降低，同时由于电流的热效应，反而使室内温度略有上升；向地同时由于电流的热效应，反而使室内温度略有上升；向地面洒水，利用水蒸发吸热，可以降低室内温度。面洒水，利用水蒸发吸热，可以降低室内温度。 C对点训练对点训练3 3在炎热的夏天中午，取两只相同的茶杯，盛入等量清在炎热的夏天中午，取两只相同的茶杯，盛入等量清 水，将水，将A A杯盖上杯盖，杯盖上杯盖，B B杯敞开，如图所示。将它们放在杯敞开，如

29、图所示。将它们放在 通风良好的室内桌上，经过两个小时，通风良好的室内桌上，经过两个小时，_杯中的杯中的 水温较低，这是由于这杯水水温较低，这是由于这杯水_(_(填物态变化的填物态变化的 名称名称) )更快所致。更快所致。B蒸发蒸发( (汽化汽化) ) 解析解析 蒸发会吸热，有致冷的作用。蒸发会吸热，有致冷的作用。 对点训练对点训练4 4(2010(2010台州台州) ) 在同一环境中对温度计进行了如下操作，在同一环境中对温度计进行了如下操作， 温度计的示数下降最快的是温度计的示数下降最快的是 ( () )D 解析解析 影响蒸发快慢的因素有表面空气流动的速度、温影响蒸发快慢的因素有表面空气流动的

30、速度、温度、表面积大小等，同时蒸发会吸热，有致冷作用。度、表面积大小等，同时蒸发会吸热，有致冷作用。热点三物态转化的辨析热点三物态转化的辨析【提示提示】熔化、凝固、液化、汽化，物态之间】熔化、凝固、液化、汽化，物态之间 相互转化的四种过程，在这四种过程中又有能相互转化的四种过程，在这四种过程中又有能 量的吸收和释放。对这四种过程的辨析往往是量的吸收和释放。对这四种过程的辨析往往是 考试的热点。如何辨析？关键是要明确物态变考试的热点。如何辨析？关键是要明确物态变 化前后的物质状态。化前后的物质状态。【例【例3 3】今年】今年3 3月，我市大部分地区空气异常潮湿，家中月，我市大部分地区空气异常潮湿

31、，家中 墙壁墙壁“出汗出汗”、地板湿漉漉的，产生这种现象的原因、地板湿漉漉的，产生这种现象的原因 是水这种物质发生了是水这种物质发生了 ( () ) A A熔化熔化 B B液化液化 C C汽化汽化 D D凝固凝固解析解析熔化是指物质从固态变成液态；液化是指物质从熔化是指物质从固态变成液态；液化是指物质从气态变成液态；汽化是指物质从液体变成气体；凝固是气态变成液态；汽化是指物质从液体变成气体；凝固是指物质从液态变成固态。家中墙壁指物质从液态变成固态。家中墙壁“出汗出汗”、地板湿漉、地板湿漉漉的，是由于空气中的水蒸气遇到冷的墙面和地板，发漉的，是由于空气中的水蒸气遇到冷的墙面和地板，发生凝集，形成

32、液态的水，从状态来看是气态变成液态，生凝集，形成液态的水，从状态来看是气态变成液态，因此是液化现象。因此是液化现象。 B 对点训练对点训练5 5(2010(2010株洲株洲) ) 将新鲜的豆腐放入冰箱里冷冻，第二天将新鲜的豆腐放入冰箱里冷冻，第二天 取出，解冻后切开，发现里面存在许多小孔。在小取出，解冻后切开，发现里面存在许多小孔。在小 孔形成的过程中，发生的主要物态变化是孔形成的过程中，发生的主要物态变化是 ( () ) A A液化和汽化液化和汽化 B B凝固和熔化凝固和熔化 C C凝固和汽化凝固和汽化 D D凝华和熔化凝华和熔化B 解析解析新鲜豆腐冷冻，豆腐内的水从液体凝固成冰，解新鲜豆腐

33、冷冻，豆腐内的水从液体凝固成冰，解冻时，小冰块又熔化成水。冻时，小冰块又熔化成水。实验探究实验探究【例【例4 4】 用如图的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时用如图的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时 温度的变化规律。温度的变化规律。( (烧杯内物质在相同时间内吸收的热量烧杯内物质在相同时间内吸收的热量 相同相同) ) (1) (1)某时刻温度计示数如图，此刻杯内物质温度是某时刻温度计示数如图，此刻杯内物质温度是 _。8 8 (2)(2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变 化图象化图象( (如下图如下图) )，该物质的熔点是，该物质

34、的熔点是_。(3)t(3)t2 2时刻，该物质处于时刻，该物质处于_态态( (选填选填“固固”、“液液”、 “ “固、液混合固、液混合”) )。00 固液混合固液混合 解析解析(1)(1)首先注意到图中所示温度是零下温度，然后首先注意到图中所示温度是零下温度，然后根据示数读出数根据示数读出数88；(2)(2)由图像水平直线部分可知，由图像水平直线部分可知，该物质是晶体，因为晶体熔化时有确定的熔化温度，即该物质是晶体，因为晶体熔化时有确定的熔化温度，即熔点，此物质的熔点是熔点，此物质的熔点是00；(3)(3)由图像可以看出，由图像可以看出，t2t2时时刻该物质处于熔化过程中，此时该物质已经熔化了

35、一部刻该物质处于熔化过程中，此时该物质已经熔化了一部分，所以应该是固液混合状态。分，所以应该是固液混合状态。对点训练对点训练6 6如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入 试管试管A A中，试管中，试管A A放在装水的容器放在装水的容器B B内，过一段时间，内，过一段时间， 你看到的现象是：试管你看到的现象是：试管A A中中_，温度计示数，温度计示数 _(_(填变化情况填变化情况) )。这个实验说明了。这个实验说明了_ 。有水珠有水珠 上升上升 液化放热液化放热 对点训练对点训练7 7在做在做“观察水沸腾观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别的实验时，甲、乙、丙三组同学分别 从从A A、B B两套器材中任选一套来完成实验：两套器材中任选一套来完成实验：( (实验室已准备实验室已准备 多套多套A A