小学四年级语文下册三单元考试卷

1、1 / 5 小学四年级语文下册三单元考试卷（下载）班级：姓名：分数：考试时间： 90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15 分）t n w n g o zhz o y ng t o y n j ng g o zh ng h u p r m n ji二、比一比，再组词。（10 分）抗（_）绕（_）洋（_）挥（_）坑（_）烧（_）详（_）晖（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15 分）筋（_）力（ _）（_）然（ _）悟神态（_）（_）（_）枝（ _）叶（_）（_）无事 清波（ _）（_）你一定注意到了划线的词语，像这样abcc 式的词语，你还能再写两个吗？_ 四、选择恰当

2、的关联词语填空。（10 分）既然就虽然但是即使也因为所以(1)( )林则徐虎门销烟有功， ( )受到后人的敬仰。2 / 5 (2)( )我们的生活水平有了很大提高，( )我们仍不能忘记艰苦朴素的精神。(3)( )老师不在课堂上，我们 ( )要遵守纪律。(4)你( )喜欢这只小鸟， ( )要好好爱护它。五、照样子，按要求写句子。（15 分）1在外国人的租界里，谁敢怎么样呢？( 改成陈述句 ) _ 2五颜六色的红旗在空中迎风飘动。( 修改病句 ) _ 3当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上弹琴。( 照样子，写一个拟人句 ) _ 4你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。 ( 用加点词写句子 ) _

3、 5你已经取得了不小的成绩。你的眼力还不够。 (用合适的关联词合成一句话) _ 六、阅读短文，回答问题。（15 分）秋厌倦了夏日的烦闷燥热，便渴望着有份清新来解脱羁绊的心灵。清晨，推门向户外放眼：那林中的小路早已覆上一条长长的白地毯。那么晶莹，那么纯洁，使人不忍落脚原来是晨霜。哦，秋天！秋的天使正穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫缓缓走来。最先看见秋的，是秋风。秋风带着些许凉意，吹去了夏的闷热，拂走了夏的躁动。秋风是红色的，秋风掠过，苹果红了，霜林醉了；秋风是金色的，秋风起处，谷穗儿熟了，树叶儿黄了；秋风是无色的，秋风扫过，山的线条明了，水的轮廓现了。3 / 5 最先拥抱秋的，是秋叶。秋叶无风自落。嗅到秋

4、的气息，树叶迫不及待地释放出积蓄了一生的热情，没有流连，走得潇潇洒洒；风乍起，秋叶像一群黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。它经历了春的萌发，夏的茁壮，此刻落下来，与泥土融为一体，让人不由想窜改龚自珍的名句：“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”最易触动人情思的是秋雨。绵绵的秋雨像一位心事重重的姑娘在倾吐自己的心事。只是，姑娘的心哟，怎好赤裸裸？于是，梧桐树上、芭蕉叶上、残荷尖上，一叶叶，一声声，秋雨默默地抛洒情思万缕。这万千情思，落在地上，滴在心上，心中便结起千千结，真个无边丝雨细如愁。最深地陶醉于秋的，是我。虽没有竹杖芒鞋，却同样一蓑烟雨的我独立寒秋：听秋风，看秋叶，赏秋雨。一任淡淡轻愁却上心头。心上

5、搁了个秋，我欲不愁，天容我不？只是呀，这轻愁却也太轻了，轻到竟有一丝笑意，不经意绽放在我吟香的嘴角。一声轻叹！回眸，好舒服呀，顿时就醉了。云淡了。蓝天，白云，黄色的树林，惬意的我，好一幅秋景图！天凉好个秋！1短文依次描绘了 _、_、_、_。2作者在描绘“秋风”时，写出了秋风的什么特点？_3短文中画横线的句子有什么表达效果？_4“落红不是无情物，化作春泥更护花”是清代诗人龚自珍的诗句，它是什么意思？窜改这句诗表达了作者怎样的思想感情？_5“天凉好个秋！”作者将它放在结尾有什么好处？_七、习作。（ 20 分）续写童话 -小木偶的故事4 / 5 根据以下开头，续写一个完整的故事，要表达出小木偶在小女

6、巫的帮助下不仅会哭、会笑、会生气、会着急，还会向别人表示同情和关心这个主题。不少于 350 字。小木偶的脑袋不疼了。他一下子站了起来，与小女巫道别后，向一座独木桥走去。他看见山羊爷爷从桥的那一头走过来_5 / 5 参考答案一贪玩稿纸遭殃讨厌警告忠厚譬如敏捷二抗日围绕海洋指挥挖坑烧火详细余晖三疲尽恍大自若枯败平安漾漾千里迢迢、银光闪闪、波光粼粼四(1)因为所以(2)虽然但是(3)即使也(4)既然就五在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。五颜六色的旗子在空中迎风飘动。一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。你首先应当把这个盒子的封套扯掉。虽然你已经取得了不小的成绩，但是你的眼力还不够。六1秋风 秋叶 秋雨 秋天的“我”2写出了秋风的凉意和秋风的色彩3运用排比、拟人的修辞手