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1、1 / 5 小学四年级语文下册期中考试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间: 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15 分)ru l sh n shu b q f z y b i zh ng zh ch ng shug n j y ng y u b ng xi ng sh n k b t o zh ng q ji o lin t n w n 二、比一比,再组词。(10 分)淹(_)秦(_)效(_)撤(_)掩(_)奏(_)郊(_)澈(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15 分)上(_)入( _)神机( _)(_)驱(_)取( _)挽(_)搭( _)惩(_)扬(
2、_) 腾(_)驾( _)为了社会安宁,人人都应有_的精神。2. 孙悟空 _,一个跟头能翻十万八千里。3. 诸葛亮 _,巧妙地借来了东风。2 / 5 四、选择恰当的关联词语填空。(10 分)隐蔽隐藏隐瞒(1)犯了错误我们要勇于承认,绝不(_)(2)别的昆虫大多在临时的(_)所藏身。(4)青草丛中( _)着一条倾斜的隧道不是而是既也不光还(4)蟋蟀的出名( _)由于它的唱歌,( _)由于它的住宅。(5)他( _)不能动弹,( _)不能睡觉。(6)蝙蝠夜里飞行,靠的(_)眼睛,( _)用嘴和耳朵配合起来探路的。五、照样子,按要求写句子。(15 分)1、这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹。
3、(缩句)2、从大量的化石中,人们发明了恐龙的秘密。(在原句上修改病句)3、鹅的步调从容不迫,大模大样地走着。(改为比喻句)4、古老而又美丽的颐和园值得人们细细游赏。(改成反问句)六、阅读短文,回答问题。(15 分)两根蜡烛一个纸箱子里躺着两根蜡烛,它们是一对好朋友,每天都躺在箱子里聊聊天,说说话。一天,短的那根对另一根说:“这里太黑了,真想出去看看外面的大世界!”另一根沉默了一会儿,对它说:“你的想法是不错,可就算有人打开箱子,我们不会动弹也是不行的呀!”3 / 5 “可跟我们相似的灯泡呀,手电呀不都在外面为人们照亮?同时还每天看着千姿百态的世界吗?”短的那根蜡烛说。日子一天天过去,有一天早晨
4、,两根蜡烛被脚步声吵醒了,它们仿佛感觉箱子在剧烈地震动,紧接着,它们又感到箱子山崩地裂般上下起伏。又过了一会儿,震动停止了,突然,一道耀眼的光芒从外面射了进来,刺得两根蜡烛都睁不开眼睛了!一个小男孩把它们拿出来,放在两个支架上。又过了一会儿,两根蜡烛突然感到自己身上非常烫,像是有一团熊熊大火在头上燃烧着,“完了,我们被点燃了。”两支蜡烛想。夜晚,短的那根蜡烛没有睡觉,因为小男孩正坐在他身旁做功课。这是它第二次觉得自己是有用的,心里感到很幸福。之后两天,小男孩一做功课它就努力让自己变得更亮一些,好让小男孩更好地写字。第二天早上,长蜡烛突然发现另一根蜡烛已经烧完了。“唉,”它想,“看来我的生命也很
5、短暂了,可是能帮小男孩那么多,我也心满意足了。”这时,奇迹发生了,它突然感到自己全身充满力气,一眨眼,它发现自己被挂在天上,成了一盏电灯1照样子写词语。千姿百态 (带数字 ) :聊聊天 (aab):2找出下列词语的反义词。开始( _)苦难( _)长久( _)3两支蜡烛聊天的内容是什么?_4短的那根蜡烛感到很幸福的原因是( )a小男孩正坐在他身旁做功课,觉得自己很有用。b蜡烛出来玩自由自在,所以很幸福。5你有什么话想对蜡烛说?_4 / 5 七、习作。( 20 分)请你选择一处景物,仔细观察,抓住特点,展开想象,用手中的笔把这一处秋景写下来。如果你们班组织了秋游活动,也可以写秋游活动中所见的景物,题目自拟。不少于 350 字 。_5 / 5 参考答案一锐利闪烁霸气复杂预备挣扎冲刷根据拥有冰箱深刻波涛整齐教练贪玩二淹没秦朝效果撤退掩护演奏郊外清澈三天地妙算寒暖弓箭恶善云雾惩恶扬善腾云驾雾神机妙算四隐瞒隐蔽隐藏不光还既也不是而是五1、工程是奇迹。2、“发明”改成“发现”(用词语改换符合)3、鹅的步调从容不迫,大模大样地走着,颇像京剧里的净角出场。(比喻恰当即可)4、古老而又美丽的颐和园怎么不值得人们细细游赏呢?或
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