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文档简介

1、会计学1乌小校本培训特色展示夏云龙乌小校本培训特色展示夏云龙第1页/共51页校本培训修师德练内功树形象强素质经验型科研型 学者型 创新型目标：提高教师的群体素质，逐步完成教师由经验型向科研型、学者型、创新型的转变，从而适应学校课堂改革和学校可持续发展的需要。第2页/共51页点：指个人研修反思审视前瞻线：指教师按学科分组研修（语文组、数学组、英语组、科学组、综合组、体艺组）研讨交流汇报面：指教师全员培训。方式：集中培训和自主学习暑期集训教师心理健康与伦理学教师基本功训练三维：指教研、科研与校本研修相结合点动成线、线动成面、面动成体，三维一体促教师专业化发展。特色诠释第3页/共51页第4页/共51

2、页 学校成立了培训领导小组，制定培训制度，并把培训纳入绩效考评。校领导对校本培训工作做了充分的调研和预计，并进行了周密部署，制定了详实、可行的校本培训规划，为高效完成预期的培训任务奠定了基础。第5页/共51页第6页/共51页健全组织完善制度开展培训第7页/共51页第8页/共51页培训类型骨干培训全员培训班主任培训青年教师培训（师徒结对）第9页/共51页第10页/共51页服务于教育、教学服务于教育、教学培训随笔培训随笔培训总结培训总结第11页/共51页第12页/共51页（一）基本功训练经常化、制度化第13页/共51页第14页/共51页（三）教育科研优质化第15页/共51页（四）教学评价科学化第1

3、6页/共51页第17页/共51页第18页/共51页第19页/共51页第20页/共51页第21页/共51页第22页/共51页第23页/共51页第24页/共51页第25页/共51页第26页/共51页第27页/共51页第28页/共51页第29页/共51页第30页/共51页第31页/共51页第32页/共51页第33页/共51页 访学归来 今乘铁龙离浦东， 春风得意满载归。 取经盛宝充足电 ， 回汉引领事业为。 心似朝阳身燃火， 志如磐石不可摧。 黄浦江水奔大海， 百舸争流彩云追。第34页/共51页第35页/共51页第36页/共51页第37页/共51页第38页/共51页第39页/共51页第40页/共51页第41页/共51页构建教师成长的平台；提升教育质量的基石；促进学校发展的高地；洞开素质教育的天空。第42页/共51页第43页/共51页健全组织完善制度开展培训第44页/共51页第45页/共51页第4

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