小学语言文字工作巩固提升报告

1、小学语言文字工作巩固提升报告认真贯彻落实国家通用语言文字法，进一步加强语言文字管理工作，提高文字工作规范化水平，我校结合实际，以素质教育为载体， 把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、 考核等各个环节， 在我校创建达标的基础上继续寻找差距弥补不足， 使普及普通话和汉字语言文字使用规范化方面得到进一步巩固提升。一、工作要点1.继续宣传、贯彻国家通用语言文字法，根据区语委会的要求， 开展丰富多彩的宣传教育活动，使各项工作与活动落实到实处，为学校营造良好的语言文字环境。2.健全学校监督、奖惩制度，不断调整学校语言文字工作领导小组，明确分工，各尽其职，不断深化学校的语言文字工作。3.围绕

2、语言文字工作，在校园内集思广益，各班各年级开展丰富多彩的推普活动，并积累好有关的资料。4.认真贯彻灵台县语言文字工作委员会安排的各项工作，以有计划、 有步骤地推进学校语言文字工作，逐步提升学校语言文字工作的层次，努力达标。5.将语言文字工作纳入学校各项管理条理，加强督促、 考查、考核、评估。以促进学校的语言文字工作制度化、规范化。6.注意有关语言文字资料的积累和整理，努力创建市级语言文字规范化学校， 通过此项工作， 使我校的推普工作更上一层楼。7.鼓励普通话等级测试尚未达标或等级较低的老师继续参加测试，争取更好的成绩。二、主要工作（一）加强语言文字工作的组织领导1.成立学习语言文字工作领导小组

3、，组建普通话师资培训团队，做好指导工作，贯彻上级及学校的各项工作及要求，落实各项活动。2.推普组长抓好学校语言文字的日常工作，按上级要求组织好各项工作和活动。制定学校语言文字工作计划，作好工作记录和工作总结。3.学校语言文字领导小组成员互相协作，认真贯彻实施上级布置的各项工作。 少先队大队部积极配合，努力搞好各项工作及活动。4.各年级组长、班主任密切合作，各班落实推普员并做好日常工作。5.全体师生认真落实并努力达到学校语言文字工作要求。在校内坚持讲普通话；板书、书写作业写字正确、规范。（二）抓好日常推普工作1.课前两分钟推普， 要求利用课前两分钟用普通话朗读和背诵 课文 、 古诗 、 词语 、

4、注释等。2.抓好课外阅读和写日记，让学生通过自由自在的课外阅读和小练笔，深切感受我国语言文字的魅力。3.开学初学校积极组织开展“我为最美逆行者点赞书信征文大赛活动”进一步弘扬真善美，传递正能量， 提升广大青少年学生的社会责任感，同时培养了学生运用规范字写作的能力。4.学校根据实际陆续开展了以推普工作为载体的小学科课堂教学评赛活动，使推普工作进一步得到巩固和提升。5.利用“国旗下讲话” 、电子屏、黑板报，宣传栏等阵地，宣传语言文字的有关法规和知识，使全校学生养成说普通话，使用规范字的良好习惯，发挥宣传阵地的教育作用。6.每班在推普周期间出一期推普专题板报。7.根据需要，不定期召开推普小组经验交流会。8.积极举办读书节、艺术节和各类征文、演讲大赛。语言文字工作关系到国家和民族的发展，弘扬中华民族优秀的语言文字文化， 对于维护祖国统一，增强民族凝聚力具有重大意义。作为语言文字工作重要场所，我校的语言文字工作，在上级领导的重视